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La universidad hoy: silencio y sumisión / Efrain Alzate Salazar (2011)
Título : La universidad hoy: silencio y sumisión Tipo de documento : texto impreso Autores : Efrain Alzate Salazar (1957-), Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Todográficas Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Medellin : UNAULA Número de páginas : 187 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-44-9196-1 Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA-MEDELLÍN (COLOMBIA)
DECADENCIA ACADÉMICA
UNIVERSIDADES-COLOMBIA-HISTORIA
UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CRISIS POLÍTICAClasificación: E8 Resumen : "La endogamia, el acoso, el caciquismo y la mediocridad son frecuentes en la universidad colombiana; se puede decir que es su 'Modus vivendi'. Es usual que los cargos a docentes o espacios burocráticos sean ocupados, no por las personas de concurso y méritos con respectivas hojas de vida, sino por aquellos que escudan su mediocridad en el seguismo, el servilismo y la fantochería. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Disidencia y oposición: posiciones no idénticas.
Ejemplar lección de dignidad, democracia y cultura política.
Legalidad y legitimidad: hacia una cultura con principios éticos y morales.
Unaula: modelo de co-gobierno en crisis.
Pensando prospectivamente la universidad desde la academia y no desde la perversa lógica del 'Avispado'.
En UNAULA: para volver a creer.
La democracia aparece primero como idea en la mente del individuo, y luego se instaura en el imaginario social.
En UNAULA es urgente un franco debate intelectual.
La muerte de la universidad empieza con el silencio de sus estudiantes.
El poder para silenciar es el principio de la decadencia académica.
Desde una efectiva comunidad académica en UNAULA, las actividades que se emprendan pueden tener mayores éxitos.
Los buenos decanos, o lo juiciosos burócratas en las universidades.
La universidad hoy: vida o agonía.
Hagamos un pacto, aun en medio de la diferencia, para que UNAULA siga su marcha.
Los mediocres en las univesidades.
La investigación en la universidad.
La docencia y el docente universitario en Colombia.
Investigación y docencia en la universidad: soportes claves para avanzar hacia maestrías y doctorados.
El embeleco de la meritocracia.
Los abogados y el derecho.
La universidad hoy: política y academia en tiempos de incertidumbre.
Hacia maestrías y doctorados: un reto que camina...¿Cómo estamos en procesos de investigación para dar el paso?
Construyendo comunidad académica: de la crisis y el conflicto, al consenso y la convivencia en UNAULA.La universidad hoy: silencio y sumisión [texto impreso] / Efrain Alzate Salazar (1957-), Autor . - Medellín [Colombia] : Todográficas : Medellin : UNAULA, 2011 . - 187 p.
ISBN : 978-958-44-9196-1
Idioma : Español (spa)
Materias : UNIVERSIDAD AUTÓNOMA LATINOAMERICANA-MEDELLÍN (COLOMBIA)
DECADENCIA ACADÉMICA
UNIVERSIDADES-COLOMBIA-HISTORIA
UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CRISIS POLÍTICAClasificación: E8 Resumen : "La endogamia, el acoso, el caciquismo y la mediocridad son frecuentes en la universidad colombiana; se puede decir que es su 'Modus vivendi'. Es usual que los cargos a docentes o espacios burocráticos sean ocupados, no por las personas de concurso y méritos con respectivas hojas de vida, sino por aquellos que escudan su mediocridad en el seguismo, el servilismo y la fantochería. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Disidencia y oposición: posiciones no idénticas.
Ejemplar lección de dignidad, democracia y cultura política.
Legalidad y legitimidad: hacia una cultura con principios éticos y morales.
Unaula: modelo de co-gobierno en crisis.
Pensando prospectivamente la universidad desde la academia y no desde la perversa lógica del 'Avispado'.
En UNAULA: para volver a creer.
La democracia aparece primero como idea en la mente del individuo, y luego se instaura en el imaginario social.
En UNAULA es urgente un franco debate intelectual.
La muerte de la universidad empieza con el silencio de sus estudiantes.
El poder para silenciar es el principio de la decadencia académica.
Desde una efectiva comunidad académica en UNAULA, las actividades que se emprendan pueden tener mayores éxitos.
Los buenos decanos, o lo juiciosos burócratas en las universidades.
La universidad hoy: vida o agonía.
Hagamos un pacto, aun en medio de la diferencia, para que UNAULA siga su marcha.
Los mediocres en las univesidades.
La investigación en la universidad.
La docencia y el docente universitario en Colombia.
Investigación y docencia en la universidad: soportes claves para avanzar hacia maestrías y doctorados.
El embeleco de la meritocracia.
Los abogados y el derecho.
La universidad hoy: política y academia en tiempos de incertidumbre.
Hacia maestrías y doctorados: un reto que camina...¿Cómo estamos en procesos de investigación para dar el paso?
