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Fundamentos jurídicos y políticos del derecho a la educación / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)
[Artículo]
Título : Fundamentos jurídicos y políticos del derecho a la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Abel Rodríguez Céspedes, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 7-14 Idioma : Español (spa) Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E1 Nota de contenido :
-La doctrina universal de los derechos humanos.
-La educación en la carta internacional de derechos humanos.
-El derecho a la educación en la constitución política y la ley.
-Vigencia y perspectivas del derecho a la educación.
in Educación y Cultura > No. 64 (Septiembre, 2003) . - p. 7-14[Artículo] Fundamentos jurídicos y políticos del derecho a la educación [texto impreso] / Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - 2003 . - p. 7-14.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 64 (Septiembre, 2003) . - p. 7-14
Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E1 Nota de contenido :
-La doctrina universal de los derechos humanos.
-La educación en la carta internacional de derechos humanos.
-El derecho a la educación en la constitución política y la ley.
-Vigencia y perspectivas del derecho a la educación.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08513 No. 64 Septiembre 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08512 No. 64 Septiembre 2003 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El gobierno renuncia a su responsabilidad social / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)
[Artículo]
Título : El gobierno renuncia a su responsabilidad social Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; FCM (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE MUNICIPIOS), Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 10-16 Idioma : Español (spa) Materias : LEY DE TRANSFERENCIAS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
EDUCACIÓN-HISTORIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: L1
in Educación y Cultura > No. 73 (Noviembre 2006) . - p. 10-16[Artículo] El gobierno renuncia a su responsabilidad social [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; FCM (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE MUNICIPIOS), Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2006 . - p. 10-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 73 (Noviembre 2006) . - p. 10-16
Materias : LEY DE TRANSFERENCIAS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
EDUCACIÓN-HISTORIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: L1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14810 No. 73 Noviembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14809 No. 73 Noviembre 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Guía histórica, ideológica y temática de la constitución en Colombia / Nodier Botero J. (2007)
Título : Guía histórica, ideológica y temática de la constitución en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Nodier Botero J. Editorial : Armenia (Quindio) [Colombia] : Editorial Universitaria de Colombia Fecha de publicación : 2007 Colección : Catedra de educacion civica y politica/Ensayo didactico de cartografia politica núm. / Número de páginas : 336 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-98002-4-9 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
COLOMBIA-HISTORIA CONSTITUCIONAL
COLOMBIA-HISTORIAClasificación: L3 Guía histórica, ideológica y temática de la constitución en Colombia [texto impreso] / Nodier Botero J. . - Armenia (Quindio) [Colombia] : Editorial Universitaria de Colombia, 2007 . - 336 p. - (Catedra de educacion civica y politica/Ensayo didactico de cartografia politica; /) .
ISBN : 978-958-98002-4-9
Idioma : Español (spa)
Materias : COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
COLOMBIA-HISTORIA CONSTITUCIONAL
COLOMBIA-HISTORIAClasificación: L3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16752 LL3 01401 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible Implicaciones sociales y políticas del control y empobrecimiento de los contenidos de la educación : el gobierno colombiano cambia los fines, objetivos y contenidos del proceso educativo / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)
[Artículo]
Título : Implicaciones sociales y políticas del control y empobrecimiento de los contenidos de la educación : el gobierno colombiano cambia los fines, objetivos y contenidos del proceso educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : William Rene Sánchez Murillo, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 27-36 Idioma : Español (spa) Materias : OBJETIVOS EDUCATIVOS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
CURRÍCULO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-El contenido de la educación en la constitución nacional.
-El plan decenal de educación (1996-2005).
-Lo más importante: los contenidos de la educación en la ley 115 de 1994
-De cómo se modifican el PEI, la autonomía escolar, el currículo, el plan de estudios y la evaluación.
-Los órganos de control del Estado se pronuncian.
-Conclusión.
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 27-36[Artículo] Implicaciones sociales y políticas del control y empobrecimiento de los contenidos de la educación : el gobierno colombiano cambia los fines, objetivos y contenidos del proceso educativo [texto impreso] / William Rene Sánchez Murillo, Autor . - 2006 . - p. 27-36.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 27-36
Materias : OBJETIVOS EDUCATIVOS
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
CURRÍCULO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Nota de contenido :
-El contenido de la educación en la constitución nacional.
-El plan decenal de educación (1996-2005).
-Lo más importante: los contenidos de la educación en la ley 115 de 1994
-De cómo se modifican el PEI, la autonomía escolar, el currículo, el plan de estudios y la evaluación.
-Los órganos de control del Estado se pronuncian.
-Conclusión.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14178 No. 72 Agosto 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14177 No. 72 Agosto 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Incluye desde la exclusión: análisis y reflexiones en torno al discurso de política educativa para "poblaciones con barreras para el aprendizaje y la participación" / Edwinn Andrés Castillo Barrios en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)
[Artículo]
Título : Incluye desde la exclusión: análisis y reflexiones en torno al discurso de política educativa para "poblaciones con barreras para el aprendizaje y la participación" Tipo de documento : texto impreso Autores : Edwinn Andrés Castillo Barrios, Autor ; Tatiana Cortés Buitrago, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 56-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-COLOMBIA
EXCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E1 Resumen : Se analiza a continuación el discurso de las políticas que han sido implementadas para la atención educativa de las personas con discapacidad y "barreras para el aprendizaje y la participación". El documento se desarrolla a partir de tres ejes fundamentales: la manera en que se asume a la persona, el paradigma teórico y el espacio físico en el cual se brindará atención educativa a la población. Nota de contenido :
-Ley de leyes.
-Ley general de educación No. 115. Un acercamiento al derecho desde ka exclusión.
-Decreto 2082 de 1996: ¿Educación especial o rehabilitación, objetivo de la escuela?.
-Ley 361 de 1997: una integración poco democrática.
-Resolución 2565 de 2003: cambio de definición del sujeto, para prácticas aparentemente nuevas.
-Decreto 366 de 2009: Inclusión educativa o emplazamiento de estudiantes que presentan barreras para el aprendizaje y la participación, en el marco de la escuela excluyente.
-Transición en medio de la contradicción.
-Para incluir...
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 56-62[Artículo] Incluye desde la exclusión: análisis y reflexiones en torno al discurso de política educativa para "poblaciones con barreras para el aprendizaje y la participación" [texto impreso] / Edwinn Andrés Castillo Barrios, Autor ; Tatiana Cortés Buitrago, Autor . - 2011 . - p. 56-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 56-62
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-COLOMBIA
EXCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E1 Resumen : Se analiza a continuación el discurso de las políticas que han sido implementadas para la atención educativa de las personas con discapacidad y "barreras para el aprendizaje y la participación". El documento se desarrolla a partir de tres ejes fundamentales: la manera en que se asume a la persona, el paradigma teórico y el espacio físico en el cual se brindará atención educativa a la población. Nota de contenido :
-Ley de leyes.
-Ley general de educación No. 115. Un acercamiento al derecho desde ka exclusión.
-Decreto 2082 de 1996: ¿Educación especial o rehabilitación, objetivo de la escuela?.
-Ley 361 de 1997: una integración poco democrática.
-Resolución 2565 de 2003: cambio de definición del sujeto, para prácticas aparentemente nuevas.
-Decreto 366 de 2009: Inclusión educativa o emplazamiento de estudiantes que presentan barreras para el aprendizaje y la participación, en el marco de la escuela excluyente.
-Transición en medio de la contradicción.
-Para incluir...Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21698 No. 90 Abril 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21699 No. 90 Abril 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Lo que el educador debe conocer : legislación para la evaluación y el concurso docente / Carlos Higuita (2004)PermalinkNo. 22 - Abril 1991 - Educación y Cultura: Constituyente y educación (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 25 - Diciembre 1991 - Educación y Cultura: Ley general de educación, propuesta de los educadores (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNueva historia de Colombia VII : historia política desde 1986 / Álvaro Tirado Mejía (1998)PermalinkEl nuevo papel de la educación en el entorno competitivo colombiano / Francisco Manrique Ruiz en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkEl nuevo recorte a las transferencias / Jaime Castro en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkEl ordenamiento territorial en Colombia : entre la descentralización y la autonomía / Jorge Enrique Arias Calderon (2008)PermalinkPlan de desarrollo deportivo municipal y local / Orlando Blanco Zúñiga (2013)PermalinkLa política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)PermalinkPropuesta del partido liberal colombiano : por medio del cual se modifican los artículos 356 y 357 de la constitución política en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkReflexiones constitucionales : a propósito de dos décadas de la Constitución en Colombia / Mario Montoya Brand (2012)PermalinkVosotros participáis? / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1998)Permalink