Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (217)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Crónica del desarraigo: una reflexión en torno a la historia del maestro en Colombia / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 16 (Octubre 1988)
[Artículo]
Título : Crónica del desarraigo: una reflexión en torno a la historia del maestro en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Martínez Boom, Autor ; Jorge Orlando Castro V., Autor ; Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Autor Fecha de publicación : 1988 Artículo en la página : p. 46-53 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-HISTORIA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "He aquí algunos fragmentos, retazos discursivos que forman parte de la historia de la práctica pedagógica en Colombia. Fragmentos de un discurso que inicialmente y a manera de cronicón de rubricas, registra un acontecimiento fundamental dentro del panorama cultural de la colonia: el surgimiento del maestro, pero a la vez van describiendo las vicisitudes, los avatares, las miserias, las luchas, las esperanzas e ilusiones de una figura cada vez más desplazada y oculta tras dos siglos de historia: el maestro de escuela." Nota de contenido :
I. ¿Dónde estarán aquellos maestros?
¿De dónde proviene el maestro de escuela?
II. Lo público: control de un ejercicio, mendicidad de un estipendio.
Mendicidad de una "congrua sustentación".
III. La ilusión del maestro como intelectual.
IV. La historia del maestro en Colombia: o de la menestorisidad del sujeto de la enseñanza.
Paradigma moral...y de pobreza.
Los múltiples destinos del maestro.
in Educación y Cultura > No. 16 (Octubre 1988) . - p. 46-53[Artículo] Crónica del desarraigo: una reflexión en torno a la historia del maestro en Colombia [texto impreso] / Luis Alberto Martínez Boom, Autor ; Jorge Orlando Castro V., Autor ; Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Autor . - 1988 . - p. 46-53.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 16 (Octubre 1988) . - p. 46-53
Materias : DOCENTES-HISTORIA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "He aquí algunos fragmentos, retazos discursivos que forman parte de la historia de la práctica pedagógica en Colombia. Fragmentos de un discurso que inicialmente y a manera de cronicón de rubricas, registra un acontecimiento fundamental dentro del panorama cultural de la colonia: el surgimiento del maestro, pero a la vez van describiendo las vicisitudes, los avatares, las miserias, las luchas, las esperanzas e ilusiones de una figura cada vez más desplazada y oculta tras dos siglos de historia: el maestro de escuela." Nota de contenido :
I. ¿Dónde estarán aquellos maestros?
¿De dónde proviene el maestro de escuela?
II. Lo público: control de un ejercicio, mendicidad de un estipendio.
Mendicidad de una "congrua sustentación".
III. La ilusión del maestro como intelectual.
IV. La historia del maestro en Colombia: o de la menestorisidad del sujeto de la enseñanza.
Paradigma moral...y de pobreza.
Los múltiples destinos del maestro.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08460 No. 16 Octubre 1988 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cuatro meses de aplicación de la promoción automática: la capacitación pierde el semestre / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)
[Artículo]
Título : Cuatro meses de aplicación de la promoción automática: la capacitación pierde el semestre Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor ; Gustavo Escobar, Autor Fecha de publicación : 1988 Artículo en la página : p. 71-72 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
CAPACITACIÓN DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "El centro de Estudios e Investigaciones Docentes, CEID-FECODE, envió cuestionarios a las distintas comisiones pedagógicas, con el fin de obtener información sobre aspectos como: la aplicación del decreto 1469, la capacitación del magisterio, la evaluación de los procesos, los informes a los padres de familia, el funcionamiento de los comités de evaluación, las experiencias regionales y las actividades que en este campo se han venido desarrollando." Nota de contenido :
-Opinión de los maestros.
