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Matricula cero, julio 17 de 2022 / Daniel Duque Velásquez (2022-07-17)
en Despertar educativo : TV. Vol. 1062 julio 17 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-07-17)
Título : Matricula cero, julio 17 de 2022 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Daniel Duque Velásquez, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2022-07-17 Colección : Despertar educativo : TV núm. 1062 Número de páginas : 1 DVD (min. 8:18 a 13:30) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
MATRICULA CERO-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen : Histórico. Medellín es la primera ciudad en aprobar la matricula cero como política pública, miles de ciudadanos incluidas personas trans y no binarias recibirán este beneficio para su estudios universitarios. Matricula cero, julio 17 de 2022 [documento proyectable o vídeo] / Daniel Duque Velásquez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2022-07-17 . - 1 DVD (min. 8:18 a 13:30) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1062) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1062 julio 17 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-07-17)
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
MATRICULA CERO-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen : Histórico. Medellín es la primera ciudad en aprobar la matricula cero como política pública, miles de ciudadanos incluidas personas trans y no binarias recibirán este beneficio para su estudios universitarios. Las mejores ciudades universitarias en Semana Educación, No. 42 (Mayo 2019)
[Artículo]
Título : Las mejores ciudades universitarias Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 64-65 Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDADES-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : El Índice Cómo Vamos de Ciudades Universitarias evalúo el costo de vida, el grado de empleabilidad y la calidad educativa del sistema universitario de 13 ciudades del país. Manizales y Medellín, entre las que ofrecen más beneficios
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 64-65[Artículo] Las mejores ciudades universitarias [texto impreso] . - 2019 . - p. 64-65.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 64-65
Materias : UNIVERSIDADES-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : El Índice Cómo Vamos de Ciudades Universitarias evalúo el costo de vida, el grado de empleabilidad y la calidad educativa del sistema universitario de 13 ciudades del país. Manizales y Medellín, entre las que ofrecen más beneficios Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29141 No. 42 Mayo 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las mejores ciudades universitarias en Semana Educación, No. 42 (Mayo 2019)
[Artículo]
Título : Las mejores ciudades universitarias Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 64-65 Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDADES-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : El Índice Cómo Vamos de Ciudades Universitarias evalúo el costo de vida, el grado de empleabilidad y la calidad educativa del sistema universitario de 13 ciudades del país. Manizales y Medellín, entre las que ofrecen más beneficios
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 64-65[Artículo] Las mejores ciudades universitarias [texto impreso] . - 2019 . - p. 64-65.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 64-65
Materias : UNIVERSIDADES-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : El Índice Cómo Vamos de Ciudades Universitarias evalúo el costo de vida, el grado de empleabilidad y la calidad educativa del sistema universitario de 13 ciudades del país. Manizales y Medellín, entre las que ofrecen más beneficios Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29141 No. 42 Mayo 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Mercados al control definitivo de la educación privatizada pública / Rafael Diaz Borbón en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)
[Artículo]
Título : Mercados al control definitivo de la educación privatizada pública Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Diaz Borbón, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 16-22 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
LEY 30 DE 1992Clasificación: E1 Resumen : La mercantilización impuesta a la Educación pública, después de mas de 13 años de sucesivos reajustes mediante normas y actos legislativos, no parece haber alcanzado su punto culminante hasta cuando empresas, trasnacionales y nacionales, directa o indirectamente tras mamparas de fundaciones, ONG, no asuman el control completo, financiero, curricular, administrativo y docente, de los planteles educativos Nota de contenido :
-La ley 30 de educación superior en el modelo neoliberal once años después.
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 16-22[Artículo] Mercados al control definitivo de la educación privatizada pública [texto impreso] / Rafael Diaz Borbón, Autor . - 2011 . - p. 16-22.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 16-22
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
LEY 30 DE 1992Clasificación: E1 Resumen : La mercantilización impuesta a la Educación pública, después de mas de 13 años de sucesivos reajustes mediante normas y actos legislativos, no parece haber alcanzado su punto culminante hasta cuando empresas, trasnacionales y nacionales, directa o indirectamente tras mamparas de fundaciones, ONG, no asuman el control completo, financiero, curricular, administrativo y docente, de los planteles educativos Nota de contenido :
-La ley 30 de educación superior en el modelo neoliberal once años después.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21698 No. 90 Abril 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21699 No. 90 Abril 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un modelo académico para la formación docente / Graciela Amaya de Ochoa en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
[Artículo]
Título : Un modelo académico para la formación docente Tipo de documento : texto impreso Autores : Graciela Amaya de Ochoa, Autor Fecha de publicación : 1990 Artículo en la página : p. 38-43 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
CRISIS UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
COMUNIDAD Y UNIVERSIDADResumen : "El cuestionamiento que se ha venido haciendo a las instituciones formadoras de docentes (Normales y Facultades de Educación); la discusión que en los últimos meses se ha hecho acerca de los niveles de calidad, eficiencia y equidad de las instituciones de educación superior..." Nota de contenido :
La crisis de un modelo.
Un planteamiento a la función y al proyecto académico de la universidad pedagógica Nacional.
La universidad como escuela de pensamiento.
Formar las élites intelectuales del magisterio.
Proyectar la universidad a la sociedad.
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 38-43[Artículo] Un modelo académico para la formación docente [texto impreso] / Graciela Amaya de Ochoa, Autor . - 1990 . - p. 38-43.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 38-43
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
CRISIS UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
COMUNIDAD Y UNIVERSIDADResumen : "El cuestionamiento que se ha venido haciendo a las instituciones formadoras de docentes (Normales y Facultades de Educación); la discusión que en los últimos meses se ha hecho acerca de los niveles de calidad, eficiencia y equidad de las instituciones de educación superior..." Nota de contenido :
La crisis de un modelo.
Un planteamiento a la función y al proyecto académico de la universidad pedagógica Nacional.
La universidad como escuela de pensamiento.
Formar las élites intelectuales del magisterio.
Proyectar la universidad a la sociedad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08465 No. 21 Diciembre 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El movimiento estudiantil, la reforma a la educación superior y la participación democrática / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)PermalinkEl movimiento estudiantil y la reforma a la ley 30 (2011)PermalinkNacionalidad sin limites: bases para un proyecto de universidad binacional / Francisco Perez Van-Leenden (1996)PermalinkNaturaleza y alcances de la actual crisis universitaria / Juan Camilo Ruiz en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)PermalinkPermalinkParadojas y desafíos en educación : itinerarios de la Mesa de Bogotá en la movilización social por la educacion : documentos de trabajo / Mesa de Bogota de la Movilizacion Social por la Educacion (2007)PermalinkPoca plata y grandes retos / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkLa política universitaria en la sociedad del conocimiento / Fabian Acosta (2004)PermalinkLa política universitaria y la crisis de la educación superior pública / Gonzalo Arango Jiménez en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkPolíticas educativas : privatización, evaluaciones estandarizadas y desprofesionalización docente / FECODE, CEID (2010)Permalink