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Un polo educativo: la educación media y superior en Bogotá, D.C. / Omer Calderón en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)
[Artículo]
Título : Un polo educativo: la educación media y superior en Bogotá, D.C. Tipo de documento : texto impreso Autores : Omer Calderón, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 29-34 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-BOGOTÁ
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-BOGOTÁClasificación: E7 Resumen : "Bogotá marcó un cambio de gobierno de la ciudad con la elección a la alcaldía del candidato del Polo democrático en el año 2003. En este giro político se produjo con la continuidad de políticas financieras y de distribución socio.espacial, entre otras, junto con un redireccionamiento de políticas y recursos, priorizando el gasto público en programas de carácter social. Para ello la nueva administración capitalina incremento la inversión social, sobresaliendo con nuevas políticas y mas presupuesto para la educación. entre lo nuevo estuvo la formulación y despliegue de una política de educación media y superior." Nota de contenido :
-La estructura de la política.
-La formulación y despliegue de la política de educación media y superior.
-Retos de la educación media y superior en Bogotá.
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 29-34[Artículo] Un polo educativo: la educación media y superior en Bogotá, D.C. [texto impreso] / Omer Calderón, Autor . - 2009 . - p. 29-34.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 29-34
Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-BOGOTÁ
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-BOGOTÁClasificación: E7 Resumen : "Bogotá marcó un cambio de gobierno de la ciudad con la elección a la alcaldía del candidato del Polo democrático en el año 2003. En este giro político se produjo con la continuidad de políticas financieras y de distribución socio.espacial, entre otras, junto con un redireccionamiento de políticas y recursos, priorizando el gasto público en programas de carácter social. Para ello la nueva administración capitalina incremento la inversión social, sobresaliendo con nuevas políticas y mas presupuesto para la educación. entre lo nuevo estuvo la formulación y despliegue de una política de educación media y superior." Nota de contenido :
-La estructura de la política.
-La formulación y despliegue de la política de educación media y superior.
-Retos de la educación media y superior en Bogotá.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19552 No. 83 Julio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19553 No. 83 Julio 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible ¿Por fin mejorará el proceso de convalidación de títulos obtenidos en el exterior? en Semana Educación, No. 45 (Octubre 2019)
[Artículo]
Título : ¿Por fin mejorará el proceso de convalidación de títulos obtenidos en el exterior? Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 36-37 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CONVALIDACIÓN-COLOMBIAResumen : "Convalidar en Colombia un título obtenido en el extranjero es un proceso engorroso. El Gobierno anunció una estrategía para facilitarlo y reducir los tiempos hasta 50 por ciento. ¿Funcionará?
in Semana Educación > No. 45 (Octubre 2019) . - p. 36-37[Artículo] ¿Por fin mejorará el proceso de convalidación de títulos obtenidos en el exterior? [texto impreso] . - 2019 . - p. 36-37.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 45 (Octubre 2019) . - p. 36-37
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CONVALIDACIÓN-COLOMBIAResumen : "Convalidar en Colombia un título obtenido en el extranjero es un proceso engorroso. El Gobierno anunció una estrategía para facilitarlo y reducir los tiempos hasta 50 por ciento. ¿Funcionará? Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29492 No. 45 Octubre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Prácticas instituyentes en los procesos de movilización juvenil : una reflexión pedagógica / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)
[Artículo]
Título : Prácticas instituyentes en los procesos de movilización juvenil : una reflexión pedagógica Tipo de documento : texto impreso Autores : Piedad Ortega Valencia, Autor ; Sandra Rodríguez Ávila, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 30-35 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CRITICA
MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACIONClasificación: E8 Resumen : Los procesos de movilización y de una fundamentación sobre las prácticas instituyentes desde la perspectiva de la pedagogía crítica para poder concluir con unas valoraciones aproximadas, a partir de una lectura situada y comprometida, que permita fortalecer los procesos de movilización juvenil no solamente al interior de las universidades sino en todo espacio social, político y comunitario donde se haga posible la corporeidad de unos sujetos que luchen por desplegar núcleos colectivos. Nota de contenido :
1. El contexto.
2. Prácticas instituyentes de los estudiante.
3.Algunas valoraciones sobre estas prácticas.
