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Manual de evaluación y clasificación de establecimientos educativos privados para definición de tarifas / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2003)
Título : Manual de evaluación y clasificación de establecimientos educativos privados para definición de tarifas Tipo de documento : texto impreso Autores : Colombia Ministerio de Educación Nacional Editorial : Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional Fecha de publicación : 2003 Colección : Revolucion Educativa Colombia Aprende núm. 4 Número de páginas : 70 p Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E15 Manual de evaluación y clasificación de establecimientos educativos privados para definición de tarifas [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional, 2003 . - 70 p. - (Revolucion Educativa Colombia Aprende; 4) .
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E15 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10338 AVE15 02225 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La memoria anual : un instrumento de evaluación del centro : educación infantil y educación primaria / Concha Vidorreta (1996)
Título : La memoria anual : un instrumento de evaluación del centro : educación infantil y educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Concha Vidorreta Editorial : Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación : 1996 Colección : Didactica y pedagogia Número de páginas : 291 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-331-0723-7 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E21 La memoria anual : un instrumento de evaluación del centro : educación infantil y educación primaria [texto impreso] / Concha Vidorreta . - Barcelona [España] : Cisspraxis, 1996 . - 291 p. - (Didactica y pedagogia) .
ISBN : 978-84-331-0723-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E21 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105291 LE21 00560 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La metaevaluación de las políticas de evaluación de docentes / Libia Stella Niño Zafra en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)
[Artículo]
Título : La metaevaluación de las políticas de evaluación de docentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Libia Stella Niño Zafra, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 54-58 Idioma : Español (spa) Materias : METAEVALUACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
DIDÁCTICAClasificación: E21 Resumen : Después de 20 años de una "rendición de cuenta" para la evaluación de los profesores universitarios y los de educacion básica y media, ha llegado el tiempo de conocer seriamente que esta pasando con ella, en términos del desempeño de la docencia, la calidad y la eficiencia, de acuerdo con las promesas ofrecidas de las políticas educativas traídas por sucesivos reajustes de las reformas neoliberales, sobre todo en el sector publico, sobre todo en el sector públicos. Para llevar a cabo este propósito, la metaevaluación aparece en el campo de la pedagogía como la categoría mas apropiada para orientar un proyecto de investigación en evaluación de la evaluación, en este caso, de profesores universitarios y maestros de básica y media. Nota de contenido :
-Resumen.
-Palabras claves.
-Introducción.
-La metaevaluación.
-Funciones.
-Una práctica social.
-Referencias.
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 54-58[Artículo] La metaevaluación de las políticas de evaluación de docentes [texto impreso] / Libia Stella Niño Zafra, Autor . - 2014 . - p. 54-58.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 54-58
Materias : METAEVALUACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
DIDÁCTICAClasificación: E21 Resumen : Después de 20 años de una "rendición de cuenta" para la evaluación de los profesores universitarios y los de educacion básica y media, ha llegado el tiempo de conocer seriamente que esta pasando con ella, en términos del desempeño de la docencia, la calidad y la eficiencia, de acuerdo con las promesas ofrecidas de las políticas educativas traídas por sucesivos reajustes de las reformas neoliberales, sobre todo en el sector publico, sobre todo en el sector públicos. Para llevar a cabo este propósito, la metaevaluación aparece en el campo de la pedagogía como la categoría mas apropiada para orientar un proyecto de investigación en evaluación de la evaluación, en este caso, de profesores universitarios y maestros de básica y media. Nota de contenido :
-Resumen.
-Palabras claves.
-Introducción.
-La metaevaluación.
-Funciones.
-Una práctica social.
-Referencias.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25661 No. 105 Septiembre 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25662 No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Fredy Alberto Arias Lopez (2000)Microcurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo / Guillermo Montoya (1999)
en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 3 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Título : Microcurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Montoya, Autor ; Leslie Mildred Muñoz, Autor ; Ana Cristina Lopez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 35 h Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Pretende mostrar la importancia de la educacion artística en el desarrollo integral de los niños, presentando una propuesta curricular, de orden y estructura, de contenido y actividades, donde el desarrollo motriz, cognitivo, social, afectivo, trascienda tanto en el niño como en el maestro, concebidos como el binomio inseparable en el disfrute de aprender. Nota de contenido :
1.Introducción.
