Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (74)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Ambigüedades del amor : antropología de la vida cotidiana 2-2 / Lluis Duch (2009)
Título : Ambigüedades del amor : antropología de la vida cotidiana 2-2 Tipo de documento : texto impreso Autores : Lluis Duch ; Joan-Carles Mélich Sangrá (1961-) Editorial : Madrid [España] : Trotta Fecha de publicación : 2009 Colección : Estructura y procesos. Antropologia Número de páginas : 309 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9879-031-3 Nota general : Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Materias : FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES
FAMILIA Y SOCIEDAD
RELACIONES DE FAMILIA
SOCIOLOGÍA
CULTURAClasificación: CS22 Ambigüedades del amor : antropología de la vida cotidiana 2-2 [texto impreso] / Lluis Duch ; Joan-Carles Mélich Sangrá (1961-) . - Madrid [España] : Trotta, 2009 . - 309 p. - (Estructura y procesos. Antropologia) .
ISBN : 978-84-9879-031-3
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Materias : FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES
FAMILIA Y SOCIEDAD
RELACIONES DE FAMILIA
SOCIOLOGÍA
CULTURAClasificación: CS22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21994 LCS22 06074 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Avatar / James Cameron (2009)
Título : Avatar Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : James Cameron, Director artístico ; Mauro Fiore, Fotógrafo ; James Horner, Músico ; Jon Lande, Productor Editorial : 20th Century Fox Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 1 DVD (2 h., 56 min.) Il. : sonido, color Nota general : Genero: ciencia ficcion.
Idioma: con subtitulos en español e inglés.
efectos especiales, Joe Letteri. Ganadora de 3 Premios Oscars a fotografia, direccion artistica, efectos visuales y 2 Globos de Oro a Mejor pelicula y director. La cantante Leona Lewis interpreta I See You, tema principal de la película.
Elenco: Sam Worthington, Zoe Saldana, Michelle Rodriguez, Sigourney Weaver, Stephen Lang, Giovanni Ribisi, Joel David Moore, C. C. H. Pounder, Wes Studi, Laz AlonsoIdioma : Inglés (eng) Español (spa) Francés (fre) Materias : DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
CIENCIA FICCIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
SOCIOLOGÍA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Año 2154. Jake Sully, un ex-marine condenado a vivir en una silla de ruedas, sigue siendo, a pesar de ello, un autentico guerrero. Precisamente por ello ha sido designado para ir a Pandora, donde algunas empresas están extrayendo un mineral extraño que podría resolver la crisis energética de la Tierra. Para contrarrestar la toxicidad de la atmósfera de Pandora, se ha creado el programa Avatar, gracias al cual los seres humanos mantienen sus conciencias unidas a un avatar: un cuerpo biológico controlado de forma remota que puede sobrevivir en el aire letal. Avatar [documento proyectable o vídeo] / James Cameron, Director artístico ; Mauro Fiore, Fotógrafo ; James Horner, Músico ; Jon Lande, Productor . - 20th Century Fox, 2009 . - 1 DVD (2 h., 56 min.) : sonido, color.
Genero: ciencia ficcion.
Idioma: con subtitulos en español e inglés.
efectos especiales, Joe Letteri. Ganadora de 3 Premios Oscars a fotografia, direccion artistica, efectos visuales y 2 Globos de Oro a Mejor pelicula y director. La cantante Leona Lewis interpreta I See You, tema principal de la película.
Elenco: Sam Worthington, Zoe Saldana, Michelle Rodriguez, Sigourney Weaver, Stephen Lang, Giovanni Ribisi, Joel David Moore, C. C. H. Pounder, Wes Studi, Laz Alonso
Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Francés (fre)
Materias : DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
CIENCIA FICCIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
SOCIOLOGÍA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Año 2154. Jake Sully, un ex-marine condenado a vivir en una silla de ruedas, sigue siendo, a pesar de ello, un autentico guerrero. Precisamente por ello ha sido designado para ir a Pandora, donde algunas empresas están extrayendo un mineral extraño que podría resolver la crisis energética de la Tierra. Para contrarrestar la toxicidad de la atmósfera de Pandora, se ha creado el programa Avatar, gracias al cual los seres humanos mantienen sus conciencias unidas a un avatar: un cuerpo biológico controlado de forma remota que puede sobrevivir en el aire letal. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23828 DVDH11 00113 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 23829 DVDH11 00113 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Del baby boom a una crisis feliz / Javier Elzo en Cuadernos de Pedagogía, No. 342 (Enero, 2005)
[Artículo]
Título : Del baby boom a una crisis feliz Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Elzo, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 60-61 Idioma : Español (spa) Materias : SOCIOLOGÍA
RELACIONES DE FAMILIA
VIDA COTIDIANA-ESPAÑAPalabras clave : BABY BOOM Resumen : "La televisión ocupaba las reuniones familiares, se sentaban todos juntos a comer y en alguna casa se oía el parte: corría el año 1975. Hoy no hay familia, sino familiasm con pocos hijos y los abuelos en otro núcleo, chicos y chicas percibidos como una carga de la que, en realidad, los padres no quieren liberarse. ¿Cuál será el modelo de familia dominante dentro de 25 años?, se pregunta el autor."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 60-61[Artículo] Del baby boom a una crisis feliz [texto impreso] / Javier Elzo, Autor . - 2005 . - p. 60-61.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 342 (Enero, 2005) . - p. 60-61
Materias : SOCIOLOGÍA
RELACIONES DE FAMILIA
VIDA COTIDIANA-ESPAÑAPalabras clave : BABY BOOM Resumen : "La televisión ocupaba las reuniones familiares, se sentaban todos juntos a comer y en alguna casa se oía el parte: corría el año 1975. Hoy no hay familia, sino familiasm con pocos hijos y los abuelos en otro núcleo, chicos y chicas percibidos como una carga de la que, en realidad, los padres no quieren liberarse. ¿Cuál será el modelo de familia dominante dentro de 25 años?, se pregunta el autor." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09210 No. 342 Enero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ciudad y complejidad / Fabio Giraldo Isaza (2003)
Título : Ciudad y complejidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabio Giraldo Isaza, Editor comercial Editorial : Bogotá [Colombia] : Fica Fecha de publicación : 2003 Otro editor: Ensayo y Error Número de páginas : 270 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9091-79-1 Idioma : Español (spa) Materias : ESTETICA Y CIUDAD
GLOBALIZACIÓN
DESARROLLO ECONÓMICO
DESARROLLO SOCIAL
SOCIOLOGÍAClasificación: CS9 Ciudad y complejidad [texto impreso] / Fabio Giraldo Isaza, Editor comercial . - Bogotá [Colombia] : Fica : Ensayo y Error, 2003 . - 270 p.
