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Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-494-0397-9 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido : Unidad 1. Los números.
Unidad 2. Partes del cuerpo.Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
ISBN : 84-494-0397-9
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido : Unidad 1. Los números.
Unidad 2. Partes del cuerpo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08894 LD9 02788 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 3. Uso de on y off, los colores, What is this?, figuras, ropa.
Unidad 4. Familia, How many?, adjetivos, Who's this?, who are they?Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 3. Uso de on y off, los colores, What is this?, figuras, ropa.
Unidad 4. Familia, How many?, adjetivos, Who's this?, who are they?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08895 LD9 02788 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 3 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 3 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-494-0399-5 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 5. comida, utensilios de la cocina, where is it?, los días de la semana, do you like...?,
Unidad 6. Medios de transporte, números, contar, sitios de la ciudad, where are you?,instrucciones.Aprende ingles con María Pascual : activity book 3 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
ISBN : 84-494-0399-5
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 5. comida, utensilios de la cocina, where is it?, los días de la semana, do you like...?,
Unidad 6. Medios de transporte, números, contar, sitios de la ciudad, where are you?,instrucciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08896 LD9 02788 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 4 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 4 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-494-0400-2 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 7. las partes de la casa, where are they?, What are they doing?, números, acciones, Where is...?
Unidad 6. Los animales, meses del año, (in, on, under, behind), la habitación, oraciones simples.Aprende ingles con María Pascual : activity book 4 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
ISBN : 84-494-0400-2
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 7. las partes de la casa, where are they?, What are they doing?, números, acciones, Where is...?
Unidad 6. Los animales, meses del año, (in, on, under, behind), la habitación, oraciones simples.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08897 LD9 02788 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : guía práctica Vol. 0 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : guía práctica Vol. 0 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-494-0401-0. Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D9 Nota de contenido : -Presentación.
-Elementos.
-Ruta de estudio.
-Consejos.
-Contenidos.
-Instrucciones para los juegos de mesa.
-Guiones del vídeo.
-Solucionario de los activity book.Aprende ingles con María Pascual : guía práctica Vol. 0 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
ISBN : 84-494-0401-0.
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D9 Nota de contenido : -Presentación.
-Elementos.
-Ruta de estudio.
-Consejos.
-Contenidos.
-Instrucciones para los juegos de mesa.
-Guiones del vídeo.
-Solucionario de los activity book.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08893 LD9 02788 Vol. 0 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprender inglés con juegos de cartas / Alistair Watson en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)PermalinkAprender no sólo, pero también, inglés / Isabel Rivera Valdés en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkEl arte en movimiento / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)PermalinkArTree, a different poinr of view / M. Trinidad Pedescoll Badenas en Aula de Innovación Educativa, No. 257 (Diciembre 2016)PermalinkEl aula del inglés, un espacio estético vivo / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)PermalinkBilingüismo, apertura al mundo y apreciación de pluralidad y diferencia / Anne-Marie Truscott de Mejía en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkEl cambio social y el oficio del maestro de inglés: ¿cuestiones antagónicas? / Alber Josué Forero Mondragón en Educación y Cultura, No. 122 (Octubre, 2017)PermalinkCambridge University Press Mission is to "further through publication and printing the University's objective of advancing learning, knowledge and search worldwide" / Carolina Rodríguez Buitrago en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkCelebrando Halloween y Christmas / Carmen Leticia Marcos Lorente en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 17 (Abril 2008)PermalinkUn centro y un plan que van de la mano / Maria Sagrario Salaberri Ramiro en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkCentro y rincones de interés : estrategias para desarrollar la habilidad oral en inglés en estudiantes dependientes, intermedios e independientes de campo / Magda Rozo en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)PermalinkCiencias en inglés, desde un enfoque inclusivo / Montse Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkColombia, un país que hable inglés / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkColombia se raja en inglés / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 29 (Noviembre 2017)PermalinkCómo aprenden los niños una lengua extranjera / Leyla Maria Rojas Bernal (1998)PermalinkComunicación afectiva para el proceso de formación y desarrollo de la competencia comunicativa en inglés para la ciencia y las tecnologías / Alberto Román Medina Betancourt en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 59 (Nov.-Dic. 2012)PermalinkCreencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés / Juan Fernando Gómez Paniagua en Revista Senderos Pedagógicos, No. 6 (Ene.-Dic. 2015)PermalinkCuando la lengua de la escuela es diferente de la lengua familiar / Cristina Escobar Urmeneta en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkCuentos en inglés: una propuesta para la semana del libro / Amparo Cabrera García de Paredes en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)PermalinkEl currículo intercultural bilingüe : la naturaleza humana integrada a su mundo cultural / Jairo Eduardo Soto Molina (2008)PermalinkCurso interactivo de ingles Océano / Robert Long (2003)PermalinkCurso interactivo de ingles Océano Vol. 1 / Robert Long (2003)PermalinkCurso interactivo de ingles Océano Vol. 2 / Robert Long (2003)PermalinkEl desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria / Peter Langford (1990)PermalinkDidáctica del inglés: classroom practice / Susan House (2011)PermalinkDidáctica de inglés en educación infantil: métodos para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa / José Luis Murado Bouso (2014)PermalinkDidáctica del inglés para primaria / Izabella Hearn (2003)PermalinkDiferencias entre el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un mundo plurilingue / Daniel Madrid Fernandez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkDificultades u oportunidad? / Mariona Espinet en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkDinocroc: una manera diferente de acercarse al inglés / María Teresa Gil Fuentenebro en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)PermalinkDisney's magic english Vol. 1 / Planeta De Agostini (2006)PermalinkDisney's magic english Vol. 2 / Planeta De Agostini (2006)PermalinkDisney's magic english Vol. 3 / Planeta De Agostini (2006)PermalinkDisney's magic english Vol. 4 / Planeta De Agostini (2006)PermalinkDo you speak english compae? / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)PermalinkEl enfoque comunicativo y la enseñanza de ingles en secundaria y bachillerato / Antonio Checa Martin (2005)PermalinkEnglish lenguage teaching and learning : Manual of english pronunciation / Luz Dary Arias Soto (2009)PermalinkEnglish methodology: incorporating theory into practice in EFL - ESL work / Luis Fernando Gomez J. (2003)PermalinkLa enseñanza del inglés como L2: limitaciones y alcances para la formación ciudadana / Carmen Helena Guerrero Nieto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkLa enseñanza del ingles con propósitos específicos : fundamentos y conceptos / Clelia Pineda Baez (2000)PermalinkEssential grammar in use : a self-study reference and practice book for elementary students of english : with answers / Raymond Murphy (1997)PermalinkEl éxito de enseñar inglés desde la vivencia / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)PermalinkFollow me... y hable inglés / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFollow me... y hable inglés 1 / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFollow me... y hable inglés 2 / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFollow me... y hable inglés 3 / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFollow me... y hable inglés 4 / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFollow me... y hable inglés 5 / The British Broadcasting Corporation (1991)PermalinkFostering listening skills and initial intercultural communicative competence in EFL pre-service teachers through the use of ICT / Luz Dary Arias Soto (2015)PermalinkGramática inglesa comunicativa / Gilles ForgetPermalinkHable inglés / Larousse Bodas S.A. (1999)PermalinkHappy hour : actividades lúdicas en inglés / Carmina Blanco B. (1998)PermalinkHarry Potter habla inglés! / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkInglés en actividades complementarias / Juan Carlos López Rodríguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)PermalinkEl inglés para aprender o aprender inglés?: hacia una escuale plurilingüe a partir de un currículo integrado / Isabel Graells en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)PermalinkInglés en la escuela rural / Juan Carlos López Rodríguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)PermalinkInglés hasta en las mates / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)PermalinkInglés lúdico en primaria / Juan Carlos López Rodríguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkInstitución Educativa CASD José María Espinosa Prieto del barrio Castilla, abril 21 de 2019 / Laura García Guerra (2019-04-21)PermalinkIntroducción a la gramática inglesa. Guía gramatical para hispanoparlantes / Padraic Michael Quinn (2023)PermalinkIntroducción temprana de la lengua extranjera / Rosa Aliaga en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)PermalinkJugar a construir una Babel digital, experiencia de aula en el montaje de sitios web bilingües / Hernán Javier Riveros Salórzano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkLanguage interference in language learning : a practical guide to language improvement / Miguel Arcangel Garcia Rojas (2000)PermalinkLearn english alone / Jose Libardo Yepez Jimenez (2007)PermalinkLearning together english 3 / Margarita Maria Berrio VargasPermalinkLecciones prácticas de pronunciación en inglés / José Fernando Morales G. (2012)PermalinkLegislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkLegislación / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)PermalinkLa lengua como transformación del mundo / Juan Carlos Bayona Vargas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkLet's play : communicative activities for the classroom / Miguel Arcangel Garcia Rojas (2000)PermalinkLos líos de Colombia bilingüe / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)PermalinkLúdica y lenguas extranjeras : como desarrollar competencias comunicativas / Myriam Gonzalez de Zarate (2000)PermalinkManual Preicfes : inglés / Maria Helena Delgado Gomez ([2007])PermalinkMateriales atractivos para afianzar el inglés / Héctor Agrafojo Blanco en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)PermalinkMetodología de la enseñanza del inglés para educadores de primaria y de secundaria y para los estudiantes, futuros formadores, de los grados complementarios en las normales superiores / Secretaria de Educación y Cultura de Antioquia, Dirección de Desarrollo EducativoPermalinkLa música pintada / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 314 (Junio, 2002)PermalinkNo. 58 - Sep.-Oct. 2012 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Multilingüismo (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkLos nuevos retos para conquistar el inglés / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)PermalinkOrtografía comparada con el inglés / Fernando Avila (c2010)PermalinkLa pedagogía de lo vivido / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkPertinencia de un modelo de metodología del inglés certificado internacionalmente / Luz Janeth Hernández Peña en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)PermalinkPimsleur inglés norteamericano 1 / Paul Pimsleur (c2000)PermalinkPimsleur inglés norteamericano 2 / Paul Pimsleur (c2000)PermalinkPimsleur inglés norteamericano 3 / Paul Pimsleur (c2000)PermalinkPimsleur inglés norteamericano / Paul Pimsleur (c2000)PermalinkPlan de estudios de lengua extranjera : inglés / Heladio Moreno Moreno (01-01-2010)PermalinkLa pregunta como acogida / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)PermalinkProgressive writing : an easy approach to composition / Jesús Salvador Sichacá Barahona (2007)PermalinkUn proyecto bilingüe, desde infantil / Anna Amin en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkProyecto COFE (Colombian Framework for English): marco referencial para la enseñanza del inglés / Melba Libia Cardenas Beltran en Educación y Cultura, No. 39 (Marzo 1996)PermalinkPuppets & m-learning: un proyecto para estimular la comunicación intercultural en el aula de inglés / Marta García-Sampedro en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)PermalinkReading planet : teacher's manual / Aaron Siegel (c2013)PermalinkReading town : teacher's manual / Tony Maguire (c2011)PermalinkReading world : teacher's manual / Soo Kim (c2011)PermalinkReady for reading / Juan Carlos López Rodríguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 12 (Nov.-Dic. 2007)PermalinkReflexiones sobre el lugar del inglés en el tiempo de globalización / Aida Salamanca en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)PermalinkRitmos favoritos para niños Vol. 9 / Larry Balaban (2006)PermalinkLa ruta del bilingüismo: reflexiones sobre el cómo y el para qué / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkPara saber más / Cristina Escobar Urmeneta en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkTándem con el inglés / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)PermalinkTeaching english at distance: results of a research project / Álvaro Cano Aguillón en Actualidades Pedagógicas, No. 44 (Junio 2004)PermalinkTeaching reading strategies / Presentacion Jimenez Acero (2000)PermalinkTecnología en inglés / Jorge Herrero García en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)PermalinkTodos somos artistas / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 301 (Abril, 2001)PermalinkLa toma de decisiones al proyecto de vida / Martha Forero (2004)PermalinkEl trabajo en red de docentes de inglés / Melba Libia Cardenas Beltran (2010)PermalinkTraducir textos científicos y técnicos: módulo para la enseñanza inglés-español / Norman Dario Gómez Hernández (2013)PermalinkTrazas y miradas : evaluación y competencias / José Daniel Bogoya Maldonado (2003)PermalinkUna didáctica interdisciplinar de la literatura infantil en inglés / Luis S. 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