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FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO |
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Agustín garcía Matilla: educar para la comunicación es educar para descubrirse a uno mismo / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)
[Artículo]
Título : Agustín garcía Matilla: educar para la comunicación es educar para descubrirse a uno mismo Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Miralles Lucena, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 40-45 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y COMUNICACION
DOCENTES-ESPAÑA
FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
EDUCACION-ESPAÑA
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 40-45[Artículo] Agustín garcía Matilla: educar para la comunicación es educar para descubrirse a uno mismo [texto impreso] / Rafael Miralles Lucena, Autor . - 2009 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 40-45
Materias : EDUCACIÓN Y COMUNICACION
DOCENTES-ESPAÑA
FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
EDUCACION-ESPAÑAEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20324 No. 395 Noviembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Celestin Freinet : pedagogía y emancipación / Henry Peyronie (2001)
Título : Celestin Freinet : pedagogía y emancipación Tipo de documento : texto impreso Autores : Henry Peyronie Editorial : México D.F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-23-2324-X Idioma : Español (spa) Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CURRÍCULO
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Celestin Freinet : pedagogía y emancipación [texto impreso] / Henry Peyronie . - México D.F. [México] : Siglo XXI, 2001 . - 157 p.
ISSN : 978-968-23-2324-X
Idioma : Español (spa)
Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CURRÍCULO
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19734 LE1 05368 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educar en la acción para aprender a emprender : organización y gestión de proyectos socio-productivos y cooperativos / Horacio Ademar Ferreyra (2007)
Título : Educar en la acción para aprender a emprender : organización y gestión de proyectos socio-productivos y cooperativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Horacio Ademar Ferreyra ; Griselda Maria Gallo ; Ariel Alfredo Zcchini ; Hugo Bima, Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 191 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-188-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN COOPERATIVA
EDUCACIÓN COOPERATIVA-ARGENTINA
EDUCACIÓN COOPERATIVA-LEGISLACIÓN-ARGENTINA
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTOS EDUCATIVOS
FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVOClasificación: E20 Educar en la acción para aprender a emprender : organización y gestión de proyectos socio-productivos y cooperativos [texto impreso] / Horacio Ademar Ferreyra ; Griselda Maria Gallo ; Ariel Alfredo Zcchini ; Hugo Bima, . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2007 . - 191 p.
ISBN : 978-987-538-188-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22130 LE20 06183 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El equilibrio mental del niño / Celestin Freinet (1987)
Título : El equilibrio mental del niño Tipo de documento : texto impreso Autores : Celestin Freinet Mención de edición : 4 ed Editorial : Barcelona : Laia Fecha de publicación : 1987 Colección : Cuadernos de pedagogia núm. 2 Número de páginas : 168 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7222-181-9 Idioma : Español (spa) Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
EDUCACIÓN INFANTIL
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 El equilibrio mental del niño [texto impreso] / Celestin Freinet . - 4 ed . - Editorial Praxis, 1987 . - 168 p. - (Cuadernos de pedagogia; 2) .
ISBN : 978-84-7222-181-9
Idioma : Español (spa)
Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
EDUCACIÓN INFANTIL
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104936 LP1 00269 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Freinet en la escuela del siglo XXI: una experiencia de correspondencia interescolar / Diana Marin Suelves en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)
[Artículo]
Título : Freinet en la escuela del siglo XXI: una experiencia de correspondencia interescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Diana Marin Suelves, Autor ; Josep Bou Dalmau, Autor ; Mariano Grau Estruch, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 46-49 Nota general : Incluye referencias bibliográfica. Idioma : Español (spa) Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
LECTOESCRITURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen : "En este artículo se describe el proceso llevado a cabo en dos escuelas públicas de compensación educativa de la provincia de Valencia. El objetivo fue fomentar la lectoescritura en el alumnado de 3.º y 4.º de educación primaria. Para ello, se realizó una propuesta singular y motivadora basada en la pedagogía Freinet, la técnica del carteo interescolar y el contacto entre docentes de distintos lugares. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Los protagonistas y su contexto.
La correspondencia interscolar como alternativa.
las actividades.
Actividad 1. El primer contacto entre docentes.
Actividad 2. Presentación de la actividad "Un amigo por carta".
Actividad 3. ¿Por dónde empezar?
Actividad 4. Llega el cartero.
Actividad 5. Aprendemos juntos.
Actividad 6. Un cuento inventado.
Actividad 7. ¿Quién es quién?
Una propuesta funcional y placentera.
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 46-49[Artículo] Freinet en la escuela del siglo XXI: una experiencia de correspondencia interescolar [texto impreso] / Diana Marin Suelves, Autor ; Josep Bou Dalmau, Autor ; Mariano Grau Estruch, Autor . - 2017 . - p. 46-49.
Incluye referencias bibliográfica.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 46-49
Materias : FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVO
LECTOESCRITURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen : "En este artículo se describe el proceso llevado a cabo en dos escuelas públicas de compensación educativa de la provincia de Valencia. El objetivo fue fomentar la lectoescritura en el alumnado de 3.º y 4.º de educación primaria. Para ello, se realizó una propuesta singular y motivadora basada en la pedagogía Freinet, la técnica del carteo interescolar y el contacto entre docentes de distintos lugares. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Los protagonistas y su contexto.
La correspondencia interscolar como alternativa.
las actividades.
Actividad 1. El primer contacto entre docentes.
Actividad 2. Presentación de la actividad "Un amigo por carta".
Actividad 3. ¿Por dónde empezar?
Actividad 4. Llega el cartero.
Actividad 5. Aprendemos juntos.
Actividad 6. Un cuento inventado.
Actividad 7. ¿Quién es quién?
Una propuesta funcional y placentera.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28630 No. 265 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los planes de trabajo, la lectura en la escuela por medio de la imprenta / Celestin Freinet ([201-])PermalinkPor una escuela del pueblo : guía practica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela superior / Celestin Freinet ([201])PermalinkTécnicas Freinet de la escuela moderna / Celestin Freinet (2005)PermalinkEl texto libre, el periódico escolar / Celestin Freinet ([201-])PermalinkPara una pedagogía activa y creativa / Samuel Amegan (1993)Permalink