Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (390)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010)
Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí Tipo de documento : documento multimedia Autores : Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial : Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 1 CD-ROM (26.7 MB) Il. : 1 archivo powerpoint (26 diapositivas), 1 archivo word (39 p.) : il., fotografías, col Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID0 Resumen : La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como:
-Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo.
-Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos.
-Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar.
-Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar.
-Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades).
-El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí [documento multimedia] / Osval Ramiro Arrieta Mieles, Autor ; Maricel Caly Cuadrado, Autor ; Lino Antonio Goez Mejía, Autor ; Marcelino Antonio Oyola Mercado, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 1 CD-ROM (26.7 MB) : 1 archivo powerpoint (26 diapositivas), 1 archivo word (39 p.) : il., fotografías, col.
Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : la deserción escolar en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba del municipio de Nechí / Osval Ramiro Arrieta Mieles (2010)
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
CENTRO EDUCATIVA RURAL TRINIDAD ARRIBA-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID0 Resumen : La deserción escolar se presenta en el Centro Educativo Rural Trinidad Arriba en la mayoría de los casos no por falta de interés por parte de los alumnos sino por factores externos como:
-Reducidos ingresos económicos familiares que no permiten el patrocinio de los hijos en el sistema educativo.
-Desmotivación educativa ante otras posibilidades de ganarse la vida como la inmersión en actividades de cultivos ilícitos.
-Dedicación a las actividades agrícolas para colaborar con la Economía Familiar.
-Continuos desplazamientos forzados por el conflicto armado, Violencia intrafamiliar.
-Poco recursos económicos, desastres naturales e ilusionismo urbano (las ciudades).
-El nulo apoyo para el transporte escolar. Teniendo así un conocimiento de las posibles causas que originan la deserción escolar en el centro citado; Creemos que es de vital importancia una investigación del tema en cuestión, porque nos permitiría estudiar posibles alternativas de solución o prevención de dicho flagelo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26483 CDROMCEID0 00022 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? / Nubis Elvira Becerra (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? Tipo de documento : texto impreso Autores : Nubis Elvira Becerra, Autor ; Vilma Rosa Florez, Autor ; Maria Emma Murray, Autor ; Maritza Martínez, Autor ; Maria Isabel Bello Gómez, Autor ; Over Alberto Mendoza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial : Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas : 35 h Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN DE PORRES SEDE JORGE ELIÉCER GAITÁN-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El aprendizaje y la lectura son determinantes en el desarrollo personal y social de los individuos, así como de los pueblos, es básicamente, a través de éstos saberes que el educando ingresa verdaderamente al mundo de la ciencia y la cultura, ahora bien, de la forma como se inicie y acompañe pedagógicamente en este mundo letrado." Nota de contenido :
1. Tema.
2. Introducción.
3. Diagnóstico.
4. El problema.
5. Objetivos.
6. Justificación.
7. Marco teórico (referencial, legal y conceptual).
8. La metodología.
9. Las hipótesis.
10. variables.
11. Análisis de la información.
12. Conclusiones.
13. Recomendaciones.
14. Bibliografía.
15. Anexos.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento de la lectura-escritura durante los años lectivos 2007 a 2009 en los estudiantes de los grados primero a quinto de la básica primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres, sede Jorge Eliécer Gaitán del municipio de Turbo? [texto impreso] / Nubis Elvira Becerra, Autor ; Vilma Rosa Florez, Autor ; Maria Emma Murray, Autor ; Maritza Martínez, Autor ; Maria Isabel Bello Gómez, Autor ; Over Alberto Mendoza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 35 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTOESCRITURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN DE PORRES SEDE JORGE ELIÉCER GAITÁN-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : "El aprendizaje y la lectura son determinantes en el desarrollo personal y social de los individuos, así como de los pueblos, es básicamente, a través de éstos saberes que el educando ingresa verdaderamente al mundo de la ciencia y la cultura, ahora bien, de la forma como se inicie y acompañe pedagógicamente en este mundo letrado." Nota de contenido :
1. Tema.
2. Introducción.
3. Diagnóstico.
4. El problema.
5. Objetivos.
6. Justificación.
7. Marco teórico (referencial, legal y conceptual).
8. La metodología.
9. Las hipótesis.
10. variables.
11. Análisis de la información.
12. Conclusiones.
13. Recomendaciones.
14. Bibliografía.
15. Anexos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26497 CEID10 00297 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó / Ana Cecilia Castañeda (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor Editorial : Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 116 h. Il. : fotografias color Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó [texto impreso] / Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 116 h. : fotografias color.
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26509 CEID19 00307 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 / Diana Patricia Ayarza (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 Tipo de documento : texto impreso Autores : Diana Patricia Ayarza, Autor ; Libia Caicedo Romaña, Autor ; Melania Cuesta, Autor ; Leonel Palomeque, Autor ; Iris Delfi Rodríguez, Autor ; Sor Linda Vivas Aguas, Autor Editorial : Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas : 75 h Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN CUALITATIVA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE URABÁ-TURBO (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID0 Resumen : "La evaluación como proceso, forma parte de cualquier actividad humana, por lo tanto, la educación no puede estar al margen de ella, ya que es un elemento integrante de aprendizaje significativos. Ademas, como proceso de comparación que conduce a la emisión de juicios acertados y útiles para la toma de decisiones se torna complejo, difícil y atrevido, cuando se trata de aplicarla al ser humano, como objeto del conocimiento y como protagonista del desarrollo en cualquiera de sus dimensiones." Nota de contenido :
-Introducción.
-La evaluación cualitativa en la escuela.
-Problema de investigación.
-diagnóstico.
-Formulación del problema.
-Descripción del problema.
-Preguntas problematizadoras.
-Justificación.
-Objetivos.
-Objetivo general.
-Objetivos específicos.
-Marco teórico.
-Fundamento legal.
-Metodología.
-Descripción.
-Línea de investigación.
-Fase 1: rastreo de información.
-Fase 2: aplicación.
-Fase 3: Sistematización y análisis de la información.
-Fase 4. Elaboración del informe final.
-Técnicas e instrumentos de recolección de inforamción.
-La entrevista.
-Observación.
-Registro de observación.
-Cuaderno de notas.
-Informe.
-Unidad de análisis.
-Análisis e interpretación de la información.
-Conclusiones.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : Incidencia de la evaluación cualitativa en el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Normal Superior de Urabá en el año 2009 [texto impreso] / Diana Patricia Ayarza, Autor ; Libia Caicedo Romaña, Autor ; Melania Cuesta, Autor ; Leonel Palomeque, Autor ; Iris Delfi Rodríguez, Autor ; Sor Linda Vivas Aguas, Autor . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 75 h.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN CUALITATIVA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE URABÁ-TURBO (ANTIOQUIA)
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ANTIOQUIA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID0 Resumen : "La evaluación como proceso, forma parte de cualquier actividad humana, por lo tanto, la educación no puede estar al margen de ella, ya que es un elemento integrante de aprendizaje significativos. Ademas, como proceso de comparación que conduce a la emisión de juicios acertados y útiles para la toma de decisiones se torna complejo, difícil y atrevido, cuando se trata de aplicarla al ser humano, como objeto del conocimiento y como protagonista del desarrollo en cualquiera de sus dimensiones." Nota de contenido :
-Introducción.
-La evaluación cualitativa en la escuela.
-Problema de investigación.
-diagnóstico.
-Formulación del problema.
-Descripción del problema.
-Preguntas problematizadoras.
-Justificación.
-Objetivos.
-Objetivo general.
-Objetivos específicos.
-Marco teórico.
-Fundamento legal.
-Metodología.
-Descripción.
-Línea de investigación.
-Fase 1: rastreo de información.
-Fase 2: aplicación.
-Fase 3: Sistematización y análisis de la información.
-Fase 4. Elaboración del informe final.
-Técnicas e instrumentos de recolección de inforamción.
-La entrevista.
-Observación.
-Registro de observación.
-Cuaderno de notas.
-Informe.
-Unidad de análisis.
-Análisis e interpretación de la información.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26496 CEID0 00296 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : manejo adecuado de los residuos sólidos / Miguel Antonio Andrades Raga (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : manejo adecuado de los residuos sólidos Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Antonio Andrades Raga, Autor ; Gloria Oliva Blandón Sánchez, Autor ; Yussy Mabel Moreno Blandon, Autor ; Luz Amelia Moreno Rodríguez, Autor Editorial : Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 38 h. Idioma : Español (spa) Materias : RESIDUOS SÓLIDOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO SEDE CASA BLANCA-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen : "Cuáles son los factores que generan dificultades en el uso y tratamiento de los residuos sólidos en los estudiantes de la Institución Educativa el Totumo, sede casa blanca, grados 3°, 4° y 5° del municipio de Necoclí durante los meses de julio y septiembre de 2009." Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Tema.
3. Problema.
4. Objetivo general.
5. Objetivos específicos.
6. Justificación.
7. Marco teórico.
8. Marco conceptual.
9. Marco legal.
10. Diseño metodológico.
11. Hipótesis.
12. Variables.
13. Análisis de información.
14. Conclusiones.
15. Sugerencias.
16. Recomendaciones generales.
17. Cibergrafía.
18. anexos.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : manejo adecuado de los residuos sólidos [texto impreso] / Miguel Antonio Andrades Raga, Autor ; Gloria Oliva Blandón Sánchez, Autor ; Yussy Mabel Moreno Blandon, Autor ; Luz Amelia Moreno Rodríguez, Autor . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 38 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : RESIDUOS SÓLIDOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO SEDE CASA BLANCA-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen : "Cuáles son los factores que generan dificultades en el uso y tratamiento de los residuos sólidos en los estudiantes de la Institución Educativa el Totumo, sede casa blanca, grados 3°, 4° y 5° del municipio de Necoclí durante los meses de julio y septiembre de 2009." Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Tema.
3. Problema.
4. Objetivo general.
5. Objetivos específicos.
6. Justificación.
7. Marco teórico.
8. Marco conceptual.
9. Marco legal.
10. Diseño metodológico.
11. Hipótesis.
12. Variables.
13. Análisis de información.
14. Conclusiones.
15. Sugerencias.
16. Recomendaciones generales.
17. Cibergrafía.
18. anexos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26506 CEID16 00304 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : nutrición y rendimiento escolar / Aliris Arenas (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : recuperación de la memoria histórica del área de educación artística en la Institución Educativa Chigorodó / Magola Castaño Díaz (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico / Omar Becerra Mena (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : la falta de acompañamiento de los padres de familia incide en el bajo rendimiento de los niños de los grados 4° de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta del municipio de Apartadó / Ana Luisa Mosquera Moreno (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : inasistencia escolar / Analida Enit Cobos Mejía (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : qué incidencia tiene la estrategia lúdica para la enseñanza de la lectoescritura, en los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Nechí / Esneda Muentes Pastrana (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : la lectoescritura / Leonor Lopez Munoz (2009)Permalink