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Enseñanza de las ciencias y formación de maestros / Enrica Giordano en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : Enseñanza de las ciencias y formación de maestros Tipo de documento : texto impreso Autores : Enrica Giordano, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 99-105 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : METACOGNICIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
CIENCIAS-ENSEÑANZA
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN-ITALIAClasificación: E20 Nota de contenido : -Introducción. La situación internacional de la física en la escuela y en la universidad.
-Situación actual de la investigación en enseñanza de las ciencias.
-Características de nuestra investigación.
-Características de los recorridos.
-Por ejemplo "Las sombras".
-El modelo cognitivo.
-Resultados actuales y provistos.
-La dimensión metacognitiva.
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 99-105[Artículo] Enseñanza de las ciencias y formación de maestros [texto impreso] / Enrica Giordano, Autor . - 2008 . - p. 99-105.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 99-105
Materias : METACOGNICIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
CIENCIAS-ENSEÑANZA
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN-ITALIAClasificación: E20 Nota de contenido : -Introducción. La situación internacional de la física en la escuela y en la universidad.
-Situación actual de la investigación en enseñanza de las ciencias.
-Características de nuestra investigación.
-Características de los recorridos.
-Por ejemplo "Las sombras".
-El modelo cognitivo.
-Resultados actuales y provistos.
-La dimensión metacognitiva.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17105 No. 78 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17106 No. 78 Marzo 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La Escritura creativa y formal / Mabel Condemarín G. (1998)
Título : La Escritura creativa y formal Tipo de documento : texto impreso Autores : Mabel Condemarín G. (1931-2004) ; Mariana Chadwick W. Editorial : Santiago de Chile : Andres Bello Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 261 p ISBN/ISSN/DL : 978-956-13-1073-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNICACIÓN ESCRITA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
DESARROLLO COGNITIVOClasificación: D7 La Escritura creativa y formal [texto impreso] / Mabel Condemarín G. (1931-2004) ; Mariana Chadwick W. . - Santiago de Chile : Andres Bello, 1998 . - 261 p.
ISBN : 978-956-13-1073-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
COMUNICACIÓN ESCRITA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
DESARROLLO COGNITIVOClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106759 LD7 03485 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia / Emilio Balzano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)
[Artículo]
Título : Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia Tipo de documento : texto impreso Autores : Emilio Balzano, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 68-74 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN CIENTÍFICA
DESARROLLO COGNITIVO
FAMILIA Y EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "Es todavía común en la investigación en enseñanza de las ciencias referirse a los actuales paradigmas constructivistas y piagetianos los cuales tratan el pensamiento de los niños en términos de modelos o esquemas alternativos, ingenuos y muchas veces incorrecto..." Nota de contenido : -Marco de referencia.
Aprendizaje y desarrollo.
La relación entre matemática y ciencia.
Las actividades experimentales y el papel del adulto.
-La experimentación.
En los últimos años.
En el año en curso.
-Los primeros resultados y el desarrollo del proyecto.
-Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 68-74[Artículo] Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia [texto impreso] / Emilio Balzano, Autor . - 2013 . - p. 68-74.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 68-74
Materias : CONSTRUCTIVISMO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN CIENTÍFICA
DESARROLLO COGNITIVO
FAMILIA Y EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "Es todavía común en la investigación en enseñanza de las ciencias referirse a los actuales paradigmas constructivistas y piagetianos los cuales tratan el pensamiento de los niños en términos de modelos o esquemas alternativos, ingenuos y muchas veces incorrecto..." Nota de contenido : -Marco de referencia.
Aprendizaje y desarrollo.
La relación entre matemática y ciencia.
Las actividades experimentales y el papel del adulto.
-La experimentación.
En los últimos años.
En el año en curso.
-Los primeros resultados y el desarrollo del proyecto.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24294 No. 62 May.-Jun. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Fundamentos del razonamiento : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16-años) / Miguel Mejía Fernández (1994)
Título : Fundamentos del razonamiento : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16-años) Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Mejía Fernández, Mención de edición : 2 ed Editorial : Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 335 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7869-091-6 Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LENGUAJE
DESARROLLO COGNITIVO
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Fundamentos del razonamiento : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16-años) [texto impreso] / Miguel Mejía Fernández, . - 2 ed . - Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1994 . - 335 p.
ISBN : 978-84-7869-091-6
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LENGUAJE
DESARROLLO COGNITIVO
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Fundamentos del razonamiento : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1995)
Título : Fundamentos del razonamiento : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Mejía Fernández, Editorial : Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 116 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7869-097-8 Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LENGUAJE
CREATIVIDAD
DESARROLLO COGNITIVO
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Fundamentos del razonamiento : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) [texto impreso] / Miguel Mejía Fernández, . - Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1995 . - 116 p.
ISBN : 978-84-7869-097-8
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LENGUAJE
CREATIVIDAD
DESARROLLO COGNITIVO
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103575 LH10 01746a Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Infancia, entre educación y filosofía / Walter Omar Kohan (2003)PermalinkLa lectura : teoría, evaluación y desarrollo / Felipe Alliende G. (2003)PermalinkLa mediación psicoeducativa: reflexiones desde la experiencia con escolares de alta vulnerabilidad educativa / Sonia Fuentes Muñoz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 40 (Ago.-Sep. 2009)PermalinkLa neurociencia aplicada en la educación / Carolina Lomlomdjian en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 79 (Abril - Mayo, 2016)PermalinkNeurociencia, multilingüismo y educación / Gizeth Lorena Acevedo Sedano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)PermalinkNeuroeducación : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes? / Alexander Luis Ortiz Ocaña (c2015)PermalinkLa Nueva ciencia de la mente : historia de la revolución cognitiva / Howard Gardner (2000)PermalinkParticipar en contextos de aprendizaje y desarrollo : bases psicopedagógicas para proyectar y compartir situaciones educativas / Lurdes Molina (1997)PermalinkPedagogía y verdad / Rafael Flórez OchoaPermalinkPensamiento inventivo : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1995)Permalink