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La sociología crítica de la pertinencia del currículo / Jorge Gregorio Da Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 41 (Oct.-Nov. 2009)
[Artículo]
Título : La sociología crítica de la pertinencia del currículo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Gregorio Da Silva, Autor ; Elizeu Vieira Moreira, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 46-51 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : PERTINENCIA EDUCATIVA
CURRÍCULO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MULTICULTURALISMO
DIVERSIDAD CULTURALResumen : "El artículo desarrolla el tema de la sociología crítica del currículo en el campo de la decisión política, desde el punto de vista organizativo y práctico. Igualmente, también a través del currículo, critica la estrategia del capital de promover el falseamiento de la realidad mediante la negación de la existencia de los currículos referidos a identidades y culturas hegemónicas que dominan el imaginario y el saber popular y refuerzan, implícitamente, las diferencias individuales y culturales. Finalmente, propone la creación y desarrollo de proyectos para una educación basada en el multiculturalismo y en la diversidad cultura. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La sociología del currículo: contra el arte del disfraz.
Consideraciones finales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 46-51[Artículo] La sociología crítica de la pertinencia del currículo [texto impreso] / Jorge Gregorio Da Silva, Autor ; Elizeu Vieira Moreira, Autor . - 2009 . - p. 46-51.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 41 (Oct.-Nov. 2009) . - p. 46-51
Materias : PERTINENCIA EDUCATIVA
CURRÍCULO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MULTICULTURALISMO
DIVERSIDAD CULTURALResumen : "El artículo desarrolla el tema de la sociología crítica del currículo en el campo de la decisión política, desde el punto de vista organizativo y práctico. Igualmente, también a través del currículo, critica la estrategia del capital de promover el falseamiento de la realidad mediante la negación de la existencia de los currículos referidos a identidades y culturas hegemónicas que dominan el imaginario y el saber popular y refuerzan, implícitamente, las diferencias individuales y culturales. Finalmente, propone la creación y desarrollo de proyectos para una educación basada en el multiculturalismo y en la diversidad cultura. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La sociología del currículo: contra el arte del disfraz.
Consideraciones finales.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19963 No. 41 Oct.-Nov. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19964 No. 41 Oct.-Nov. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sociología de la educación intercultural : vías alternativas de investigación y debate / J. Fidel Molina Luque (2002)
Título : Sociología de la educación intercultural : vías alternativas de investigación y debate Tipo de documento : texto impreso Autores : J. Fidel Molina Luque Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Lumen Humanitas Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 191 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-00-0201-7 Idioma : Español (spa) Materias : MULTICULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Sociología de la educación intercultural : vías alternativas de investigación y debate [texto impreso] / J. Fidel Molina Luque . - Buenos Aires [Argentina] : Lumen Humanitas, 2002 . - 191 p.
ISBN : 978-987-00-0201-7
Idioma : Español (spa)
Materias : MULTICULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09773 LE1 03205 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Somos diferentes! / Araujo Alcada (c2005)
Título : Somos diferentes! Tipo de documento : texto impreso Autores : Araujo Alcada, ; Catarina Franca, Ilustrador Editorial : Madrid [España] : Euro Impala Fecha de publicación : c2005 Colección : Satisfacer mi curiosidad Número de páginas : 48 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-96355-47-7-0 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES PORTUGUESES
LITERATURA INFANTIL PORTUGUESA
MULTICULTURALISMO
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Somos diferentes! [texto impreso] / Araujo Alcada, ; Catarina Franca, Ilustrador . - Madrid [España] : Euro Impala, c2005 . - 48 p. : il., col. - (Satisfacer mi curiosidad) .
