Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (113)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Declaración en torno a un proyecto pedagógico / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) en Educación y Cultura, No. 10 (Diciembre 1986)
[Artículo]
Título : Declaración en torno a un proyecto pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Autor Fecha de publicación : 1986 Artículo en la página : p.63-65 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS PEDAGÓGICOS
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : "Un amplio núcleo de profesores y de otros representantes de la comunidad universitaria han asumido la reflexión sobre el papel que debe jugar la educación en el mundo contemporáneo y, en consecuencia, han venido impulsado, por espacio de más de una década, múltiples iniciativas de renovación académica que buscan superar las concepciones educativas y los enfoques pedagógicos predominantes en el ámbito nacional, en los últimos 50 años." Nota de contenido :
La universidad que tenemos.
La universidad que queremos.
Condiciones mínimas para la realización del proyecto.
in Educación y Cultura > No. 10 (Diciembre 1986) . - p.63-65[Artículo] Declaración en torno a un proyecto pedagógico [texto impreso] / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Autor . - 1986 . - p.63-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 10 (Diciembre 1986) . - p.63-65
Materias : PROYECTOS PEDAGÓGICOS
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : "Un amplio núcleo de profesores y de otros representantes de la comunidad universitaria han asumido la reflexión sobre el papel que debe jugar la educación en el mundo contemporáneo y, en consecuencia, han venido impulsado, por espacio de más de una década, múltiples iniciativas de renovación académica que buscan superar las concepciones educativas y los enfoques pedagógicos predominantes en el ámbito nacional, en los últimos 50 años." Nota de contenido :
La universidad que tenemos.
La universidad que queremos.
Condiciones mínimas para la realización del proyecto.Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27908 No. 10 Diciembre 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta El decreto 2912: inconveniente y perjudicial para el desarrollo académico de la universidad pública / Gabriel Misas Arango en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)
[Artículo]
Título : El decreto 2912: inconveniente y perjudicial para el desarrollo académico de la universidad pública Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriel Misas Arango, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 47-49 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-DECRETO 2912 DE 2001-COMENTARIOS
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
in Educación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 47-49[Artículo] El decreto 2912: inconveniente y perjudicial para el desarrollo académico de la universidad pública [texto impreso] / Gabriel Misas Arango, Autor . - 2002 . - p. 47-49.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 47-49
Materias : COLOMBIA-DECRETO 2912 DE 2001-COMENTARIOS
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAEjemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08503 No. 60 Junio 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08502 No. 60 Junio 2002 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible En defensa de la universidad pública / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)
[Artículo]
Título : En defensa de la universidad pública Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonso Tamayo Valencia, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 27-31 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICASClasificación: E8 Nota de contenido :
-¿Qué es lo público?.
-¿Pero, qué es la universidad pública?.
-¿Qué hacer? Diez tareas urgentes para la universidad pública.
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 27-31[Artículo] En defensa de la universidad pública [texto impreso] / Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2012 . - p. 27-31.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 27-31
Materias : DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICASClasificación: E8 Nota de contenido :
-¿Qué es lo público?.
-¿Pero, qué es la universidad pública?.
-¿Qué hacer? Diez tareas urgentes para la universidad pública.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22975 No. 94 Marzo 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22976 No. 94 Marzo 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dimensiones fundamentales de la epistemología y la pedagogía en la construcción de la identidad de los actores sociales de la educación superior de Colombia / Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez en Actualidades Pedagógicas, No. 66 (Julio-Diciembre 2015)
[Artículo]
Título : Dimensiones fundamentales de la epistemología y la pedagogía en la construcción de la identidad de los actores sociales de la educación superior de Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 149-155 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL
SOCIEDAD
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EPISTEMOLOGÍAResumen : "Con el firme propósito de examinar cuáles son las concepciones epistémicas, los modelos pedagógicos, las tendencias curriculares y didácticas, a la vez que investigar dentro de la educación superior qué planteamientos relacionados con la complejidad en los procesos de subjetivación se transmutan en el entorno instructivo de cada sociedad, este artículo retoma taxativamente la identidad cultural y profundiza el tratamiento que se le da en la actualidad a este tema que es inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Eso representa un reto que cada educador y cada generación de estudiantes deben asumir con responsabilidad ante la formación integral brindada por maestros comprometidos, a fin de conservar prácticas de identidad cultural que muestren ante el mundo el verdadero sentir de un patriota."
