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Biodiseño en colegios / Giovanna Danies Turano (2020)
Título : Biodiseño en colegios Tipo de documento : texto impreso Autores : Giovanna Danies Turano, Autor ; María Paula Barón Aristizabal, Autor ; Andrea Peralta Mejía, Autor ; Andrea Forero Cañizares, Autor ; Jenny Grillo Naranjo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad de los Andes Fecha de publicación : 2020 Número de páginas : 384 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-774-970-0 Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASClasificación: E1.3 Resumen : "La educación tradicional, que se basa principalmente en evaluar un contenido teórico al finalizar el curso, no se alinea con el desarrollo de competencias que requiere el ciudadano del siglo XXI. Hoy necesitamos individuos creativos e innovadores, con pensamiento crítico, capaces de aprender a aprender y con habilidades de resolución de problemas complejos. Personas que trabajen de manera colaborativa con habilidades de comunicación transdisciplinar. Ciudadanos que conozcan las necesidades locales con visión global y que tengan la capacidad de tomar decisiones y actuar considerando aquello que favorece el bienestar propio, el de la comunidad y el del planeta, y que comprendan que la solución radica en el equilibrio entre ellos. Estas habilidades pueden ser adquiridas por medio del pensamiento de diseño, el cual construye el aprendizaje mediante el desarrollo de proyectos y se teoriza de acuerdo con el reto que ha sido planteado. Biodiseño en colegios presenta una propuesta pedagógica en combinación con temáticas científicas y brinda un universo de posibilidades que prepara a los futuros bachilleres para responder a las necesidades del mundo de hoy." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
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GlosarioBiodiseño en colegios [texto impreso] / Giovanna Danies Turano, Autor ; María Paula Barón Aristizabal, Autor ; Andrea Peralta Mejía, Autor ; Andrea Forero Cañizares, Autor ; Jenny Grillo Naranjo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de los Andes, 2020 . - 384 p.
ISBN : 978-958-774-970-0
Idioma : Español (spa)
Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASClasificación: E1.3 Resumen : "La educación tradicional, que se basa principalmente en evaluar un contenido teórico al finalizar el curso, no se alinea con el desarrollo de competencias que requiere el ciudadano del siglo XXI. Hoy necesitamos individuos creativos e innovadores, con pensamiento crítico, capaces de aprender a aprender y con habilidades de resolución de problemas complejos. Personas que trabajen de manera colaborativa con habilidades de comunicación transdisciplinar. Ciudadanos que conozcan las necesidades locales con visión global y que tengan la capacidad de tomar decisiones y actuar considerando aquello que favorece el bienestar propio, el de la comunidad y el del planeta, y que comprendan que la solución radica en el equilibrio entre ellos. Estas habilidades pueden ser adquiridas por medio del pensamiento de diseño, el cual construye el aprendizaje mediante el desarrollo de proyectos y se teoriza de acuerdo con el reto que ha sido planteado. Biodiseño en colegios presenta una propuesta pedagógica en combinación con temáticas científicas y brinda un universo de posibilidades que prepara a los futuros bachilleres para responder a las necesidades del mundo de hoy." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29814 LE1.3 09493 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta En busca de la escuela ideal. Un viaje por América Latina a bordo de la Kombi Cholulteca / Bruno Iriarte (2019)
Título : En busca de la escuela ideal. Un viaje por América Latina a bordo de la Kombi Cholulteca Tipo de documento : texto impreso Autores : Bruno Iriarte, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 276 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1335-6 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Resumen : "Esto es un diario de viaje con escasas fechas especificadas, pero con el sueño enorme de poder descubrir en el trayecto entre una punta y otra de América Latina (y a bordo de una kombi), a la escuela ideal. Aquella que nos ayude a pensar en cómo queremos que sean las escuelas en el futuro dentro de la región, o por lo menos que nos indique qué elementos les hacen falta en esta parte del mundo, para que la comunidad educativa completa se sienta feliz e importante en ellas." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido:
Introducción
Las andanzas, parte uno: enorme México
Las andanzas parte dos: Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua
Las andanzas parte tres: Costa Rica y Panamá
Las andanzas parte cuatro: Colombia, la gran
Las andanzas parte cinco: en (el) Ecuador y en (el) Perú
Las andanzas parte seis: voy para Bolivia, entro en Argentina
Algunos pensamientos al final
BibliografíaEn busca de la escuela ideal. Un viaje por América Latina a bordo de la Kombi Cholulteca [texto impreso] / Bruno Iriarte, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2019 . - 276 p.
