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Método matemáticos ecuaciones diferenciales : teoría y ejercicios resueltos / Pablo Alberca Bjerregaard (2014)
Título : Método matemáticos ecuaciones diferenciales : teoría y ejercicios resueltos Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Alberca Bjerregaard, Autor ; Dolores Martín Barquero, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Madrid [España] : Ra-ma Colección : Matemáticas Número de páginas : 296 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-213-3 Nota general : Incluye bibliografía e índice de materias Idioma : Español (spa) Materias : ECUACIONES DIFERENCIALES
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE
MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Resumen : "Este texto está centrado en la resolución de gran cantidad de ejercicios de ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales. Una de las técnicas más extendidas para su resolución es la transformada de Laplace, presentada en un capítulo independiente. Un simple vistazo por el índice de materias permite apreciar el amplio recorrido que se realiza a lo largo del texto por los principales tipos de ecuaciones diferenciales, así como por los métodos más extendidos necesarios para su resolución." Nota de contenido :
-Presentación.
Capítulo 1. Ecuaciones diferenciales ordinarias.
Capítulo 2. Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Capítulo 3. Transformada de Laplace.Método matemáticos ecuaciones diferenciales : teoría y ejercicios resueltos [texto impreso] / Pablo Alberca Bjerregaard, Autor ; Dolores Martín Barquero, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid [España] : Ra-ma, 2014 . - 296 p. - (Matemáticas) .
ISBN : 978-958-762-213-3
Incluye bibliografía e índice de materias
Idioma : Español (spa)
Materias : ECUACIONES DIFERENCIALES
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE
MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Resumen : "Este texto está centrado en la resolución de gran cantidad de ejercicios de ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales. Una de las técnicas más extendidas para su resolución es la transformada de Laplace, presentada en un capítulo independiente. Un simple vistazo por el índice de materias permite apreciar el amplio recorrido que se realiza a lo largo del texto por los principales tipos de ecuaciones diferenciales, así como por los métodos más extendidos necesarios para su resolución." Nota de contenido :
-Presentación.
Capítulo 1. Ecuaciones diferenciales ordinarias.
Capítulo 2. Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Capítulo 3. Transformada de Laplace.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26233 LCNA2 07698 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Métodos numéricos con mathematica / Garcia Raffi (2005)
Título : Métodos numéricos con mathematica Tipo de documento : texto impreso Autores : Garcia Raffi ; M. J. Perez Penalver ; E. A. Sanchez Perez Editorial : México D.F. [México] : Alfaomega Fecha de publicación : 2005 Colección : Alfaomega núm. 977 Número de páginas : 263 p ISBN/ISSN/DL : 978-970-15-0977-7 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-FUNDAMENTOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
CÁLCULO INTEGRAL
MÉTODO DE MONTECARLO
MÉTODOS GRÁFICOS
ANÁLISIS VECTORIALClasificación: CNA2 Métodos numéricos con mathematica [texto impreso] / Garcia Raffi ; M. J. Perez Penalver ; E. A. Sanchez Perez . - México D.F. [México] : Alfaomega, 2005 . - 263 p. - (Alfaomega; 977) .