-Composición de las prácticas.
-Núcleos de organización y movilización.
-Expresión de resisitencia.
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 30-35[Artículo] Prácticas instituyentes en los procesos de movilización juvenil : una reflexión pedagógica [texto impreso] / Piedad Ortega Valencia, Autor ; Sandra Rodríguez Ávila, Autor . - 2012 . - p. 30-35.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 30-35
Materias : PEDAGOGÍA CRITICA
MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACIONClasificación: E8 Resumen : Los procesos de movilización y de una fundamentación sobre las prácticas instituyentes desde la perspectiva de la pedagogía crítica para poder concluir con unas valoraciones aproximadas, a partir de una lectura situada y comprometida, que permita fortalecer los procesos de movilización juvenil no solamente al interior de las universidades sino en todo espacio social, político y comunitario donde se haga posible la corporeidad de unos sujetos que luchen por desplegar núcleos colectivos. Nota de contenido :
1. El contexto.
2. Prácticas instituyentes de los estudiante.
3.Algunas valoraciones sobre estas prácticas.
-Composición de las prácticas.
-Núcleos de organización y movilización.
-Expresión de resisitencia.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24053 No. 96 Septiembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24054 No. 96 Septiembre 2012 Ej.2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia / Victor Manuel Gomez Campo en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)
[Artículo]
Título : El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Victor Manuel Gomez Campo, Autor ; Claudia Milena Diaz Ríos, Autor ; Jorge Enrique Celis Giraldo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 77 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E7 Resumen : "Aporta al tema central de está edición el de lo educación media, reseña para los lectores de esta revista el trabajo del grupo de académicos del Grupo de Investigación en Educación media y superior, del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional. de la reseña del libro se retoma as siguientes palabras "La metáfora del puente"..."
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 77[Artículo] El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia [texto impreso] / Victor Manuel Gomez Campo, Autor ; Claudia Milena Diaz Ríos, Autor ; Jorge Enrique Celis Giraldo, Autor . - 2009 . - p. 77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 77
Materias : EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E7 Resumen : "Aporta al tema central de está edición el de lo educación media, reseña para los lectores de esta revista el trabajo del grupo de académicos del Grupo de Investigación en Educación media y superior, del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional. de la reseña del libro se retoma as siguientes palabras "La metáfora del puente"..." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19552 No. 83 Julio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19553 No. 83 Julio 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Rafael Bernal Jimenez : sus ideas educativas, sociológicas, humanistas y la Escuela Nueva en Boyaca / Javier Ocampo Lopez (2001)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21093 LP2 05765 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Reforma académica de la universidad / Queipo Franco Timana Velásquez en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkLa reforma a la ley 30 de 1993 de educación superior : dos visiones encontradas / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 91 (Julio, 2011)PermalinkLa reforma que no reformó la universidad / Queipo Franco Timana Velásquez en Educación y Cultura, No. 12 (Junio 1987)PermalinkResultados tangibles para proyectos que aportan a la educación / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkRetos para acortar la brecha / MArta Losada Falk en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)PermalinkSaber y sociedad : perfil y tríptico de la educación superior colombiana / Galo Burbano López en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkSelección social e ingreso a la universidad pública: Universidad del Valle / Fabio E. Velásquez C. en Revista Colombiana de Educación, No. 10 (Jul.-Dic. 1982)PermalinkEl sentido político de la educación / Katia Milena Martínez Heredia en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)PermalinkSer y sentido de la universidad : un proyecto cultural / Romulo Gallego Badillo (1986)PermalinkSistemas universitarios resilientes en Semana Educación, No. 49 (Septiembre-Octubre 2020)Permalink