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Algunas tesis sobre ética, moral y pedagogía ([199-])
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16590 AVP1 03591 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible El alma, la persona y el bien : estudios ético-antropológicos desde la metafísica de Tomas de Aquino / Stephen L. Brock (2014)
Título : El alma, la persona y el bien : estudios ético-antropológicos desde la metafísica de Tomas de Aquino Tipo de documento : texto impreso Autores : Stephen L. Brock, Autor ; Russell Hittinger, Prefacio, etc Editorial : Bogotá [Colombia] : San Pablo Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda Número de páginas : 303 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-768-193-2 Nota general : Incluye bibliografía e índice de autores y materias Idioma : Español (spa) Materias : ANTROPOLOGÍA
ÉTICA
ONTOLOGÍA
TOMÁS DE AQUINO, SANTO, 1225-1274-CRITICA E INTERPRETACIÓN
METAFÍSICA
BIEN Y MAL
ESPIRITUALIDAD
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen : Escoge una serie de artículos sobre esas materias escritos por el profesor Stephen Brock en los últimos diez años.El hilo conductor que une y sirve de sustrato teórico a estos trabajos no hace más que poner de manifiesto otra de las áreas de la filosofía en la que el profesor Brock se mueve con la solvencia propia de un experto: la metafísica de santo Tomás. Además, Stephen Brock es un destacado representante de un tomismo que se caracteriza por estudiar a Tomás de Aquino desde Tomás mismolo cual confiere a los análisis tomistas de Brock un tono refrescante, libre de ciertos esquemas y categorizaciones repetitivas los que, lejos de acercarnos el pensamiento de santo Tomás, amenazan con acentuar la brecha que intenta separarnos él.Nos honra y nos alegra profundamente poder presentar al público de habla hispana un trabajo de la valía filosófica de Estudios ético-antropológicos. Estamosconvencidos de que esta recopilación de escritos del profesor Brock ciertamente está llamada a prestar un enorme servicio intelectual no sólo a los seguidores del Aquinate sino también a aquellas personas interesadas en poseer una versión más acabada y completa acerca de lo que significa ser un ser humano y de lo que es bueno para él. Nota de contenido :
Primera parte. Antropología.
Capítulo 1. La condición física del alma espiritual en Tomás de Aquino.
Capítulo 2. Espiritualidad e hilemorfismo.
Capítulo 3. ¿Está la unicidad en la raíz de la dignidad personal? John Crosby y Tomás de Aquino.
Capítulo 4. El ser intencional, el ser natural y la perspectiva de la primera persona en Tomás de Aquino.
Capítulo 5. ¿Puede el ateísmo ser racional? Una lectura de Tomas de aquino.
Segunda parte. Ética.
Capítulo 6. Metafísica y ética: la reapertura de la cuestión de la ontología del bien.
Capítulo 7. La inclinaci{on natural y la inteligibilidad del bien en la ley natural tomista.
Capítulo 8. La primacía del bien común y los fundamentos de la ley natural en santo Tomás
Capítulo 9. La ley natural, el bien común, y la sabiduría: la distintividad de las inclinaciones naturales propias del hombre en la summa theologiae.
Capítulo 10. La ley natural, la comprensión de los principios, y el bien universal.El alma, la persona y el bien : estudios ético-antropológicos desde la metafísica de Tomas de Aquino [texto impreso] / Stephen L. Brock, Autor ; Russell Hittinger, Prefacio, etc . - Bogotá [Colombia] : San Pablo : Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda, 2014 . - 303 p.
ISBN : 978-958-768-193-2
Incluye bibliografía e índice de autores y materias
Idioma : Español (spa)
Materias : ANTROPOLOGÍA
ÉTICA
ONTOLOGÍA
TOMÁS DE AQUINO, SANTO, 1225-1274-CRITICA E INTERPRETACIÓN
METAFÍSICA
BIEN Y MAL
ESPIRITUALIDAD
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen : Escoge una serie de artículos sobre esas materias escritos por el profesor Stephen Brock en los últimos diez años.El hilo conductor que une y sirve de sustrato teórico a estos trabajos no hace más que poner de manifiesto otra de las áreas de la filosofía en la que el profesor Brock se mueve con la solvencia propia de un experto: la metafísica de santo Tomás. Además, Stephen Brock es un destacado representante de un tomismo que se caracteriza por estudiar a Tomás de Aquino desde Tomás mismolo cual confiere a los análisis tomistas de Brock un tono refrescante, libre de ciertos esquemas y categorizaciones repetitivas los que, lejos de acercarnos el pensamiento de santo Tomás, amenazan con acentuar la brecha que intenta separarnos él.Nos honra y nos alegra profundamente poder presentar al público de habla hispana un trabajo de la valía filosófica de Estudios ético-antropológicos. Estamosconvencidos de que esta recopilación de escritos del profesor Brock ciertamente está llamada a prestar un enorme servicio intelectual no sólo a los seguidores del Aquinate sino también a aquellas personas interesadas en poseer una versión más acabada y completa acerca de lo que significa ser un ser humano y de lo que es bueno para él. Nota de contenido :
Primera parte. Antropología.
Capítulo 1. La condición física del alma espiritual en Tomás de Aquino.
Capítulo 2. Espiritualidad e hilemorfismo.
Capítulo 3. ¿Está la unicidad en la raíz de la dignidad personal? John Crosby y Tomás de Aquino.
Capítulo 4. El ser intencional, el ser natural y la perspectiva de la primera persona en Tomás de Aquino.
Capítulo 5. ¿Puede el ateísmo ser racional? Una lectura de Tomas de aquino.
Segunda parte. Ética.
Capítulo 6. Metafísica y ética: la reapertura de la cuestión de la ontología del bien.
Capítulo 7. La inclinaci{on natural y la inteligibilidad del bien en la ley natural tomista.
Capítulo 8. La primacía del bien común y los fundamentos de la ley natural en santo Tomás
Capítulo 9. La ley natural, el bien común, y la sabiduría: la distintividad de las inclinaciones naturales propias del hombre en la summa theologiae.
Capítulo 10. La ley natural, la comprensión de los principios, y el bien universal.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25332 LH2 07339 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Amor liquido : acerca de la fragilidad de los vínculos humanos / Zygmunt Bauman (c2007, 2010 reimpresion)
Título : Amor liquido : acerca de la fragilidad de los vínculos humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Zygmunt Bauman (1925-2017) Editorial : Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación : c2007, 2010 reimpresion Colección : Sociología Número de páginas : 203 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-1683726978950557648-7 Idioma : Español (spa) Materias : ÉTICA SOCIAL
ÉTICA
AMOR
RELACIONES INTERPERSONALESClasificación: CS2 Amor liquido : acerca de la fragilidad de los vínculos humanos [texto impreso] / Zygmunt Bauman (1925-2017) . - Madrid : Biblioteca Nueva, c2007, 2010 reimpresion . - 203 p. - (Sociología) .
ISSN : 978-968-1683726978950557648-7
Idioma : Español (spa)
Materias : ÉTICA SOCIAL
ÉTICA
AMOR
RELACIONES INTERPERSONALESClasificación: CS2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21993 LCS2 06075 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando / José Luis Meza Rueda en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)
[Artículo]
Título : Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando Tipo de documento : texto impreso Autores : José Luis Meza Rueda, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 215-235 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : ÉTICA Y MORAL
EDUCACIÓN EN VALORES
ÉTICA
PEDAGOGÍAResumen : "El cuidado del otro es un aprendizaje necesario y urgente en nuestro país. Ver el rostro de aquel que está a nuestro lado y asumir el grito de No me mates necesito de ti es clave para comprender qué significa el reconocimiento del otro, ya sea bajo el principio de la alteridad, de Lévinas; de la responsabilidad, de Jonas; de la cordialidad, de Cortina; del cuidado, de Noddings, o de la ontonomía, de Panikkar. Una ética del cuidado no suple la ética de la justicia ni del derecho, los perfecciona porque demanda del ser humano gratuidad y, en consecuencia, lo catapulta para ser más con los demás. Aprender a cuidar del otro, de los otros y de lo otro se convierte en un programa que desafía los procesos educativos de una escuela que tiene como misión la formación de las nuevas generaciones en un contexto como el nuestro." Nota de contenido :
-Introducción.
-Un país en el que nos estamos matando.
-Presupuesto fundamental: ver el rostro del otro.
-El cuidado del otro: hacernos responsables del próximo.
-El cuidado de la natura: el kosmos también es un sujeto.
-Una utopía posible: aprender el cuidado del otro.
