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Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista, UF2683 / Vanessa Viqueira García (c2016)
Título : Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista, UF2683 Tipo de documento : texto impreso Autores : Vanessa Viqueira García, Autor Editorial : Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación : c2016 Colección : Transversal Número de páginas : 154 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-84-283-9665-3 Nota general : Al final de cada capítulo tiene una actividad formativa y un cuestionario Idioma : Español (spa) Materias : GÉNERO
GÉNERO Y CONFLICTO
DISCRIMINACIÓN DE GENERO
EDUCACIÓN Y GÉNERO
IDENTIDAD Y GENERO
VIOLENCIA DE GENERO
SEXISMO
MUJERES-HISTORIA
EQUIDAD DE GÉNEROClasificación: CS7 Resumen : "Relacionada con la necesidad de cambio de perspectiva surge la categoría denominada perspectiva de género en la segunda mitad del siglo XX, en el ámbito de las ciencias sociales, como respuesta a la necesidad de abordar multidisciplinarmente las relaciones entre mujeres y hombres.A través de este libro aprenderemos a determinar procesos de recogida de información útil y contrastada y a identificar la reproducción de estereotipos sexistas en el uso del lenguaje, en reproducción de imágenes y en diferentes situaciones creadas. Además, veremos cómo valorar los distintos niveles y tipos de participación de la población destinataria y cómo elaborar procesos que promuevan la participación de las mujeres en ámbitos de toma de decisiones, aplicando técnicas de recogida de información y determinando necesidades, motivaciones y expectativas según los diferentes tipos de personas o de colectivos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción normativa.
1. Análisis de la información desde la perspectiva de género.
2. Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
3. Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
4. Participación de las mujeres a lo largo de la historia: proceso de empoderamiento.
5. Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito labora.
6. Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista, UF2683 [texto impreso] / Vanessa Viqueira García, Autor . - Madrid [España] : Paraninfo, c2016 . - 154 p. : il., fotografías. - (Transversal) .
ISBN : 978-84-283-9665-3
Al final de cada capítulo tiene una actividad formativa y un cuestionario
Idioma : Español (spa)
Materias : GÉNERO
GÉNERO Y CONFLICTO
DISCRIMINACIÓN DE GENERO
EDUCACIÓN Y GÉNERO
IDENTIDAD Y GENERO
VIOLENCIA DE GENERO
SEXISMO
MUJERES-HISTORIA
EQUIDAD DE GÉNEROClasificación: CS7 Resumen : "Relacionada con la necesidad de cambio de perspectiva surge la categoría denominada perspectiva de género en la segunda mitad del siglo XX, en el ámbito de las ciencias sociales, como respuesta a la necesidad de abordar multidisciplinarmente las relaciones entre mujeres y hombres.A través de este libro aprenderemos a determinar procesos de recogida de información útil y contrastada y a identificar la reproducción de estereotipos sexistas en el uso del lenguaje, en reproducción de imágenes y en diferentes situaciones creadas. Además, veremos cómo valorar los distintos niveles y tipos de participación de la población destinataria y cómo elaborar procesos que promuevan la participación de las mujeres en ámbitos de toma de decisiones, aplicando técnicas de recogida de información y determinando necesidades, motivaciones y expectativas según los diferentes tipos de personas o de colectivos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción normativa.
1. Análisis de la información desde la perspectiva de género.
2. Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
3. Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.
4. Participación de las mujeres a lo largo de la historia: proceso de empoderamiento.
5. Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito labora.
6. Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28592 LCS7 08748 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Sexismo y violencia de género: ¿sexualidad humana? / Mónica Murgui Mezquita en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 88 (Abril-Junio, 2017)
[Artículo]
Título : Sexismo y violencia de género: ¿sexualidad humana? Tipo de documento : texto impreso Autores : Mónica Murgui Mezquita, Autor ; Valentin Gavidia Catalan, Autor ; Juan José Asensi Marqués, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : pag. 34-42 Idioma : Español (spa) Materias : SEXISMO
VIOLENCIA DE GENERO
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen : "La educación es la formación de ciudadanos responsables, críticos y solidarios. El sexismo y la violencia de género son problemáticas alarmantes ante las que no podemos permanecer indiferentes. Ofrecemos una intervención didáctica en biología y geología de 3.° de ESO, basada en el desarrollo de la competencia social y la alfabetización audiovisual, y constatamos las dificultades de modificar algunas ideas sexistas previas." Tomado de la revista. En línea : http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 88 (Abril-Junio, 2017) . - pag. 34-42[Artículo] Sexismo y violencia de género: ¿sexualidad humana? [texto impreso] / Mónica Murgui Mezquita, Autor ; Valentin Gavidia Catalan, Autor ; Juan José Asensi Marqués, Autor . - 2017 . - pag. 34-42.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 88 (Abril-Junio, 2017) . - pag. 34-42
Materias : SEXISMO
VIOLENCIA DE GENERO
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen : "La educación es la formación de ciudadanos responsables, críticos y solidarios. El sexismo y la violencia de género son problemáticas alarmantes ante las que no podemos permanecer indiferentes. Ofrecemos una intervención didáctica en biología y geología de 3.° de ESO, basada en el desarrollo de la competencia social y la alfabetización audiovisual, y constatamos las dificultades de modificar algunas ideas sexistas previas." Tomado de la revista. En línea : http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28580 No. 88 Abr-Jun 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible