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Por qué las pruebas estandarizadas no son adecuadas, son malas! / terry Meier en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)
[Artículo]
Título : Por qué las pruebas estandarizadas no son adecuadas, son malas! Tipo de documento : texto impreso Autores : terry Meier, Autor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Traductor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Adaptador Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 60-62 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
RENDIMIENTO ACADÉMICO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E21 Resumen : Ningún fenómeno le plantea a la equidad educativa y, en último término, a la calidad de la educación, una amenaza más grande que el creciente uso de las pruebas estandarizadas de rendimiento académico. Impulsadas por la preocupación real de que las escuelas han rebajado en la rigurosidad de la enseñanza y el aprendizaje, las pruebas estandarizadas están siendo recetadas como una medicina de emergencia para regresar a la excelencia en el aula de clase.
in Educación y Cultura > No. 98 (Abril 2013) . - p. 60-62[Artículo] Por qué las pruebas estandarizadas no son adecuadas, son malas! [texto impreso] / terry Meier, Autor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Traductor ; José Fernando Ocampo Trujillo, Adaptador . - 2013 . - p. 60-62.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 98 (Abril 2013) . - p. 60-62
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
RENDIMIENTO ACADÉMICO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E21 Resumen : Ningún fenómeno le plantea a la equidad educativa y, en último término, a la calidad de la educación, una amenaza más grande que el creciente uso de las pruebas estandarizadas de rendimiento académico. Impulsadas por la preocupación real de que las escuelas han rebajado en la rigurosidad de la enseñanza y el aprendizaje, las pruebas estandarizadas están siendo recetadas como una medicina de emergencia para regresar a la excelencia en el aula de clase. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24547 No. 98 Abril 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24548 No. 98 Abril 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : bajo rendimiento académico en el Centro Educativo Rural Bobal La Playa Necoclí / Leicy Uribeth Cossio Martínez (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : bajo rendimiento académico en el Centro Educativo Rural Bobal La Playa Necoclí Tipo de documento : texto impreso Autores : Leicy Uribeth Cossio Martínez, Autor ; Leisdy Mena Córdoba, Autor ; Libia María Cuesta Moreno, Autor ; Licenia Córdoba Moreno, Autor ; Luis Felipe Garrido Agualimpia, Autor ; Martha Cecilia Patiño Gonzalez, Autor ; Rafael Hernández Bravo, Autor ; Robinson Sánchez Hinestroza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial : Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Número de páginas : 40 h. Il. : fotografías byn Nota general : Incluye bibliografía, anexos, guía recolección de datos, evidencias Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
CENTRO EDUCATIVO RURAL BOBAL LA PLAYA-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes de los grados 1°, 2° y 3° del Centro Educativo Rural Bobal la Playa del municipio de Necoclí entre los años 2009 y 2010?." Nota de contenido :
Introducción.
1. Tema.
2. Objetivos.
3. Justificación.
4. Marco teórico.
5. Metodología.
6. Hipótesis.
7. Análisis de información.
8. Conclusión.
9. Recomendaciones.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : bajo rendimiento académico en el Centro Educativo Rural Bobal La Playa Necoclí [texto impreso] / Leicy Uribeth Cossio Martínez, Autor ; Leisdy Mena Córdoba, Autor ; Libia María Cuesta Moreno, Autor ; Licenia Córdoba Moreno, Autor ; Luis Felipe Garrido Agualimpia, Autor ; Martha Cecilia Patiño Gonzalez, Autor ; Rafael Hernández Bravo, Autor ; Robinson Sánchez Hinestroza, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009 . - 40 h. : fotografías byn.
Incluye bibliografía, anexos, guía recolección de datos, evidencias
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA
CENTRO EDUCATIVO RURAL BOBAL LA PLAYA-NECOCLÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "¿Qué factores inciden en el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes de los grados 1°, 2° y 3° del Centro Educativo Rural Bobal la Playa del municipio de Necoclí entre los años 2009 y 2010?." Nota de contenido :
Introducción.
1. Tema.
2. Objetivos.
3. Justificación.
4. Marco teórico.
5. Metodología.
6. Hipótesis.
7. Análisis de información.
8. Conclusión.
9. Recomendaciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26492 CEID19 00293 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cómo incide la agresividad en los procesos académicos en la I.E. Colorado sede Londres / Ramón Obed Rojas R. (2010)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cómo incide la agresividad en los procesos académicos en la I.E. Colorado sede Londres Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramón Obed Rojas R., Autor ; Wilson Rivera Ortiz, Autor ; Noris Navarro, Autor ; Juana Atencio, Autor ; Catalina Tejada, Autor ; Dionis Alarcón, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena Editorial : Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 35 p. Il. : il., fotografías, col Material de acompañamiento : 1 CD-ROM Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
AGRESIVIDAD ESCOLAR
AGRESIVIDAD INFANTIL
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLORADO-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "La institución educativa Colorado en la sede Londres, es una de esas escuelas donde cada día, a cada hora hay un conflicto que resolver (vocabulario soez, mal trato entre estudiantes, gritos, riñas entre otros) esta es la piedra en el zapato de cada día en la sede Londres y solo realizando acciones concretas se puede dar solución a estas dificultades, por lo tanto, este proyecto de investigación será, si no del todo la solución del problema, si de mucha ayuda para contrarrestar el caso que llama significativamente la atención de los docentes y padres de familia." Nota de contenido :
-Presentación.
1. Problema: cómo incide la agresividad en los procesos académicos en la I.E. Colorado sede Londres?
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
5. Metodología.
Encuestas para estudiantes.
Encuestas para docentes.
5.1.2. Observaciones.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Conclusiones.
8. Recomendaciones.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : cómo incide la agresividad en los procesos académicos en la I.E. Colorado sede Londres [texto impreso] / Ramón Obed Rojas R., Autor ; Wilson Rivera Ortiz, Autor ; Noris Navarro, Autor ; Juana Atencio, Autor ; Catalina Tejada, Autor ; Dionis Alarcón, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena . - Nechí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2010 . - 35 p. : il., fotografías, col + 1 CD-ROM.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
AGRESIVIDAD ESCOLAR
AGRESIVIDAD INFANTIL
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLORADO-NECHÍ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "La institución educativa Colorado en la sede Londres, es una de esas escuelas donde cada día, a cada hora hay un conflicto que resolver (vocabulario soez, mal trato entre estudiantes, gritos, riñas entre otros) esta es la piedra en el zapato de cada día en la sede Londres y solo realizando acciones concretas se puede dar solución a estas dificultades, por lo tanto, este proyecto de investigación será, si no del todo la solución del problema, si de mucha ayuda para contrarrestar el caso que llama significativamente la atención de los docentes y padres de familia." Nota de contenido :
-Presentación.
1. Problema: cómo incide la agresividad en los procesos académicos en la I.E. Colorado sede Londres?
1.2. Formulación del problema.
2. Justificación.
3. Objetivos.
3.1. Objetivo general.
3.2. Objetivos específicos.
4. Marco referencial.
4.1. Referente teórico.
4.2. Referente conceptual.
4.3. Referente legal.
4.4. Referente institucional.
4.5. Referente histórico.
4.6. Referente bibliográfico.
5. Metodología.
Encuestas para estudiantes.
Encuestas para docentes.
5.1.2. Observaciones.
5.1.3. Archivos.
6. Análisis de la información.
6.1. Análisis de la encuesta.
7. Conclusiones.
8. Recomendaciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26464 CEID19 00275 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó / Ana Cecilia Castañeda (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor Editorial : Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 116 h. Il. : fotografias color Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó [texto impreso] / Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 116 h. : fotografias color.
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26509 CEID19 00307 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : nutrición y rendimiento escolar / Aliris Arenas (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : nutrición y rendimiento escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Aliris Arenas, Autor ; María Juliana Acevedo, Autor ; Carlos Cuesta, Autor ; Luz Estella Cruz Bueno, Autor ; José Merly Mosquera Murillo, Autor ; Pedro Muñoz Atencio, Autor ; Alcira Santa Cruz Mosquera, Autor ; Sodath Yadira Torrecilla, Autor Editorial : Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 30 h. Il. : fotografias color Idioma : Español (spa) Materias : NUTRICIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO LUIS VALDERRAMA-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Los hábitos alimenticios son factores que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de la básica primaria Institución Educativa Francisco Luis Valderrama." Nota de contenido :
Introducción.
1. Tema.
2. Diagnóstico.
3. Problema.
4. Objetivos.
5. Justificación.
6. Marco teórico.
7. Marco metodológico.
8. Hipótesis.
9.Análisis de la información.
10. Marco legal.
11. Conclusiones.
12. Recomendaciones.
13. Bibliografía.
14. Anexos.Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : nutrición y rendimiento escolar [texto impreso] / Aliris Arenas, Autor ; María Juliana Acevedo, Autor ; Carlos Cuesta, Autor ; Luz Estella Cruz Bueno, Autor ; José Merly Mosquera Murillo, Autor ; Pedro Muñoz Atencio, Autor ; Alcira Santa Cruz Mosquera, Autor ; Sodath Yadira Torrecilla, Autor . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 30 h. : fotografias color.
Idioma : Español (spa)
Materias : NUTRICIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO LUIS VALDERRAMA-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Los hábitos alimenticios son factores que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de la básica primaria Institución Educativa Francisco Luis Valderrama." Nota de contenido :
Introducción.
1. Tema.
2. Diagnóstico.
3. Problema.
4. Objetivos.
5. Justificación.
6. Marco teórico.
7. Marco metodológico.
8. Hipótesis.
9.Análisis de la información.
10. Marco legal.
11. Conclusiones.
12. Recomendaciones.
13. Bibliografía.
14. Anexos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26505 CEID19 00303 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : rendimiento académico / Omar Becerra Mena (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : cuáles son las causas que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Nechí? / Holmes Galeano Teherán (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : inasistencia escolar / Analida Enit Cobos Mejía (2010)PermalinkRecuperación de la memoria histórica de la región : rendimiento académico / Cibis del Carmen Cuesta Chaverra (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : bajo rendimiento académico en el municipio de Necoclí / Julio César Becerra Zúñiga (2009)PermalinkEl rendimiento escolar y el problema de igualdad de oportunidades / Guillermo Mojica D. en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)PermalinkRepitencia escolar : la ruta del fracaso o del éxito académico? / Cecilia Dimate Rodriguez (2003)PermalinkRutas de reflexión y acción pedagógica / Jose Jaime Diaz Osorio (2007)PermalinkPara saber más / Rafael Feito Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)Permalink