-A manera de conclusión.
in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 215-235[Artículo] Aprender el cuidado del otro: una urgencia en la formación moral de un país en el cual nos estamos matando [texto impreso] / José Luis Meza Rueda, Autor . - 2015 . - p. 215-235.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 60 (Julio-Diciembre 2012) . - p. 215-235
Materias : ÉTICA Y MORAL
EDUCACIÓN EN VALORES
ÉTICA
PEDAGOGÍAResumen : "El cuidado del otro es un aprendizaje necesario y urgente en nuestro país. Ver el rostro de aquel que está a nuestro lado y asumir el grito de No me mates necesito de ti es clave para comprender qué significa el reconocimiento del otro, ya sea bajo el principio de la alteridad, de Lévinas; de la responsabilidad, de Jonas; de la cordialidad, de Cortina; del cuidado, de Noddings, o de la ontonomía, de Panikkar. Una ética del cuidado no suple la ética de la justicia ni del derecho, los perfecciona porque demanda del ser humano gratuidad y, en consecuencia, lo catapulta para ser más con los demás. Aprender a cuidar del otro, de los otros y de lo otro se convierte en un programa que desafía los procesos educativos de una escuela que tiene como misión la formación de las nuevas generaciones en un contexto como el nuestro." Nota de contenido :
-Introducción.
-Un país en el que nos estamos matando.
-Presupuesto fundamental: ver el rostro del otro.
-El cuidado del otro: hacernos responsables del próximo.
-El cuidado de la natura: el kosmos también es un sujeto.
-Una utopía posible: aprender el cuidado del otro.
-A manera de conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26819 No. 60 Jul.-Dic. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aproximación a la ética / Norbert Bilbeny (1992)
Título : Aproximación a la ética Tipo de documento : texto impreso Autores : Norbert Bilbeny Editorial : Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación : 1992 Número de páginas : 334 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-344-1105-0 Idioma : Español (spa) Materias : ÉTICA Clasificación: CS2 Aproximación a la ética [texto impreso] / Norbert Bilbeny . - Barcelona [España] : Ariel, 1992 . - 334 p.
ISBN : 978-84-344-1105-0
Idioma : Español (spa)
Materias : ÉTICA Clasificación: CS2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104751 LCS2 00640 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La bioética como ética de la humanidad, en la era de la civilización tecnocientífica / Sergio Néstor Osorio García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkBioética para nacer y ética para vivir / Waldemar de Gregori en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkBioética y medio ambiente / Juan Mayr Maldonado (2000)PermalinkCamino a la universidad : filosofía, ética, democracia, historia y geografía universal y de Colombia / Beatriz Jauregui Olazabal (2003)PermalinkCapital, bio-economía y ética para la vida / Oscar Useche Aldana en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)PermalinkLa ciudadanía en jaque : problemas ético-políticos de prácticas conquistadoras de sujetos : I. Ciudadanía, alteridad y educación / Carlos A. Cullen (2012)PermalinkLa comunidad de diálogo y la formación particular: notas a partir de la filosofía política de Hegel / John Larry Rojas Castillo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkConciencia de causa y educación / Lidio Nestor Ribeiro Riani (2001)PermalinkConstrucción de lo político y la ciudadanía / Mercedes Oraisón en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)PermalinkConvicciones y magisterio. Ensayos escogidos / Beatriz Restrepo Gallego (2019)PermalinkEl crepúsculo del deber : la ética indolora de los nuevos tiempos democráticos / Gilles Lipovetsky (2005)PermalinkCritica de la eficacia : ética, verdad y utopía de un mito contemporáneo / Jacques Le Mouel (1992)PermalinkCultura del juicio y experiencia del arte : ensayos / Javier Dominguez Hernandez (2003)PermalinkEl derecho a la ternura / Luis Carlos Restrepo R. (1994)PermalinkDesde la perplejidad : ensayos sobre la ética, la razón y el dialogo / Javier Muguerza (1990)PermalinkDiccionario de ética y de filosofía moral : tomo I A-J / Monique Canto-Sperber (2011)PermalinkDiccionario de ética y de filosofía moral : tomo II K-W / Monique Canto-Sperber (2011)PermalinkEcce homo : cómo se llega a ser lo que se es / Friedrich Nietzsche (2011)PermalinkEducación ética, ponencia / Amparo Jaramillo Giraldo (1994)PermalinkLa educación moral y ética / Carlos Rojas Osorio en Actualidades Pedagógicas, No. 44 (Junio 2004)PermalinkEducación en tecnología e informática : 10º y 11º / Luz Edilma Buitrago Bustamante (2000)PermalinkEducación en tecnología: grados octavo y noveno / María Santos Rosas Arroyo (1997)PermalinkEnsayos críticos de teoría política / Leopoldo Múnera Ruiz (2009)PermalinkQué es la ética / Marcela Morales M. (2004)PermalinkLa estética de Los Simpsons como escenario ético de la evaluación educativa / Elizabeth B. Ormart en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkEtica / Jose Luis L. Aranguren (1994)PermalinkÉtica / Luis Jose Gonzalez Alvarez (1998)PermalinkÉtica para amador / Fernando Savater (2000)PermalinkEtica para amador / Fernando Savater (2004)PermalinkÉtica, ciudadanía y democracia : elementos para una ética ciudadana / Martin Johani Urquijo Angarita (2011)PermalinkEtica del cuidado: hacia una autoconciencia ampliada / Irene Comins Mingol en Cuadernos de Pedagogía, No. 485 (Enero, 2018)PermalinkÉtica de la discusión / Alberto Valencia GutierrezPermalinkÉtica escolar : educación de actitudes y valores : cuaderno de trabajo / Reinaldo Suarez Diaz (1999)PermalinkLa ética de los estudiantes frente a los exámenes académicos : un problema relacionado con beneficios económicos y probabilidades / Danny Garcia Callejas (2003)PermalinkÉtica eudemia / Aristoteles (2002)PermalinkÉtica en la frontera : medio ambiente, ciencia y técnica, economía y empresa, información y democracia / Jose Maria Garcia Gomez-Heras (2002)PermalinkÉtica : la invención de lo bueno y lo malo / J.L. Mackie (2000)PermalinkDe la ética a la metafísica : en la perspectiva del pensamiento de Edmund Husserl / Julia V. Iribarne (2007)PermalinkÉtica a Nicomaco / Aristoteles (2008)PermalinkA ética plural da imaginacao: uma abordagem antropológica do imaginário e da educacao / Rogério de Almeida en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)PermalinkÉtica de las profesiones formativas : ética profesional para el educador, el intelectual, el psicólogo, el agente de la comunicación social y el hombre del espectáculo / Guido Gatti (c2001)PermalinkÉtica en las profesiones : tendencias y desafíos / Fabio Orlando Neira Sánchez (2010)PermalinkÉtica : una mirada múltiple / Gonzalo Soto Posada (2010)PermalinkÉtica urbana / Ignacio Uribe Lopez (2011)PermalinkÉtica y ciudadanía : de la reflexión a la acción / Wilson Acosta Vadeleón (2013)PermalinkÉtica y escuela : es siempre ético cumplir las normas de la escuela? / Felicity Haynes (2002)PermalinkÉtica y hermenéutica : un dialogo entre Paul Ricoeur y John Rawls / Mauricio Montoya Londoño (2011)PermalinkÉtica y hermenéutica : ensayo sobre la construcción moral del "mundo de la vida" cotidiana / Jose Maria Garcia Gomez-Heras (2000)PermalinkÉtica y libertad / Juliana Gonzalez (1997)PermalinkÉtica y política en la filosofía de la liberación / Miguel Ángel Polo Santillán (2017)PermalinkÉtica y razón / Francisco Bravo (1989)PermalinkÉtica y valores: para el crecimiento personal / Augusto Restrepo P. (1999)PermalinkÉtica y violencia en televisión / Isidoro Arroyo Almaraz en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)PermalinkEvaluar es comprender: contradicciones entre la didáctica y la ética de la evaluación / Ángel Zuley Pedraza Hurtado en Actualidades Pedagógicas, No. 56 (Julio-Diciembre 2010)PermalinkLa formación avanzada en clave ético-moral y política, ¿Por qué y para qué la formación política y para la ciudadaníoa en Colombia? / Carlos Valerio Echavarria Grajales en Actualidades Pedagógicas, No. 54 (Julio-Diciembre 2009)PermalinkFormación de la conciencia moral: desafío para la educación superior / José Luis Meza Rueda en Actualidades Pedagógicas, No. 49 (Julio-Diciembre 2006)PermalinkLa formación política, ética y ciudadana: un asunto de todos / Ruth Elena Quiroz Posada en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)PermalinkLa formación del sujeto ético-político en contextos de violencia escolar / John Freddy Arévalo Sánchez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)PermalinkLa fragilidad del bien : fortuna y ética en la tragedia y la filosofía griega / Martha Craven Nussbaum (2004)PermalinkFundamentos metafísicos de la ética / Lawrence Dewan (2009)PermalinkHacia una fundamentación filosófica de los derechos humanos / Carlos Eduardo Maldonado (1999)PermalinkIdentidad y ética, una reflexión acerca del sentido de la creación artística / Mateo Barrera Correa en Educación y Cultura, No. 133-134 (Octubre 2019)PermalinkII Seminario Taller de Educación Física Infantil / Seminario Taller de Educación Física Infantil (2 : 1995 : Itagüi) (Medellin)PermalinkInclusión educacional como investigación - acción / Christine O'Hanlon (2009)PermalinkLa inmoralidad de la bioética utilitarista / José Luis del Barco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkLadrón de bicicletas / Vittorio De Sica (1948)PermalinkEl legado pedagógico de Paulo Freire. 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