ISBN : 978-958-9091-79-1
Idioma : Español (spa)
Materias : ESTETICA Y CIUDAD
GLOBALIZACIÓN
DESARROLLO ECONÓMICO
DESARROLLO SOCIAL
SOCIOLOGÍAClasificación: CS9 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10133 LCS9 03175 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Clasificación y enmarcación del conocimiento educativo / Basil Bernstein en Revista Colombiana de Educación, No. 15 (Ene.-Jun. 1985)
[Artículo]
Título : Clasificación y enmarcación del conocimiento educativo Tipo de documento : documento electrónico Autores : Basil Bernstein, Autor Fecha de publicación : 1985 Artículo en la página : 22 p Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CONOCIMIENTOResumen : "Cómo una sociedad selecciona, clasifica, distribuye, transmite y evalúa el conocimiento educativo, que ella considera debe ser público, refleja tanto la distribución del poder como los principios de control social. Desde este punto de vista, las diferencias dentro de, y el cambio en, la organización, transmisión y evaluación del conocimiento educativo debiera ser una importante área de interés sociológico. (Bemstein, B., 1966, 1967; Davies, D.I., 1970a, 1970b; Musgrove, 1968, Hoyle, 1969; Young, M., 1970). Tal estudio, por supuesto, forma parte del amplio problema de la estructura y cambios en la estructura de la transmisión cultural. Por muchas razones, los sociólogos británicos han evitado el estudio de este problema. Como resultado, la sociología de la educación ha sido reducida a una serie de problemas de entrada-salida; la escuela ha sido transformada en una organización compleja, o en una institución procesadora de personas; el estudio de la socialización ha sido trivializado. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
Dos tipos de currícula.
Clasificación y enmarcación.
Una tipología de los códigos del conocimiento educativo.
Códigos integrados.
Aplicación.
Clasificación y enmarcación de la forma europea del código agregado.
Códigos agregados e integrados.
Los códigos agregados, los códigos integrados y los problemas del orden.
Cambio del código educativo.
conclusión.En línea : https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/issue/archive Formato del recurso electrónico :
in Revista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 22 p[Artículo] Clasificación y enmarcación del conocimiento educativo [documento electrónico] / Basil Bernstein, Autor . - 1985 . - 22 p.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 15 (Ene.-Jun. 1985) . - 22 p
Materias : SOCIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CONOCIMIENTOResumen : "Cómo una sociedad selecciona, clasifica, distribuye, transmite y evalúa el conocimiento educativo, que ella considera debe ser público, refleja tanto la distribución del poder como los principios de control social. Desde este punto de vista, las diferencias dentro de, y el cambio en, la organización, transmisión y evaluación del conocimiento educativo debiera ser una importante área de interés sociológico. (Bemstein, B., 1966, 1967; Davies, D.I., 1970a, 1970b; Musgrove, 1968, Hoyle, 1969; Young, M., 1970). Tal estudio, por supuesto, forma parte del amplio problema de la estructura y cambios en la estructura de la transmisión cultural. Por muchas razones, los sociólogos británicos han evitado el estudio de este problema. Como resultado, la sociología de la educación ha sido reducida a una serie de problemas de entrada-salida; la escuela ha sido transformada en una organización compleja, o en una institución procesadora de personas; el estudio de la socialización ha sido trivializado. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
Dos tipos de currícula.
Clasificación y enmarcación.
Una tipología de los códigos del conocimiento educativo.
Códigos integrados.
Aplicación.
Clasificación y enmarcación de la forma europea del código agregado.
Códigos agregados e integrados.
Los códigos agregados, los códigos integrados y los problemas del orden.
Cambio del código educativo.
conclusión.En línea : https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/issue/archive Formato del recurso electrónico : Comunidad: en busca de seguridad en un mundo hostil / Zygmunt Bauman (2008)PermalinkConocimiento y sociedad : ensayos sobre acción, religión y comunicación / Thomas Luckmann (2008)PermalinkLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger (2011)PermalinkCritica de la razón instrumental / Max Horkheimer (2002)PermalinkLa cuestión interdisciplinaria : de las discusiones epistemológicas a los imperativos estratégicos para la investigación social / Fernando Bravo León (2007)PermalinkCultura y teoría social / Margaret S. Archer (1997)PermalinkDaños colaterales : desigualdades sociales en la era global / Zygmunt Bauman (c2011)PermalinkDiscurso científico, político, jurídico y de residencia : análisis lingüístico e investigación cualitativa / Irene Vasilachis de Gialdino (2014)PermalinkDisertación elemental: algunas cuestiones sobre la investigación social / Adrian Serna Dimas (2015)PermalinkEducación y sociología / Emile Durkheim (2009)Permalink