Construyendo comunidad académica: de la crisis y el conflicto, al consenso y la convivencia en UNAULA.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22977 LE8 06463 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 28583 LE8 06463 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo / Luis Alberto Malagon Plata en Educación y Cultura, No. 103 (May.-Jun. 2014)
[Artículo]
Título : Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Malagon Plata, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 73-78 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD
UNIVERSIDADESClasificación: E8 Resumen : El objetivo fundamental de este documento es apuntar a la reflexión sobre la relación entre currículo, educación superior y movimiento pedagógico, para reorientar los procesos institucionales de vinculación con el entorno, pero, también, para direccionar y fortalecer la construcción de un currículo social y pertinente. Lograr avanzar de una pertinencia funcionalista a una pertinencia social e integral del currículo supone no solamente la adopción de un discurso más allá del paradigma tecno-económico y educativo, sino la comprensión clara y precisa de que la universidad no puede seguir manteniéndose en las márgenes, sino que debe involucrarse y asumir responsabilidades políticas desde su condición de institución educativa, formadora y productora de saber. Nota de contenido : -Introducción.
-Condiciones iniciales.
-La universidad contemporánea.
-Referencias bibliográficas.
in Educación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 73-78[Artículo] Universidad, el movimiento pedagógico y el currículo [texto impreso] / Luis Alberto Malagon Plata, Autor . - 2014 . - p. 73-78.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 73-78
Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
COMUNIDAD Y UNIVERSIDAD
UNIVERSIDADESClasificación: E8 Resumen : El objetivo fundamental de este documento es apuntar a la reflexión sobre la relación entre currículo, educación superior y movimiento pedagógico, para reorientar los procesos institucionales de vinculación con el entorno, pero, también, para direccionar y fortalecer la construcción de un currículo social y pertinente. Lograr avanzar de una pertinencia funcionalista a una pertinencia social e integral del currículo supone no solamente la adopción de un discurso más allá del paradigma tecno-económico y educativo, sino la comprensión clara y precisa de que la universidad no puede seguir manteniéndose en las márgenes, sino que debe involucrarse y asumir responsabilidades políticas desde su condición de institución educativa, formadora y productora de saber. Nota de contenido : -Introducción.
-Condiciones iniciales.
-La universidad contemporánea.
-Referencias bibliográficas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25525 No. 103 May.-Jun. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25526 No. 103 May.-Jun. 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La universidad nocturna: una aproximación a su realidad / Néstor Bravo Salinas en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
[Artículo]
Título : La universidad nocturna: una aproximación a su realidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Néstor Bravo Salinas, Autor Fecha de publicación : 1990 Artículo en la página : p. 44-49 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDAD NOCTURNA
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : "Recordemos que en los años 70 se formulan importantes adecuaciones en las estrategias de desarrollo, que producen cambios esenciales en las políticas educativas. La educación concebida como servicio y acción fundamental del Estado, como palanca y motor del desarrollo a comienzos de los años 50 y la década de los 60, en los años 70 se define como un consumo y un producto disponible en el mercado." Nota de contenido :
1. El impacto de las estrategias de desarrollo en la educación.
2. Perfil del universitario nocturno
3. Hacia una reforma integral de la educación superior nocturna.
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 44-49[Artículo] La universidad nocturna: una aproximación a su realidad [texto impreso] / Néstor Bravo Salinas, Autor . - 1990 . - p. 44-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 44-49
Materias : UNIVERSIDAD NOCTURNA
UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAResumen : "Recordemos que en los años 70 se formulan importantes adecuaciones en las estrategias de desarrollo, que producen cambios esenciales en las políticas educativas. La educación concebida como servicio y acción fundamental del Estado, como palanca y motor del desarrollo a comienzos de los años 50 y la década de los 60, en los años 70 se define como un consumo y un producto disponible en el mercado." Nota de contenido :
1. El impacto de las estrategias de desarrollo en la educación.
2. Perfil del universitario nocturno
3. Hacia una reforma integral de la educación superior nocturna.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08465 No. 21 Diciembre 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La Universidad Pedagógica Nacional UPN, cincuenta años de historia con futuro / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)
[Artículo]
Título : La Universidad Pedagógica Nacional UPN, cincuenta años de historia con futuro Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 56-57 Idioma : Español (spa) Materias : UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Nota de contenido :
-El nacimiento de la universidad.
-Décadas de avance.
-Después de cincuenta años.
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 56-57[Artículo] La Universidad Pedagógica Nacional UPN, cincuenta años de historia con futuro [texto impreso] / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Autor . - 2005 . - p. 56-57.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 56-57
Materias : UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Nota de contenido :
-El nacimiento de la universidad.
-Décadas de avance.
-Después de cincuenta años.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09256 No. 68 Junio 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 12238 No. 68 Junio 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La universidad pública : financiación estatal adecuada y oportuna / Jorge Aristizábal Ossa en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)
[Artículo]
Título : La universidad pública : financiación estatal adecuada y oportuna Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Aristizábal Ossa, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 22-26 Idioma : Español (spa) Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 22-26[Artículo] La universidad pública : financiación estatal adecuada y oportuna [texto impreso] / Jorge Aristizábal Ossa, Autor . - 2012 . - p. 22-26.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 94 (Marzo, 2012) . - p. 22-26
Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E8 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22975 No. 94 Marzo 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22976 No. 94 Marzo 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La universidad que venció a la muerte / Jhon Diego Domínguez Acevedo en CEPA, Vol. 3 No. 21 (Agosto - Diciembre, 2015)PermalinkUniversidades a buscar recursos en Semana Educación, No. 43 (Junio 2019)PermalinkUnivirtual-UTP: una experiencia en educación bajo entorno virtual en la universidad / Martha Isabel Tobón Lindo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)Permalink