in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 71-72[Artículo] Cuatro meses de aplicación de la promoción automática: la capacitación pierde el semestre [texto impreso] / FECODE CEID, Autor ; Gustavo Escobar, Autor . - 1988 . - p. 71-72.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 71-72
Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
CAPACITACIÓN DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "El centro de Estudios e Investigaciones Docentes, CEID-FECODE, envió cuestionarios a las distintas comisiones pedagógicas, con el fin de obtener información sobre aspectos como: la aplicación del decreto 1469, la capacitación del magisterio, la evaluación de los procesos, los informes a los padres de familia, el funcionamiento de los comités de evaluación, las experiencias regionales y las actividades que en este campo se han venido desarrollando." Nota de contenido :
-Opinión de los maestros.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08459 No. 15 Julio 1988 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La cultura y la calidad de la educación / Luis Alberto Martinez en Educación y Cultura, No. 11 (Abril 1987)
[Artículo]
Título : La cultura y la calidad de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Martinez, Autor ; Jaime Mejía Bastidas, Autor Fecha de publicación : 1987 Artículo en la página : p. 37-39 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CULTURA EDUCATIVA
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "Una perspectiva de calidad involucra necesariamente tanto la formación integral del hombre, como la proyección social de la educación, en este marco se hace necesaria la comprensión justa de la realidad en que vivimos y para ello no hay otro camino, después de la práctica social, que el de la investigación cultural, no sólo como un inventario de la región sino la recuperación histórica del medio de los fenómenos comunitarios predominantes para que a partir de ellos impulsemos un desarrollo cultural, dirigidos a la consecución de una sociedad más justa." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Por la recuperación cultural del maestro.
-Sin autenticidad no hay calidad.
-La influencia socio-cultural en la calidad de la educación.
-La calidad como canal de expresión.
-Propuestas.
in Educación y Cultura > No. 11 (Abril 1987) . - p. 37-39[Artículo] La cultura y la calidad de la educación [texto impreso] / Luis Alberto Martinez, Autor ; Jaime Mejía Bastidas, Autor . - 1987 . - p. 37-39.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 11 (Abril 1987) . - p. 37-39
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CULTURA EDUCATIVA
DOCENTES-COLOMBIAResumen : "Una perspectiva de calidad involucra necesariamente tanto la formación integral del hombre, como la proyección social de la educación, en este marco se hace necesaria la comprensión justa de la realidad en que vivimos y para ello no hay otro camino, después de la práctica social, que el de la investigación cultural, no sólo como un inventario de la región sino la recuperación histórica del medio de los fenómenos comunitarios predominantes para que a partir de ellos impulsemos un desarrollo cultural, dirigidos a la consecución de una sociedad más justa." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Por la recuperación cultural del maestro.
-Sin autenticidad no hay calidad.
-La influencia socio-cultural en la calidad de la educación.
-La calidad como canal de expresión.
-Propuestas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08455 No. 11 Abril 1987 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El decreto 1002: una perdida de identidad cultural del maestro / Alonso Quiroz Quiroz en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)
[Artículo]
Título : El decreto 1002: una perdida de identidad cultural del maestro Tipo de documento : texto impreso Autores : Alonso Quiroz Quiroz, Autor Fecha de publicación : 1985 Artículo en la página : p. 58-62 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL
DOCENTES-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
LEGISLACIÓN ELECTORAL-COLOMBIAResumen : "No es posible que un maestro con necesidades a todo nivel, eduque a un hombre nuevo para la sociedad que origina su mal, sólo es posible que eduque a los hombres para la sociedad que erradica su mal."
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 58-62[Artículo] El decreto 1002: una perdida de identidad cultural del maestro [texto impreso] / Alonso Quiroz Quiroz, Autor . - 1985 . - p. 58-62.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 58-62
Materias : IDENTIDAD CULTURAL
DOCENTES-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
LEGISLACIÓN ELECTORAL-COLOMBIAResumen : "No es posible que un maestro con necesidades a todo nivel, eduque a un hombre nuevo para la sociedad que origina su mal, sólo es posible que eduque a los hombres para la sociedad que erradica su mal." Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08448 No. 4 Junio 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta El derecho a la educación : la educación en la perspectiva de los derechos humanos / Edgardo Maya Villazón en Educación y Cultura, No. 71 (Mayo 2006)
[Artículo]
Título : El derecho a la educación : la educación en la perspectiva de los derechos humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Edgardo Maya Villazón, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 51-58 Idioma : Español (spa) Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-Indicadores en contexto de población.