ISSN : 84-96355-47-7-0
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES PORTUGUESES
LITERATURA INFANTIL PORTUGUESA
MULTICULTURALISMO
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22316 LCINFH4 00321 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres / Farid Villegas Bohórquez (2006)
Accompagne Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres / Farid Villegas Bohórquez (2006)
Título : Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres Tipo de documento : documento multimedia Autores : Farid Villegas Bohórquez, ; Luz Marina Medina Monterrosa ; Jose Gonzalo Tejada Marquez ; Liliana Patricia Osorio Ramos ; Leyla Luz Reyes Garcia ; Guillermo Alonso Perez Vega ; Luz Daris Mazo Ardila ; Dalia Ines Osorio Soto Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 2 archivos en word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID9 00233 vol. 126 2006 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DIVERSIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
MULTICULTURALISMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GASPAR DE RODAS-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El objetivo en que se centra el proyecto es contribuir al fortalecimiento de las relaciones de convivencia de los grupos étnicos en la comunidad del Gaspar de Rodas por medio de actividades lúdicas, culturales y deportivas con el fin de lograr una mejor interrelación en nuestra comunidad. Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres [documento multimedia] / Farid Villegas Bohórquez, ; Luz Marina Medina Monterrosa ; Jose Gonzalo Tejada Marquez ; Liliana Patricia Osorio Ramos ; Leyla Luz Reyes Garcia ; Guillermo Alonso Perez Vega ; Luz Daris Mazo Ardila ; Dalia Ines Osorio Soto . - Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD-ROM : 2 archivos en word + 1 texto. - (Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID; 2006/2006) .
Accompagne Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres / Farid Villegas Bohórquez (2006)
No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID9 00233 vol. 126 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DIVERSIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
MULTICULTURALISMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GASPAR DE RODAS-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El objetivo en que se centra el proyecto es contribuir al fortalecimiento de las relaciones de convivencia de los grupos étnicos en la comunidad del Gaspar de Rodas por medio de actividades lúdicas, culturales y deportivas con el fin de lograr una mejor interrelación en nuestra comunidad. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18975 CDROMCEID9 00002 Vol. 6 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres / Farid Villegas Bohórquez (2006)
Título : Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres : Propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institucion Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres Tipo de documento : texto impreso Autores : Farid Villegas Bohórquez, ; Luz Marina Medina Monterrosa ; Jose Gonzalo Tejada Marquez ; Liliana Patricia Osorio Ramos ; Leyla Luz Reyes Garcia ; Guillermo Alonso Perez Vega ; Luz Daris Mazo Ardila ; Dalia Ines Osorio Soto Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 13 h. Material de acompañamiento : 1 CD-ROM Nota general : También en formato electrónico, bajo signatura: CDROM CEID9 00002 vol. 6 2006 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNOEDUCACIÓN-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DIVERSIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNICIDAD-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
MULTICULTURALISMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GASPAR DE RODAS-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El objetivo en que se centra el proyecto es contribuir al fortalecimiento de las relaciones de convivencia de los grupos étnicos en la comunidad del Gaspar de Rodas por medio de actividades lúdicas, culturales y deportivas con el fin de lograr una mejor interrelación en nuestra comunidad. Tamana : propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institución Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres : Propuesta etnoeducativa para la convivencia sociocultural en la comunidad educativa de la Institucion Gaspar de Rodas en el Corregimiento de el Jardín-Tamana-Cáceres [texto impreso] / Farid Villegas Bohórquez, ; Luz Marina Medina Monterrosa ; Jose Gonzalo Tejada Marquez ; Liliana Patricia Osorio Ramos ; Leyla Luz Reyes Garcia ; Guillermo Alonso Perez Vega ; Luz Daris Mazo Ardila ; Dalia Ines Osorio Soto . - Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 13 h. + 1 CD-ROM. - (Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico, bajo signatura: CDROM CEID9 00002 vol. 6 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNOEDUCACIÓN-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DIVERSIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNICIDAD-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
MULTICULTURALISMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GASPAR DE RODAS-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El objetivo en que se centra el proyecto es contribuir al fortalecimiento de las relaciones de convivencia de los grupos étnicos en la comunidad del Gaspar de Rodas por medio de actividades lúdicas, culturales y deportivas con el fin de lograr una mejor interrelación en nuestra comunidad. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18704 CEID9 00233 Vol. 126 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Viaje intercultural a través de la lectura / Manuel Morales Puertas en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)Permalink