ISBN : 978-970-15-0977-7
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-FUNDAMENTOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
CÁLCULO INTEGRAL
MÉTODO DE MONTECARLO
MÉTODOS GRÁFICOS
ANÁLISIS VECTORIALClasificación: CNA2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15574 LCNA2 04390 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible No. 39 - Jun.-Jul. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: La matemática: una herramienta para la vida (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
[número o parte]
Título : No. 39 - Jun.-Jul. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: La matemática: una herramienta para la vida Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 96 p Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS[número o parte] No. 39 - Jun.-Jul. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: La matemática: una herramienta para la vida [texto impreso] . - 2009 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASContiene :
- Utilidad de la teoría de las situaciones didácticas para incluir los fenómenos vinculados a la enseñanza de la matemáticas en las clases normales / María-Jeanne Perrin-Glorian en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- La psicología del conocimiento y la construcción de competencias conceptuales en la escuela / Maria Helena Fávero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Una sola estrategia no basta / Bernardo Recaman Santos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- La comprensión del sistema decimal de numeración y procesos de representación / Jorge Castaño García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Visualización, álgebra lineal y desarrollo del pensamiento matemática / Javier Lezama A. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Niños y niñas solucionadores de problemas matemáticos: ese problema matemático es mío / GEoffrin Ninoska Gallego Cortez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- La detección y desarrollo del talento académico: experiencia de la Fundación EULER / Henry Niño Quintero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- A representar cantidades! Experiencia en una Escuela Especial / Hugo Darío Echevarria en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Adaptaciones curriculares en matemáticas para educandos con necesidades educativas especiales / Leidy Caterine Bautista Galeano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Construir conocimiento matemático para incluir en la educación superior: una experiencia con estudiantes indígenas y afrodescendientes en la Universidad del Valle / César A. Delgado García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Aprendizaje por libre elección / Marcela Barbosa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Había una vez...una escuela / Paul Antonio Torres Fernández en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Dilemas y tensiones que enmarcan el significado de competencia matemática: ¿soluciones de problemas en contextos reales? ¿soluciones significativas para la vida social? ¿formación para participar activamente en la vida democrática? / Gloria García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Los apuntes: más allá de la letra y el papel / Claudia Barajas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
- Travesía del conocimiento, transversalidad de diversas áreas: enfoque matemático / Alberto Díaz Montes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)
Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19220 No. 39 Jun.-Jul. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19225 No. 39 Jun.-Jul. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Nuevas tecnologías y enseñanza de las matemáticas / Alfonsa Garcia (2000)
Título : Nuevas tecnologías y enseñanza de las matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonsa Garcia ; Alfredo Martínez ; Rafael Minano Editorial : Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación : 2000 Colección : Educacion matematica en secundaria núm. 22 Número de páginas : 301 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7738-283-6 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
NÚMEROS REALES
MAPLE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
DERIVE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: D2 Nuevas tecnologías y enseñanza de las matemáticas [texto impreso] / Alfonsa Garcia ; Alfredo Martínez ; Rafael Minano . - Madrid [España] : Síntesis, 2000 . - 301 p. - (Educacion matematica en secundaria; 22) .
ISBN : 978-84-7738-283-6
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
NÚMEROS REALES
MAPLE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
DERIVE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105249 LD2 01054 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden I / Jesús Ibáñez (1998)
es una parte de Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden / Jesús Ibáñez (1998)
Título : Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden I Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesús Ibáñez, Compilador ; Jesús Ibáñez, Prefacio, etc ; Pablo Navarro, Autor ; Gerard De Zeeuw, Autor ; Jesús Ibáñez, Autor ; Gordon Pask, Autor ; Lars Löfgren, Autor ; George Spencer Brown, Autor ; Francisco Varela, Autor ; Edgar Morin (1921-), Autor ; Anthony Wilden, Autor ; Jean Pierre Dupuy, Autor ; Gunther S. Stent, Autor ; Rafael Manrique, Autor ; Ilya Prigogine, Autor ; Heinz von Foerster, Autor ; Humberto Maturana, Autor Editorial : Barcelona [España] : Proyecto A Ediciones Fecha de publicación : 1998 Colección : Cuadernos A. Biblioteca Universitaria núm. 8 Número de páginas : 175 p ISBN/ISSN/DL : 84-922335-8-3 Nota general : Incluye datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN SOCIAL
CIENCIAS SOCIALES-INVESTIGACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
MATEMÁTICAS
PENSAMIENTO
CIBERNETICA
LENGUAJE Y LENGUAS
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Toda la cultura occidental, cultura atravesada por luchas de clases, por tanto explotadora, es una cobertura ideológica de esclavitud" dice Jesús Ibáñez. En este sentido, nos parece que el primer paso para asumir este hecho es elaborar una nueva autoconciencia crítica de la realidad social. Y para ello nada mejor que el planteamiento de una conceptualización alternativa de la realidad que abra diferentes perspectivas y horizontes. Nota de contenido : -Introducción.
