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Secuenciación didáctica para el aprendizaje de los modelos de enlace / Aureli Caamaño Ros en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 86 (Octubre-Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Secuenciación didáctica para el aprendizaje de los modelos de enlace Tipo de documento : texto impreso Autores : Aureli Caamaño Ros, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 39-45 Idioma : Español (spa) Materias : ENLACE QUÍMICO
MODELOS DE ENLACE-QUIMICAResumen : El autor propone una secuencia didáctica para la modelización del enlace químico, en donde se considera fundamental partir de la diferenciación entre estructuras multimoleculares y estructuras gigantes, antes de abordar la naturaleza de los diferentes modelos de enlace-intermolecular, covalente, iónico, metálico-, como un intento de explicar las propiedades de los sólidos moleculares, covalentes, iónicos y metálicos.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 86 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 39-45[Artículo] Secuenciación didáctica para el aprendizaje de los modelos de enlace [texto impreso] / Aureli Caamaño Ros, Autor . - 2017 . - p. 39-45.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 86 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 39-45
Materias : ENLACE QUÍMICO
MODELOS DE ENLACE-QUIMICAResumen : El autor propone una secuencia didáctica para la modelización del enlace químico, en donde se considera fundamental partir de la diferenciación entre estructuras multimoleculares y estructuras gigantes, antes de abordar la naturaleza de los diferentes modelos de enlace-intermolecular, covalente, iónico, metálico-, como un intento de explicar las propiedades de los sólidos moleculares, covalentes, iónicos y metálicos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27399 No. 86 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible