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La evaluación en educación física escolar / Luz Stella Garcia Carrillo (2016)
Título : La evaluación en educación física escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Stella Garcia Carrillo, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8952-24-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNClasificación: CS17 Resumen : "La evaluación forma parte de la vida del ser humano, toda evolución de su conducta se produce gracias al análisis de las experiencias vividas, valorando el aprendizaje. Por lo tanto debe y es inherente al proceso educativo como conocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje, obteniendo la máxima información posible acerca de este. Es diagnosticar, controlar y analizar el proceso educativo. Por lo tanto sólo contribuye como elemento de mejora en la formación de los elementos que forman y componen el sistema educativo. Esta debe de ser adecuada al proceso educativo de acuerdo con los objetivos de etapa, ciclo o nivel del que estemos hablando. Podemos definir la evaluación como, la evaluación es un instrumento que le sirve al maestro para ajustar su actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje, orientándolo, reforzando los contenidos insuficientemente adquiridos por los alumnos y realizando la adaptación curricular necesaria." Nota de contenido :
Introducción.
1. Aproximación a una panorámica de la educación física.
2. Importancia de la evaluación en el debate educativo actual.
3. Referentes en evaluación educativa.
4. La evaluación en la educación física escolar.
5. La evaluación formativa en la educación física escolar.
6. Técnicas, instrumentos y procedimientos operativos en la evaluación en la educación física escolar.
7. La autoevaluación una posibilidad desconocida.
8. La evaluacion también se planifica en la educación física escolar.
9. Acciones para desarrollar una evaluación formativa en la educación física escolarLa evaluación en educación física escolar [texto impreso] / Luz Stella Garcia Carrillo, Autor . - 1 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2016 . - 199 p.
ISBN : 978-958-8952-24-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNClasificación: CS17 Resumen : "La evaluación forma parte de la vida del ser humano, toda evolución de su conducta se produce gracias al análisis de las experiencias vividas, valorando el aprendizaje. Por lo tanto debe y es inherente al proceso educativo como conocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje, obteniendo la máxima información posible acerca de este. Es diagnosticar, controlar y analizar el proceso educativo. Por lo tanto sólo contribuye como elemento de mejora en la formación de los elementos que forman y componen el sistema educativo. Esta debe de ser adecuada al proceso educativo de acuerdo con los objetivos de etapa, ciclo o nivel del que estemos hablando. Podemos definir la evaluación como, la evaluación es un instrumento que le sirve al maestro para ajustar su actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje, orientándolo, reforzando los contenidos insuficientemente adquiridos por los alumnos y realizando la adaptación curricular necesaria." Nota de contenido :
Introducción.
1. Aproximación a una panorámica de la educación física.
2. Importancia de la evaluación en el debate educativo actual.
3. Referentes en evaluación educativa.
4. La evaluación en la educación física escolar.
5. La evaluación formativa en la educación física escolar.
6. Técnicas, instrumentos y procedimientos operativos en la evaluación en la educación física escolar.
7. La autoevaluación una posibilidad desconocida.
8. La evaluacion también se planifica en la educación física escolar.
9. Acciones para desarrollar una evaluación formativa en la educación física escolarEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27266 LCS17 08198 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Evaluación educacional / Guillermo Briones (1996)
Título : Evaluación educacional Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Briones Editorial : Bogotá [Colombia] : Convenio Andrés Bello Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 141 p Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Evaluación educacional [texto impreso] / Guillermo Briones . - Bogotá [Colombia] : Convenio Andrés Bello, 1996 . - 141 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106560 LI3 00031 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible La evaluación educativa en una perspectiva crítica: dilemas prácticos / Juan Manuel Álvarez Méndez en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)
[Artículo]
Título : La evaluación educativa en una perspectiva crítica: dilemas prácticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 8-15 Nota general : Incluye bibliografía.
Artículo tomado de Revista Opciones Pedagógicas No. 28, Universidad Distrital, Bogotá 2003Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
ROL DEL DOCENTEResumen : "Se desarrollan ideas, desde una perspectiva crítica, sobre los dilemas prácticos a los que los profesores deben hacer frente en su quehacer didáctico." Nota de contenido :
-Los interrogantes incabados sobre la evaluación de una práctica educativa por hacer.
-La evaluación en la encrucijada.
-Lógicas encontradas: racioanlidad funcional-instrumental y razón didáctica.
-La clasificación como reducción de la evaluación: el poder fabricado de las notas.
-La simplificación de la evaluación: el recurso al examen.
-Discurso constructivista con prácticas conductistas: no todo vale ni es lo mismo.
-Propuesta para la acción crítica.
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 8-15[Artículo] La evaluación educativa en una perspectiva crítica: dilemas prácticos [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor . - 2016 . - p. 8-15.
Incluye bibliografía.
Artículo tomado de Revista Opciones Pedagógicas No. 28, Universidad Distrital, Bogotá 2003
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 8-15
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
ROL DEL DOCENTEResumen : "Se desarrollan ideas, desde una perspectiva crítica, sobre los dilemas prácticos a los que los profesores deben hacer frente en su quehacer didáctico." Nota de contenido :
-Los interrogantes incabados sobre la evaluación de una práctica educativa por hacer.
-La evaluación en la encrucijada.
-Lógicas encontradas: racioanlidad funcional-instrumental y razón didáctica.
-La clasificación como reducción de la evaluación: el poder fabricado de las notas.
-La simplificación de la evaluación: el recurso al examen.
-Discurso constructivista con prácticas conductistas: no todo vale ni es lo mismo.
-Propuesta para la acción crítica.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje / Elena Barbera Gregoi (1999)
Título : Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Elena Barbera Gregoi Editorial : Barcelona [España] : Edebe Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 239 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-236-4956-3 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOSClasificación: E12 Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje [texto impreso] / Elena Barbera Gregoi . - Barcelona [España] : Edebe, 1999 . - 239 p.
ISBN : 978-84-236-4956-3
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOSClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106770 LE12 03529 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La evaluación escolar / Maria Estela Ochoa Munera (1995)
Título : La evaluación escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Estela Ochoa Munera, Autor Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 10 h Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación: E12 La evaluación escolar [texto impreso] / Maria Estela Ochoa Munera, Autor . - 1995 . - 10 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación: E12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14286 AVE12 02431 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La evaluación escolar : una practica cotidiana que va perdiendo el año / Luz Stella Garcia Carrillo (2010)PermalinkEvaluación escolar : una trampa a la estabilidad del magisterio y a la calidad de educación / Senén Niño Avendaño en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)PermalinkEvaluación escolar y educativa en Colombia / Guillermo Bustamante Zamudio (2001)PermalinkEvaluación de la formación / Flor A. Cabrera (2000)PermalinkLa evaluación formativa / Juan Manuel Álvarez Méndez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)PermalinkEvaluación formativa: oportunidad para el mejoramiento educativo / Guillermo Torres Zambrano en Educación y Cultura, No. 124 (Febrero, 2018)PermalinkLa evaluación de las innovaciones educativas / Josep Serentill Rubio en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)PermalinkEvaluación integral para una educación de calidad / Jaime Augusto Naranjo Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkLa evaluación integral y de los aprendizajes desde la perspectiva de una escuela transformadora: contexto, concepto, enfoque, principios y herramientas / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 35 (Oct.-Nov. 2008)PermalinkLa evaluación pedagógica a partir del enfoque de la formación integral del sujeto / María Yaned Morales Benítez en Educación y Cultura, No. 88 (Septiembre 2010)Permalink