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En territorio amigo: el lenguaje del espacio en la entrevista / Marta Albaladejo Mur en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
[Artículo]
Título : En territorio amigo: el lenguaje del espacio en la entrevista Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Albaladejo Mur, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 60 Idioma : Español (spa) Materias : ENTREVISTAS
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓNResumen : "El modo como se sitúan en el espacio las personas que participan en una entrevista da información no verbal sobre la relación que se establece entre ellas. Presentamos aquí algunas ideas para velar por esta cuestión en las entrevistas con los padres y madres del alumnado. Tomado de la fuente."
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 60[Artículo] En territorio amigo: el lenguaje del espacio en la entrevista [texto impreso] / Marta Albaladejo Mur, Autor . - 2017 . - p. 60.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 60
Materias : ENTREVISTAS
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓNResumen : "El modo como se sitúan en el espacio las personas que participan en una entrevista da información no verbal sobre la relación que se establece entre ellas. Presentamos aquí algunas ideas para velar por esta cuestión en las entrevistas con los padres y madres del alumnado. Tomado de la fuente." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28413 No. 261 Mayo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una conversación muy particular: apuntes sobre lenguaje, conocimiento y escuela / Claudia Lopez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)
[Artículo]
Título : Una conversación muy particular: apuntes sobre lenguaje, conocimiento y escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Lopez, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 26-30 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : CONVERSACIÓN
LENGUAJE
ESCUELAResumen : Imaginemos que estamos en una docena de aulas distintas en diferentes tipos de escuelas. En algunas aulas, los alumnos podrían estar haciendo actividades prácticas ( ) o actividades no verbales como cálculos matemáticos. Pero en la mayoría, incluidas en las de matemáticas y trabajos de madera, encontraríamos ( ) a profesores y alumnos hablando, leyendo, escribiendo; es decir, ocupadas en actividades lingüísticas. Aulas y escuelas son entornos lingüísticos sumamente influyentes. En cierto sentido, en nuestra cultura, la enseñanza es conversación. Nota de contenido :
Tenían pocos adjetivos.
Frontera es donde te piden los documentos.
Creo que esta clase la dieron los alumnos.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 26-30[Artículo] Una conversación muy particular: apuntes sobre lenguaje, conocimiento y escuela [texto impreso] / Claudia Lopez, Autor . - 2006 . - p. 26-30.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 26-30
Materias : CONVERSACIÓN
LENGUAJE
ESCUELAResumen : Imaginemos que estamos en una docena de aulas distintas en diferentes tipos de escuelas. En algunas aulas, los alumnos podrían estar haciendo actividades prácticas ( ) o actividades no verbales como cálculos matemáticos. Pero en la mayoría, incluidas en las de matemáticas y trabajos de madera, encontraríamos ( ) a profesores y alumnos hablando, leyendo, escribiendo; es decir, ocupadas en actividades lingüísticas. Aulas y escuelas son entornos lingüísticos sumamente influyentes. En cierto sentido, en nuestra cultura, la enseñanza es conversación. Nota de contenido :
Tenían pocos adjetivos.
Frontera es donde te piden los documentos.
Creo que esta clase la dieron los alumnos.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14787 No. 23 Oct.-Nov. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14786 No. 23 Oct.-Nov. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Vamos a publicidad / Dolca Vert Ros en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)
[Artículo]
Título : Vamos a publicidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Dolca Vert Ros, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 20-21 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PUBLICIDAD
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Metodología y actividades.
-Valoración.
-Guión para analizar un anuncio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 20-21[Artículo] Vamos a publicidad [texto impreso] / Dolca Vert Ros, Autor . - 2003 . - p. 20-21.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 20-21
Materias : PUBLICIDAD
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Metodología y actividades.
-Valoración.
-Guión para analizar un anuncio.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07714 No. 324 Mayo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible