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La evaluación escolar : una practica cotidiana que va perdiendo el año / Luz Stella Garcia Carrillo (2010)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23158 LE21 06585 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Evaluación escolar : una trampa a la estabilidad del magisterio y a la calidad de educación / Senén Niño Avendaño en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)
[Artículo]
Título : Evaluación escolar : una trampa a la estabilidad del magisterio y a la calidad de educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Senén Niño Avendaño, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 8-10 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1 Resumen : "Vivimos momentos cruciales para el mundo, el salvaje capitalismo neoliberal se desploma, la incertidumbre, nerviosismo y conmoción derivada del derrumbe de las bolsas es el común denominador registrado en los medios de comunicación que se lamentan por el estallido de la burbuja hipotecaria; la noticia infinitamente repetida se relaciona con la quiebra de los bancos; casi nadie hace alusión a la inmensa tragedia que treinta años de aventura neoliberal le dejo al mundo: países empobrecidos y endeudados, terribles hambrunas, desnutrición, analfabetismo, violencia, exclusión, desempleo, desesperanza, miseria y muerte es el legado que la infame globalización neoliberal le dejo a millones de niños, hombres y mujeres que claman justicia social"
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 8-10[Artículo] Evaluación escolar : una trampa a la estabilidad del magisterio y a la calidad de educación [texto impreso] / Senén Niño Avendaño, Autor . - 2008 . - p. 8-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 8-10
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1 Resumen : "Vivimos momentos cruciales para el mundo, el salvaje capitalismo neoliberal se desploma, la incertidumbre, nerviosismo y conmoción derivada del derrumbe de las bolsas es el común denominador registrado en los medios de comunicación que se lamentan por el estallido de la burbuja hipotecaria; la noticia infinitamente repetida se relaciona con la quiebra de los bancos; casi nadie hace alusión a la inmensa tragedia que treinta años de aventura neoliberal le dejo al mundo: países empobrecidos y endeudados, terribles hambrunas, desnutrición, analfabetismo, violencia, exclusión, desempleo, desesperanza, miseria y muerte es el legado que la infame globalización neoliberal le dejo a millones de niños, hombres y mujeres que claman justicia social" Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19194 No. 81 Diciembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19195 No. 81 Diciembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Evaluación escolar y educativa en Colombia / Guillermo Bustamante Zamudio (2001)
Título : Evaluación escolar y educativa en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Bustamante Zamudio Editorial : Bogotá [Colombia] : Sociedad Colombiana de Pedagogía Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 229 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96688-8-7 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
DECRETO 1860 DE 1994
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E21 Evaluación escolar y educativa en Colombia [texto impreso] / Guillermo Bustamante Zamudio . - Bogotá [Colombia] : Sociedad Colombiana de Pedagogía, 2001 . - 229 p.
ISBN : 978-958-96688-8-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN-COMENTARIOS
DECRETO 1860 DE 1994
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E21 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104843 LE21 00438 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Evaluación de la formación / Flor A. Cabrera (2000)
Título : Evaluación de la formación Tipo de documento : texto impreso Autores : Flor A. Cabrera Editorial : Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación : 2000 Colección : Didactica y organizacion escolar núm. 10 Número de páginas : 236 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7738-714-5 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN DEL ALUMNOClasificación: E21 Evaluación de la formación [texto impreso] / Flor A. Cabrera . - Madrid [España] : Síntesis, 2000 . - 236 p. - (Didactica y organizacion escolar; 10) .
ISBN : 978-84-7738-714-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN DEL ALUMNOClasificación: E21 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105585 LE21 00432 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La evaluación formativa / Juan Manuel Álvarez Méndez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)
[Artículo]
Título : La evaluación formativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 71-75 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EVALUACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen : "El autor aboga por un tipo de evaluación que forme parte del aprendizaje más que de la enseñanza y que se base en un diálogo entre profesor y alumno, sin excluir ni a uno ni a otro. En esta línea, propone sustituir el examen, como ejercicio puntual, por el proceso continuo en el que todos los agentes aprenden de los aciertos y también de los errores."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 71-75[Artículo] La evaluación formativa [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor . - 2007 . - p. 71-75.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 71-75
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EVALUACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen : "El autor aboga por un tipo de evaluación que forme parte del aprendizaje más que de la enseñanza y que se base en un diálogo entre profesor y alumno, sin excluir ni a uno ni a otro. En esta línea, propone sustituir el examen, como ejercicio puntual, por el proceso continuo en el que todos los agentes aprenden de los aciertos y también de los errores." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Evaluación formativa: oportunidad para el mejoramiento educativo / Guillermo Torres Zambrano en Educación y Cultura, No. 124 (Febrero, 2018)PermalinkLa evaluación de las innovaciones educativas / Josep Serentill Rubio en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)PermalinkEvaluación integral para una educación de calidad / Jaime Augusto Naranjo Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkLa evaluación integral y de los aprendizajes desde la perspectiva de una escuela transformadora: contexto, concepto, enfoque, principios y herramientas / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)PermalinkLa evaluación pedagógica a partir del enfoque de la formación integral del sujeto / María Yaned Morales Benítez en Educación y Cultura, No. 88 (Septiembre 2010)PermalinkEvaluación pedagógica y cognición / Rafael Flórez Ochoa (2001)PermalinkEvaluación de programas, centros y profesores / Bonifacio Jimenez Jimenez (2000)PermalinkLa evaluación en el proyecto pedagógico de innovación: la experiencia del Juan Ramón Jiménez / Marta Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)PermalinkLa evaluación del rendimiento escolar / David Moreno en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)PermalinkEvaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje / Juan Fernandez Sierra (2002)PermalinkEvaluación: respuesta saludable / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 270 (Marzo 2018)PermalinkEvaluación en el segundo ciclo de educación infantil / Maria Paz Colas Rodriguez (1999)PermalinkLa evaluación ¿tema de administración o de pedagogía? / Rosa Julia Guzman Rodriguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkLa evaluación, una oportunidad para el desarrollo de la autonomía y la participación / CINDE en Educación y Cultura, No. 104 (Jul.-Ago. 2014)PermalinkEvaluación y acreditación de la educación superior latinoamericana: razones, logros, desafíos y propuestas / Rollin Kent Serna (1996)PermalinkLa evaluación y acreditación universitaria en la Argentina: el caso de las Ciencias Sociales y Humanas / Sonia Alvarez (1996)PermalinkEvaluación y calidad de la educación : un nexo artificial creado para dirigir la escuela / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)PermalinkEvaluación y calidad de la educación : nuevos aportes, procesos y resultados / Kenneth Delgado Santa-Gadea (1996)PermalinkLa evaluación y la ética del cuidado en la formación docente / Edward Amorocho Herrera en Educación y Cultura, No. 114 (Mayo 2016)PermalinkEvaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo / Pablo de Jesus Romero Ibanez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 10 (Ago.-Sep. 2004)Permalink