1. Ciencia y cibernética.
2. Los avatares del sujeto.
3. Sistemas reflexivos.
4. La galaxia complejidad.
5. A golpes de azar.
6. Sistemas observadores.Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden I [texto impreso] / Jesús Ibáñez, Compilador ; Jesús Ibáñez, Prefacio, etc ; Pablo Navarro, Autor ; Gerard De Zeeuw, Autor ; Jesús Ibáñez, Autor ; Gordon Pask, Autor ; Lars Löfgren, Autor ; George Spencer Brown, Autor ; Francisco Varela, Autor ; Edgar Morin (1921-), Autor ; Anthony Wilden, Autor ; Jean Pierre Dupuy, Autor ; Gunther S. Stent, Autor ; Rafael Manrique, Autor ; Ilya Prigogine, Autor ; Heinz von Foerster, Autor ; Humberto Maturana, Autor . - Barcelona [España] : Proyecto A Ediciones, 1998 . - 175 p. - (Cuadernos A. Biblioteca Universitaria; 8) .
es una parte de Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden / Jesús Ibáñez (1998)
ISBN : 84-922335-8-3
Incluye datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN SOCIAL
CIENCIAS SOCIALES-INVESTIGACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
MATEMÁTICAS
PENSAMIENTO
CIBERNETICA
LENGUAJE Y LENGUAS
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Toda la cultura occidental, cultura atravesada por luchas de clases, por tanto explotadora, es una cobertura ideológica de esclavitud" dice Jesús Ibáñez. En este sentido, nos parece que el primer paso para asumir este hecho es elaborar una nueva autoconciencia crítica de la realidad social. Y para ello nada mejor que el planteamiento de una conceptualización alternativa de la realidad que abra diferentes perspectivas y horizontes. Nota de contenido : -Introducción.
1. Ciencia y cibernética.
2. Los avatares del sujeto.
3. Sistemas reflexivos.
4. La galaxia complejidad.
5. A golpes de azar.
6. Sistemas observadores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104915 LI1 01064 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Nuevos avances en la investigación social : la investigación social de segundo orden II / Jesús Ibáñez (1998)PermalinkEl número cero : aspectos históricos, epistemológicos, filosóficos, conceptuales y didácticos del numero mas misterioso / Bruno D'Amore (2012)PermalinkNúmeros irracionales. Un escándalo en el corazón de las matemáticas / Jorge Calero Sanz (2019)PermalinkOperaciones básicas : suma, resta, multiplicación, división / Harold ReichmanPermalinkOptimización matemática. En busca de la mejor opción / Lucas Lacasa (2019)PermalinkEl pensamiento lógico-matemático : elementos de heurística y apodíctica demostrativa / Jose Miguel Saguillo Fernandez Vega (2008)PermalinkLas prácticas profesionales docentes en el profesorado de matemáticas: entre el acompañamiento académico y las tutorías profesionales / Norma Beatriz Di Franco en Actualidades Pedagógicas, No. 61 (Enero-Junio 2013)PermalinkPreparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas / Carlos Octavio Gómez Tabares (2009)PermalinkPrimer Encuentro: El suroeste vive las matemáticas, agosto 19 de 2018 / Jaime Vidal Cardona (2018-08-19)PermalinkEn el principio fue el número. La humanidad aprende a contar / Javier Mateos Maroto (2019)PermalinkEl problema (II) : 300 problemas para escolares de 6 a 12 años : sumar, restar, multiplicar y dividir las estructuras aditivas y multiplicativas / Monica Pena (2009)PermalinkProblemas en un contexto cotidiano / Vicenc Font Moll en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkUn programa de matemáticas para preescolar y primaria / Maritza Ramos en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkUn proyecto de números / Liliana Carbó Martí en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkPruebas Saber en Antioquia : áreas de lenguaje y matemáticas / Antioquia, Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura (2000)PermalinkRazonamiento matemático epistemología de la imaginación / Luis Mauricio Rodriguez Salazar (2011)PermalinkRecursos en el aula de matemáticas / Francisco Hernan Siguero (1989)PermalinkRecursos en matemáticas inicial y primaria / Rossana Seoane (2008)PermalinkRelaciones y funciones / Carlos Enrique Pino Guerra (1996)PermalinkLa resolución de problemas matemáticos: fundamentos cognitivos / Luz Manuel Santos Trigo (2014)Permalink