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Los plaguicidas aquí y ahora / Nancy Fernández (2012)
Título : Los plaguicidas aquí y ahora Tipo de documento : texto impreso Autores : Nancy Fernández, Autor ; Ercilia Pujol, Autor ; Eduardo Maher, Autor ; Raúl Alzogaray ; Alicia Vásquez Mención de edición : 1 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional Fecha de publicación : 2012 Otro editor: UNESCO Colección : Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red núm. 1 Número de páginas : 121 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-950-00-0922-5 Nota general : Incluye bibliografía y cinco anexos Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
PLAGUICIDAS
TOXICOLOGÍA DE PLAGUICIDAS
TOXICOLOGÍA
CIENCIAS NATURALESClasificación: CNA0 Resumen : Las plagas tienen origen eminentemente antrópico. Cuando un grupo de plantas de la misma especie se siembra en un mismo sitio (cultivo) donde antes existía una vegetación silvestre, ocurre un gran desequilibrio. El hombre ha promovido a poblaciones de organismos animales a la categoría de plagas. El ambiente con una nueva, más homogénea y menos diversa vegetación, la situación es irreversible en cualquier tipo de agricultura, desde la convencional a la orgánica. En esa contienda, los insectos particularmente tienen una larga experiencia sobre el planeta (Igarzábal, 2009 p: 343). Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. ¿Alimentos versus ambiente?.
Capítulo 2. Plaguicidas.
Capítulo 3. Toxicología: aspectos generales.
Capítulo 4. Plaguicidas y seres vivos.
-Palabras finales.Los plaguicidas aquí y ahora [texto impreso] / Nancy Fernández, Autor ; Ercilia Pujol, Autor ; Eduardo Maher, Autor ; Raúl Alzogaray ; Alicia Vásquez . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Ministerio de Educación Nacional : UNESCO, 2012 . - 121 p. : il. - (Serie cuadernos de trabajo docentes aprendiendo en red; 1) .
ISBN : 978-950-00-0922-5
Incluye bibliografía y cinco anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
PLAGUICIDAS
TOXICOLOGÍA DE PLAGUICIDAS
TOXICOLOGÍA
CIENCIAS NATURALESClasificación: CNA0 Resumen : Las plagas tienen origen eminentemente antrópico. Cuando un grupo de plantas de la misma especie se siembra en un mismo sitio (cultivo) donde antes existía una vegetación silvestre, ocurre un gran desequilibrio. El hombre ha promovido a poblaciones de organismos animales a la categoría de plagas. El ambiente con una nueva, más homogénea y menos diversa vegetación, la situación es irreversible en cualquier tipo de agricultura, desde la convencional a la orgánica. En esa contienda, los insectos particularmente tienen una larga experiencia sobre el planeta (Igarzábal, 2009 p: 343). Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. ¿Alimentos versus ambiente?.
Capítulo 2. Plaguicidas.
Capítulo 3. Toxicología: aspectos generales.
Capítulo 4. Plaguicidas y seres vivos.
-Palabras finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25859 LCNA0 07528 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Saber describir / Patrizia Farello (c2014)
Título : Saber describir Otros títulos : Descrivere Tipo de documento : texto impreso Autores : Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : c2014 Otro editor: Madrid [España] : Narcea Colección : Saber mejor núm. 4 Número de páginas : 155 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1170-3 Nota general : Incluye bibliografía y bibliografía comentada Idioma : Español (spa) Materias : EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
PERCEPCIÓN
DESCRIPCIÓN
EDUCACIÓN PARA DESCRIBIR
DESARROLLO COGNITIVO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "La educación para la descripción no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y difícilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operación mental y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos. los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica". Nota de contenido :
Primera parte: modelos teóricos.
Capítulo 1. Educar para describir.
Capítulo 2. De la narración a la descripción.
Capítulo 3. De la descripción al acto de describir.
Conclusiones
Segunda parte: aplicaciones prácticas o modelos operativos.
Capítulo 4. De la percepción a la descripción.
Capítulo 5. Describir en ciencias naturales. Itinerarios sensoriales y perceptivos para conocer el entorno.
Capítulo 6. Construcción de un terrario para aprender a observar y describir un sistema biológico natural en evolución.
Capítulo 7. Un taller autobiográfico.Saber describir = Descrivere [texto impreso] / Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio : Madrid [España] : Narcea, c2014 . - 155 p. : il. - (Saber mejor; 4) .
