Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (277)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Ciclos: ¿Otra forma de aprender y evaluar? / Viviana Marcela Botache Rugeles en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 38 (Abr.-May. 2009)
[Artículo]
Título : Ciclos: ¿Otra forma de aprender y evaluar? Tipo de documento : texto impreso Autores : Viviana Marcela Botache Rugeles, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 76-79 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CICLOS EDUCATIVOS
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN EDUCATIVAResumen : "La implementación de la organización de la enseñanza por ciclos en la escuela demanda, por parte del maestro, condiciones para orientar al estudiante en la construcción de aprendizajes significativos, teóricos y prácticos que pueda aplicar en la resolución de problemáticas de su cotidianidad. Presentamos a continuación, algunas consideraciones teóricas de la educación por ciclos, desde nuestras propias interpretaciones, a la luz de las experiencias e inquietudes, de un grupo de maestros, del Colegio Fernando Mazuera Villegas IED J.M. y un ejemplo de trabajo por ciclos teniendo como eje articulador, el área de tecnología. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 38 (Abr.-May. 2009) . - p. 76-79[Artículo] Ciclos: ¿Otra forma de aprender y evaluar? [texto impreso] / Viviana Marcela Botache Rugeles, Autor . - 2009 . - p. 76-79.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 38 (Abr.-May. 2009) . - p. 76-79
Materias : CICLOS EDUCATIVOS
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN EDUCATIVAResumen : "La implementación de la organización de la enseñanza por ciclos en la escuela demanda, por parte del maestro, condiciones para orientar al estudiante en la construcción de aprendizajes significativos, teóricos y prácticos que pueda aplicar en la resolución de problemáticas de su cotidianidad. Presentamos a continuación, algunas consideraciones teóricas de la educación por ciclos, desde nuestras propias interpretaciones, a la luz de las experiencias e inquietudes, de un grupo de maestros, del Colegio Fernando Mazuera Villegas IED J.M. y un ejemplo de trabajo por ciclos teniendo como eje articulador, el área de tecnología. Tomado de la fuente." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18876 No. 38 Abr.-May. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18877 No. 38 Abr.-May. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Circular 157 de julio 30 de 2002 / Gobernacion de Antioquia, Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia (2002)
Título : Circular 157 de julio 30 de 2002 Tipo de documento : texto impreso Autores : Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia Editorial : Medellin : Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 3 h Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
PROMOCIÓN ESCOLARClasificación: L1 Resumen : Presenta las orientaciones para llevar acabo el proceso evaluativo de los estudiantes en los niveles de preescolar, básica y media en el contexto de la gestión escolar. Circular 157 de julio 30 de 2002 [texto impreso] / Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia . - Medellin : Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia, 2002 . - 3 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
PROMOCIÓN ESCOLARClasificación: L1 Resumen : Presenta las orientaciones para llevar acabo el proceso evaluativo de los estudiantes en los niveles de preescolar, básica y media en el contexto de la gestión escolar. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10366 AVL1 02254 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Circular 157 de julio 30 de 2002 / Gobernacion de Antioquia, Secretaria de Educacion para la Cultura (2002)
Título : Circular 157 de julio 30 de 2002 Tipo de documento : texto impreso Autores : Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 8 h Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN MEDIAClasificación: L1 Circular 157 de julio 30 de 2002 [texto impreso] / Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura . - 2002 . - 8 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN MEDIAClasificación: L1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10361 AVL1 02249 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible El Círculo Pedagógico de Antioquia (CIPAN) / Circulo Pedagogico de Antioquia en Educación y Cultura, No. 19 (Diciembre 1989)
[Artículo]
Título : El Círculo Pedagógico de Antioquia (CIPAN) Tipo de documento : texto impreso Autores : Circulo Pedagogico de Antioquia, Autor Fecha de publicación : 1989 Artículo en la página : p. 54-57 Idioma : Español (spa) Materias : CIPAN (CIRCULO PEDAGÓGICO DE ANTIOQUIA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICASResumen : "El CIPAN se constituyó como un equipo de maestros del sector oficial que desarrolla una actividad de formación e implementación de experiencias pedagógicas en un número determinado de establecimientos de educación pública en Medellín..." Nota de contenido :
Cómo nacimos.
Unidos alrededor de un proyecto.
¿Por qué la evaluación escolar?
Primeros reconocimientos y un camino por recorrer.
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 54-57[Artículo] El Círculo Pedagógico de Antioquia (CIPAN) [texto impreso] / Circulo Pedagogico de Antioquia, Autor . - 1989 . - p. 54-57.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 54-57
Materias : CIPAN (CIRCULO PEDAGÓGICO DE ANTIOQUIA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICASResumen : "El CIPAN se constituyó como un equipo de maestros del sector oficial que desarrolla una actividad de formación e implementación de experiencias pedagógicas en un número determinado de establecimientos de educación pública en Medellín..." Nota de contenido :
Cómo nacimos.
Unidos alrededor de un proyecto.
¿Por qué la evaluación escolar?
Primeros reconocimientos y un camino por recorrer.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08463 No. 19 Diciembre 1989 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores / Claudia Romero (2009)
Título : Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolivar ; Daniel Feldman...et.al Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 91 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-250-3 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores [texto impreso] / Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolivar ; Daniel Feldman...et.al . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2009 . - 91 p.
ISBN : 978-987-538-250-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22782 LE1 06379 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Colombia : informe resumido del sistema educativo / Organizacion de los Estados Iberoamericanos, para la educacion, la ciencia y la cultura (1998)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : ciencias naturales / José Mauricio Contreras Hernández (2013)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas / José Mauricio Contreras Hernández (2013)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : competencias ciudadanas / José Mauricio Contreras Hernández (2014)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : lenguaje / José Mauricio Contreras Hernández (2012)PermalinkCómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias : matemáticas / José Mauricio Contreras Hernández (2013)PermalinkCómo hacer una evaluación de centros educativos / Jose Maria Ruiz Ruiz (1998)PermalinkCómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo 1 / Nancy E. Falieres (2004)PermalinkCómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo 2 / Nancy E. Falieres (2007)PermalinkCómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo 3 / Nancy E. Falieres (2007)PermalinkCompetencias en educación superior, su desarrollo y evaluación: una primera aproximación / Gilberto Resplandor en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)PermalinkCompetencias profesionales herramientas de evaluación : el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales / José Ángel Del Pozo Flórez (2012)PermalinkCompetencias y currículo: problemáticas y tensiones en la escuela / Libia Stella Niño Zafra (2016)PermalinkCompetencias y proyecto pedagógico / José Daniel Bogoya Maldonado (2000)PermalinkCompromisos pedagógicos / Daniel de Jesus Granados Rivera (2000)PermalinkLa comunicación a través de los tiempos grado 4º de educación básica primaria / Fanny Arango Amaya (2000)PermalinkEl concepto de competencia I : una mirada interdisciplinar / Edgar Torres Cárdenas (2001)PermalinkEl concepto de competencia II : una mirada interdisciplinar / Guillermo Bustamante Zamudio (2004)PermalinkConcurso docente : guía básica para las pruebas de ingreso, ascenso y reubicación en la carrera docente / Jorge Enrique Rivera Marquez (2012)PermalinkConcurso docente : ingrese y ascienda en la carrera docente entrenándose para las pruebas de competencias pedagógicas / Jose Guillermo Alarcon Cualla (2012)Permalink