-La deuda del Estado con la educación.
-Avances relativos en el derecho a la educación.
-Gasto nacional en educación preescolar, básica y media.
-Gratuidad de la educación.
-Disponibilidad de personal docente.
-Modernización del servicios educativo.
-Marginalidad de la política gubernamental educativa.
-La educación como factor de vulnerabilidad.
-Desarticulación entre la planeación y las normas.
in Educación y Cultura > No. 71 (Mayo 2006) . - p. 51-58[Artículo] El derecho a la educación : la educación en la perspectiva de los derechos humanos [texto impreso] / Edgardo Maya Villazón, Autor . - 2006 . - p. 51-58.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 71 (Mayo 2006) . - p. 51-58
Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-Indicadores en contexto de población.
-La deuda del Estado con la educación.
-Avances relativos en el derecho a la educación.
-Gasto nacional en educación preescolar, básica y media.
-Gratuidad de la educación.
-Disponibilidad de personal docente.
-Modernización del servicios educativo.
-Marginalidad de la política gubernamental educativa.
-La educación como factor de vulnerabilidad.
-Desarticulación entre la planeación y las normas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13811 No. 71 Mayo 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 13810 No. 71 Mayo 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los derechos humanos y su relación con la educación y los educadores : ¿Por qué razones asesinan a los maestros? / Rafael Cuello Ramírez en Educación y Cultura, No. 91 (Julio, 2011)PermalinkDesde presidencia, febrero 03 de 2013 / Yony de Jesus Zea Lopez (2013-02-03)PermalinkDesde presidencia, febrero 10 de 2013 / Yony de Jesus Zea Lopez (2013-02-10)PermalinkDespedagogización y desprofesionalización de la profesión docente en Colombia : el decreto 1278 de 2002 / John Avila en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkDespués de diez años Colombia ¿tras una segunda oportunidad? / Carlos Eduardo Vasco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)PermalinkEl destino de las Escuelas Normales / Gustavo Escobar Baena en Educación y Cultura, No. 20 (Julio 1990)PermalinkDía del educador / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 26 (Abr.-May. 2007)PermalinkDía del maestro sindicalista en ADIDA, diciembre 02 de 2007 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2007-12-02)PermalinkUn día en la vida de un maestro / Francisco Torres en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkDificultades y vigencia del movimiento pedagógico en sus veinticinco años / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)PermalinkPara dónde va la educación colombiana? / Cecilia Maria Velez White en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)PermalinkDurmiendo con el fantasma, premio compartir Gran Maestro 2000 / Jaqueline Cruz Huertas en Educación y Cultura, No. 54 (Septiembre 2000)PermalinkEducación, escuela y pedagogía transformadora / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)PermalinkLa educación en el municipio de Yarumal, abril 05 de 2015 / Carolina Muñoz Montalvo (2015-04-05)PermalinkEducación pública y equidad / Antonio Benavides Hernández en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkEncuentro maestros 1278, julio 6 de 2014 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2014-07-06)PermalinkEncuentro nacional de escuelas sindicales, noviembre 06 de 2022 / Daniela López Quintero (2022-11-06)PermalinkEnseñar a preguntar / Luis Emiro Ramírez en Semana Educación, No. 41 (Febrero 2019)PermalinkEntresijos de la escuela tradicional y la escuela conductista / Ángela Arias Ruiz en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkEntrevista al ministro de gobierno, Humberto de la Calle Lombana: una realidad pavorosa y extremadamente grave / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 24 (Octubre 1991)Permalink