ISBN : 978-958-20-1170-3
Incluye bibliografía y bibliografía comentada
Idioma : Español (spa)
Materias : EVOLUCIÓN
CIENCIAS NATURALES
PERCEPCIÓN
DESCRIPCIÓN
EDUCACIÓN PARA DESCRIBIR
DESARROLLO COGNITIVO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "La educación para la descripción no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y difícilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operación mental y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos. los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica". Nota de contenido :
Primera parte: modelos teóricos.
Capítulo 1. Educar para describir.
Capítulo 2. De la narración a la descripción.
Capítulo 3. De la descripción al acto de describir.
Conclusiones
Segunda parte: aplicaciones prácticas o modelos operativos.
Capítulo 4. De la percepción a la descripción.
Capítulo 5. Describir en ciencias naturales. Itinerarios sensoriales y perceptivos para conocer el entorno.
Capítulo 6. Construcción de un terrario para aprender a observar y describir un sistema biológico natural en evolución.
Capítulo 7. Un taller autobiográfico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26144 LD1 07638 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Taller de ciencias al aire libre : actividades para maestros y niños curiosos / Graciela Caironi
Título : Taller de ciencias al aire libre : actividades para maestros y niños curiosos Tipo de documento : texto impreso Autores : Graciela Caironi Mención de edición : 2000, 2005 reimpresion Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Colección : Recursos didacticos Número de páginas : 138 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-024-0 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
TALLERES EDUCATIVOS
ACTIVIDADES DE CLASE
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D3 Taller de ciencias al aire libre : actividades para maestros y niños curiosos [texto impreso] / Graciela Caironi . - 2000, 2005 reimpresion . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, [s.d.] . - 138 p. : il. - (Recursos didacticos) .
ISBN : 978-987-538-024-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
TALLERES EDUCATIVOS
ACTIVIDADES DE CLASE
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22030 LD3 06122 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Temática audiovisual didaco
Título : Temática audiovisual didaco : Enciclopedia temática del saber Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Editorial : Barcelona [España] : Didaco Otro editor: Barcelona [España] : Didaco : Mawa film y Medien Colección : El saber en DVD Número de páginas : 12 DVD (14 h.) Il. : sonido, color Idioma : Inglés (eng) Francés (fre) Portugués (por) Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-PREGUNTAS Y RESPUESTASClasificación: CNA1 Temática audiovisual didaco : Enciclopedia temática del saber [documento proyectable o vídeo] . - Barcelona [España] : Didaco : Barcelona [España] : Didaco : Mawa film y Medien, [s.d.] . - 12 DVD (14 h.) : sonido, color. - (El saber en DVD) .
Idioma : Inglés (eng) Francés (fre) Portugués (por) Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-PREGUNTAS Y RESPUESTASClasificación: CNA1 Todas las ciencias 1 (200-)
Título : Todas las ciencias 1 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Editorial : Bogotá [Colombia] : Tecnologías y Suministros Educativos Fecha de publicación : 200- Número de páginas : 1 DVD (57 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : CLIMATOLOGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
GEOGRAFÍA
PECES-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CIENCIAS NATURALES
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Nota de contenido :
Geografia:
El clima.
La lluvia.Las tormentas.
El viento.
La niebla.
La nieve.
El agua.
El hielo.
Cuerpos de agua:
Los lagos.
Cataratas.
Manantiales y pozos artesianos.
Ciencias naturales:
los peces.
Las anguilas.
El pez dorado.
Los pulpos.
Los moluscos.
La langosta.
Las esponjas.Todas las ciencias 1 [documento proyectable o vídeo] . - Bogotá [Colombia] : Tecnologías y Suministros Educativos, 200- . - 1 DVD (57 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : CLIMATOLOGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
GEOGRAFÍA
PECES-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
CIENCIAS NATURALES
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CNA0 Nota de contenido :
Geografia:
El clima.
La lluvia.Las tormentas.
El viento.
La niebla.
La nieve.
El agua.
El hielo.
Cuerpos de agua:
Los lagos.
Cataratas.
Manantiales y pozos artesianos.
Ciencias naturales:
los peces.
Las anguilas.
El pez dorado.
Los pulpos.
Los moluscos.
La langosta.
Las esponjas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18267 DVDCNA0 00325 Vol. 1 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 18268 DVDCNA0 00325 Vol. 1 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Una introducción a la naturaleza de la ciencia : la epistemología en la enseñanza de las ciencias naturales / Agustín Aduriz-Bravo (2005)Permalink