2. Justificación.
3. Marco conceptual.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía.Microcurrículo de evaluación y promoción con énfasis en matemática y castellano : propuesta de trabajo [texto impreso] / Guillermo Montoya, Autor ; Leslie Mildred Muñoz, Autor ; Ana Cristina Lopez, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 35 h.
en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 3 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999)
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Pretende mostrar la importancia de la educacion artística en el desarrollo integral de los niños, presentando una propuesta curricular, de orden y estructura, de contenido y actividades, donde el desarrollo motriz, cognitivo, social, afectivo, trascienda tanto en el niño como en el maestro, concebidos como el binomio inseparable en el disfrute de aprender. Nota de contenido :
1.Introducción.
2. Justificación.
3. Marco conceptual.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía.Microcurrículo de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemática y lenguaje / Amparo de la Trinidad Agudelo Quintero (2000)PermalinkMicrocurrículos de evaluación y promoción / Miriam Judith Orduz Jurado (1999)PermalinkModelo para autoevaluar la práctica docente : dirigido a maestros de infantil y primaria / Francisco Diaz Alcaraz (2010)PermalinkEl nivel educativo sube : refutación de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas / Christian Baudelot (1990)PermalinkNo. 35 - Oct.-Nov. 2008 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: evaluar es: comprender, aprender, valorar, mejorar (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNo. 36 - Dic.-Ene. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Pruebas de evaluación (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNo. 43 - Abril 1997 - Educación y Cultura: Indicadores de logros, puntos de vista para el debate (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 51 - Jul.-Ago. 2011 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Evaluación para el aprendizaje (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNociones de geometría para el grado sexto de básica secundaria / Nelly Cardona Cano (2000)PermalinkNos autoevaluamos / María del Carmen Díaz García en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)PermalinkLa nueva evaluación educativa : desempeños, logros, competencias y estándares / Hugo Cerda Gutiérrez (2003)PermalinkNuevas tendencias pedagógicas : aportes para el siglo XXI / Alvaro Agudelo Corredor (2000)PermalinkObjetivos educativos / Secretaria de Educacion y Cultura de Antioquia, Direccion del Curriculo (1982)PermalinkLa palabra del maestro : evaluación informal en la interacción de la clase / Viviana Mancovsky (c2011)PermalinkPauta de evaluación diagnostica cualitativa para el bachillerato pedagógico : decretos 1419 de 1978 y 0455 de 1989 / Daniel Quintero Garcia (1990)PermalinkPISA para docentes : la evaluación como oportunidad de aprendizaje / Instituto Nacional Para la Evaluacion de la Educacion (2005)PermalinkPlan de aula : una herramienta de gestión, evaluación y mejoramiento de la calidad educativa / Elizabeth Porras B. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 8 (Abr.-May. 2004)PermalinkPara un planeamiento estratégico de la educacion : elementos conceptuales y metodológicos / Eduardo Sanchez Martinez (2005)PermalinkLa planificación educativa : conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores / Ezequiel Ander-Egg (2010)PermalinkPolítica educativa nacional y evaluacion zanahoria y garrote / Luz Stella Olaya Rico en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)PermalinkPolíticas educativas : evaluación y metaevaluación / Libia Stella Niño Zafra (2007)PermalinkPor qué las pruebas estandarizadas no son adecuadas, son malas! / terry Meier en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkEl portafolio paso a paso : infantil y primaria / Elizabeth F. Shores (2013)PermalinkPrincipales resultados de Colombia: en el estudio internacional de cívica y ciudadanía (ICCS 2009) / Crisitina López Carrizosa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkLa programación de la enseñanza : el diseño y la programación como competencias del profesor / Jose Luis Rodriguez Dieguez (2004)PermalinkPromoción automática : deterioro de la calidad en la educación / José Fernando Ocampo TrujilloPermalinkPromoción con calidad : un compromiso del movimiento pedagógico / Carlos Díaz L. ([198-])PermalinkPropuesta de evaluación en el Colegio El Cedro del municipio de Yarumal / Juan E. Peralta Velasquez (2000)PermalinkPropuesta de evaluación con énfasis en items generales o tipo A / Blanca Olivia Hoyos Zuluaga (2000)PermalinkPropuesta de evaluación y promoción en la escuela Media Luna para la básica primaria / Luis Eduardo Agudelo Vanegas (2000)PermalinkPropuesta de modificaciones a los artículos ya aprobados y también a los no aprobadosPermalinkPropuesta sobre evaluación y promoción / Marta Lucia Betancur S. (2000)PermalinkEl proyecto educativo de la institución escolar / Manuel Alvarez (2000)PermalinkProyecto lecto escritura / Aida Estela Martínez Buriticá (2000)PermalinkProyecto de reestructuración de Normales de Antioquia : manual de visitas / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia)PermalinkProyecto de reforma de las escuelas normales : autodiagnostico institucional, diseño / Haydee Camacho Saavedra (1989)PermalinkPruebas para ingreso, ascenso y reubicación en la carrera docente / Heladio Moreno Moreno (2012)PermalinkLa racionalidad de la acción en la evaluación : un análisis critico desde la teoría de la acción comunicativa / Nohora Cecilia Franco G. (1997)PermalinkRecuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : aplicación del sistema de evaluación interna de los estudiantes en la Institución Educativa San Juan de los Andes del municipio de Andes entre 1989 y 2009 / Rolando Antonio Restrepo Arboleda (2009)PermalinkRecuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : aplicación del sistema de evaluación interna de los estudiantes en la Institución Educativa San Juan de los Andes del municipio de Andes entre 1989 y 2009 / Rolando Antonio Restrepo Arboleda (2009)PermalinkReflexiones a propósito de la evaluación cualitativa y la promoción / Irma Rosa Alcaraz Gallego (2000)PermalinkReflexiones de propuestas área del criterio de evaluación y promoción / Maria Cecilia Caicedo Murillo (1999)PermalinkReflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa / Margarita Poggi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)PermalinkRelatorías: microcurrículo, criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y el desarrollo del lenguaje / Mary Sol Ramírez Duque (1999)PermalinkRelatorias: reflexiones / Miriam Judith Orduz Jurado (2000)PermalinkDe la relevancia del proceso al éxito del producto / Javier Azpitarte Aliño en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)PermalinkResultados del auto diagnostico de las Escuelas Normales Nacionales / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1991)PermalinkResultados nacionales de las pruebas saber 5° y 9° 2009 / Rocío del Pilar Méndez Suárez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkPara saber más / Núria Castells en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkDe que se queja la gente de Medellín, en educación / Marta Eugenia Arango C. (1999)PermalinkSeminario sobre el 1290 en ADIDA, octubre 31 de 2010 / Guillermo León Vallejo OsorioPermalinkSicología de la educación : una aproximación a su estudio / Juan Lazaro Marquez Marrero (2004)PermalinkSistema centroamericano de evaluación y acreditación de la educación superior SICEVAES / Conferencia regional sobre politicas y estrategias para la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe (1996 : la Habana) (La Habana, Cuba) (1996)PermalinkSoluciones pedagógicas para la evaluación escolar / Mariana E. Navarte ([2011])PermalinkSubsistemas de formación de educadores en servicio: lineamientos para la formación para la formación en el contexto de la evaluación docente Vol. 2 / Alejandro Alvarez (2015)PermalinkSusurros desde el mcrocurrículo : una mirada a los objetivos, logros, indicadores de logros, competencias...evaluación / Blanca Nelly Restrepo Estrada (2000)PermalinkTaller de validación de los criterios de autoevaluación del desempeño de los directivos -docentes y docentes de las instituciones escolares : guía de trabajoPermalinkTécnicas de evaluación por competencias : herramientas de evaluación virtual / Oscar Tibaduiza Rodríguez (2013)PermalinkTiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación / Gordon Stobart (2010)PermalinkTrabajar en red: una estrategia para la mejora educativa / Pere Montaner en Cuadernos de Pedagogía, No. 343 (Febrero, 2005)PermalinkTransversalidad y curriculum / Abraham Magendzo Kolstrein (2003)PermalinkTrazas y miradas : evaluación y competencias / José Daniel Bogoya Maldonado (2003)PermalinkUna mirada a las normales de Antioquia / Pedro Elias Renteria R.PermalinkUna pasión echa proyecto : la innovación en la escuela / Alcaldía de Bogotá (Bogotá, Colombia) (1999)PermalinkUna perspectiva interactiva de la calidad de la educación / Elizabeth Porras Baez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 32 (Abr.-May. 2008)PermalinkUna propuesta integradora para el desarrollo de las actividades complementarias especiales / Jose Ivan Arbelaez (2000)PermalinkPara una refelexión sobre evaluación / Alvaro Restrepo Betancur en Contexto, No. 4 (Octubre 2020)PermalinkUna vocación que va en los genes / José Leonardo Rincón en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)PermalinkValores y principios para evaluar la educación / Carmen Carrion Carranza (2001)PermalinkEl verbo como elemento dinamizador de la lengua / Maria Oliva Bedoya Martinez (1999)PermalinkVida y escuela : de experiencias, saberes y evaluaciones / Martha Ardiles (c2012)PermalinkVienen Pisa del verbo "pisar"? / Miguel Angel Santos Guerra en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)Permalink