in Actualidades Pedagógicas > No. 66 (Julio-Diciembre 2015) . - p. 149-155[Artículo] Dimensiones fundamentales de la epistemología y la pedagogía en la construcción de la identidad de los actores sociales de la educación superior de Colombia [texto impreso] / Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez, Autor . - 2016 . - p. 149-155.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 66 (Julio-Diciembre 2015) . - p. 149-155
Materias : IDENTIDAD CULTURAL
SOCIEDAD
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EPISTEMOLOGÍAResumen : "Con el firme propósito de examinar cuáles son las concepciones epistémicas, los modelos pedagógicos, las tendencias curriculares y didácticas, a la vez que investigar dentro de la educación superior qué planteamientos relacionados con la complejidad en los procesos de subjetivación se transmutan en el entorno instructivo de cada sociedad, este artículo retoma taxativamente la identidad cultural y profundiza el tratamiento que se le da en la actualidad a este tema que es inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Eso representa un reto que cada educador y cada generación de estudiantes deben asumir con responsabilidad ante la formación integral brindada por maestros comprometidos, a fin de conservar prácticas de identidad cultural que muestren ante el mundo el verdadero sentir de un patriota." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27361 No. 66 Julio-Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El discurso pedagógico : mecanismo de poder y control simbólico / Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)
[Artículo]
Título : El discurso pedagógico : mecanismo de poder y control simbólico Tipo de documento : texto impreso Autores : Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 61-64 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO REFLEXIVO
EDUCACIÓN
PENSAMIENTO CRITICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
DISCURSO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8 Resumen : El discurso o pedagógico oficial se regula en el discurso instruccional y regulativo, que se legitima a través de la práctica pedagógica donde se origina la sumisión, el control, la manipulación, el dominio, y principalmente la desigualdad, con el fin de obstaculizar el desarrollo del pensamiento critico y reflexivo.
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 61-64[Artículo] El discurso pedagógico : mecanismo de poder y control simbólico [texto impreso] / Willian Geovany Rodríguez Gutiérrez, Autor . - 2012 . - p. 61-64.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 61-64
Materias : PENSAMIENTO REFLEXIVO
EDUCACIÓN
PENSAMIENTO CRITICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
DISCURSO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8 Resumen : El discurso o pedagógico oficial se regula en el discurso instruccional y regulativo, que se legitima a través de la práctica pedagógica donde se origina la sumisión, el control, la manipulación, el dominio, y principalmente la desigualdad, con el fin de obstaculizar el desarrollo del pensamiento critico y reflexivo. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22975 No. 94 Marzo 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22976 No. 94 Marzo 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Donde otros no llegan / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkLas dudas que genera el registro calificado / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)PermalinkLa educación superior en el marco de la apertura educativa (1991)PermalinkLa educación superior: de servicio público a proyecto cultural / Ramón Fayad Naffah en Educación y Cultura, No. 25 (Diciembre 1991)PermalinkLa educación virtual es el futuro / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkEducar-nos leer-nos= Permanencia en la Universidad / Germán Giraldo Ramírez (2017)PermalinkEducar pensando en grande : reflexiones y vivencias / Osmar Correal Cabral (2000)PermalinkEfecto estructural ¿Por qué caen las matrículas en las universidades? ¿Qué explica esta dinámica? en Semana Educación, No. 46 (Diciembre 2019)PermalinkEnseñanza de la estadística: una propuesta curricular en la Universidad de La Salle / Jaleydi Cárdenas Poblador en Actualidades Pedagógicas, No. 63 (Enero-Junio 2014)PermalinkEvaluación de la educación superior ECAES / Dulfay Astrid Gonzalez (2007)PermalinkExperiencia de investigación acción orientada a la consolidación de la función social y del servicio pública de la universidad / Liliana Margarita Del Basto Sabogal en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 26 (Abr.-May. 2007)PermalinkFormación en investigación: en la educación superior pública en Colombia en tiempos de Reforma a la ley 30 de 1992 / Zaida Liz Patiño Gómez (2015)PermalinkLa fundación de la U. Nacional en 1870: su primer debate / Estela Restrepo Zea en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)PermalinkFundamentos teóricos para una reforma de la universidad / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)PermalinkGloria y muerte del ECAES / Beethoven Herrera Valencia en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)PermalinkHablan los expertos los grandes retos de 2018: Aprendizaje para el cambio / José Manuel Restrepo Abondano en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkHablan los expertos los grandes retos de 2018: generación de conocimiento, el gran reto de la CTI / Clara Inés Pardo Martínez en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkHablan los expertos los grandes retos de 2018: técnicos y tecnólogos conquistarán el mundo / Bruce Mac Master en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkHacia un sistema de educación post-secundaria para Colombia / Universidad del Valle en Revista Colombiana de Educación, No. 4 (Jul.-Dic. 1979)PermalinkHomologías nocionales en la resignificación de los conceptos formación-competencia: repercusiones en la educación universitaria / Georgina Paulín Pérez en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)Permalink