ISBN : 978-958-20-1335-6
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Resumen : "Esto es un diario de viaje con escasas fechas especificadas, pero con el sueño enorme de poder descubrir en el trayecto entre una punta y otra de América Latina (y a bordo de una kombi), a la escuela ideal. Aquella que nos ayude a pensar en cómo queremos que sean las escuelas en el futuro dentro de la región, o por lo menos que nos indique qué elementos les hacen falta en esta parte del mundo, para que la comunidad educativa completa se sienta feliz e importante en ellas." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido:
Introducción
Las andanzas, parte uno: enorme México
Las andanzas parte dos: Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua
Las andanzas parte tres: Costa Rica y Panamá
Las andanzas parte cuatro: Colombia, la gran
Las andanzas parte cinco: en (el) Ecuador y en (el) Perú
Las andanzas parte seis: voy para Bolivia, entro en Argentina
Algunos pensamientos al final
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29835 LE1 09505 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible En búsqueda de experiencias pedagógicas alternativas / Carlos Enrique Rivas Segura en Educación y Cultura, No. 108 (Marzo 2015)
[Artículo]
Título : En búsqueda de experiencias pedagógicas alternativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Rivas Segura, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Marcela Andrea Palomino Acevedo, Autor ; José Hidalgo Restrepo Bermeo, Autor ; Henry Humberto Sánchez Heredia, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 8-11 Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Desde sus orígenes el Movimiento Pedagógico Colombiano ha generado espacios de reflexión y argumentación a partir de dos ejes fundamentales: la defensa de la educación pública y la dignificación de la profesión docente."
in Educación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 8-11[Artículo] En búsqueda de experiencias pedagógicas alternativas [texto impreso] / Carlos Enrique Rivas Segura, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Marcela Andrea Palomino Acevedo, Autor ; José Hidalgo Restrepo Bermeo, Autor ; Henry Humberto Sánchez Heredia, Autor . - 2015 . - p. 8-11.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 108 (Marzo 2015) . - p. 8-11
Materias : EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Desde sus orígenes el Movimiento Pedagógico Colombiano ha generado espacios de reflexión y argumentación a partir de dos ejes fundamentales: la defensa de la educación pública y la dignificación de la profesión docente." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26123 No. 108 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26124 No. 108 Marzo 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La calidad de la educación; un discurso de competencias en un mundo de diferencias / Deyby Rodrigo Espinosa Gómez en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)
[Artículo]
Título : La calidad de la educación; un discurso de competencias en un mundo de diferencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Deyby Rodrigo Espinosa Gómez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 54-61 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA CRITICA
PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA
PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA
PEDAGOGÍANota de contenido :
-Introducción.
-El discurso de la calidad: una pirámide deshumanizante.
-Competencia entre diferencias.
-Extinción del tiempo.
-Exclusión.
-In-out.
-Hacia una escuela diferente.
-Pedagogía crítica y educación en derechos humanos.
-A modo de conclusión.
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 54-61[Artículo] La calidad de la educación; un discurso de competencias en un mundo de diferencias [texto impreso] / Deyby Rodrigo Espinosa Gómez, Autor . - 2016 . - p. 54-61.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 54-61
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA CRITICA
PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA
PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA
PEDAGOGÍANota de contenido :
-Introducción.
-El discurso de la calidad: una pirámide deshumanizante.
-Competencia entre diferencias.
-Extinción del tiempo.
-Exclusión.
-In-out.
-Hacia una escuela diferente.
-Pedagogía crítica y educación en derechos humanos.
-A modo de conclusión.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cambios en la educación : coincidencias en Montessori en el siglo XXI / Cecilia Maria Labanca (2010)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21077 LP1 05740 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Campo pedagógico y psicoanálisis / Jean-Claude Filloux (c2001)PermalinkEl canto del cisne / Johan Henrich Pestalozzi (2003)PermalinkCapacidades ciudadanas y relaciones armónicas : la apuesta pedagógica en Bogotá / Bogotá en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 73 (Marzo - Abril 2015)PermalinkCarta sobre un breve viaje al Instituto Pedagógico / Jesús Alberto Echeverri Sánchez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkCartas educativas. Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes / Carlos Skliar (2023)PermalinkCartas a Guinea-Bissau : apuntes de una experiencia pedagógica en proceso / Paulo Freire (2007)PermalinkCartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire (2010)PermalinkCátedra doctoral : campo intelectual de la educación y la pedagogía / German Vargas Guillen (2013)PermalinkCelestin Freinet : pedagogía y emancipación / Henry Peyronie (2001)PermalinkLos centros de interés en la pedagogía de proyectos / Manuel Vinent (2011)PermalinkCerebro, educación y vivir humano. Cómo potenciar la inteligencia y las emociones / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2021)PermalinkLa ciencia del aprendizaje y de la enseñanza / Humberto Caicedo Lopez (2021)PermalinkLa ciencia del diseño educativo / Boris Fernando Candela Rodríguez (2016)PermalinkLas ciencias de la educación : glosario / Universidad Camilo José Cela (2002)PermalinkCiencias de la educación y pedagogía : especificidad, diferencia y multireferencialidad / Armando Zambrano Leal en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkCiencias pedagógicas y didácticas: tensiones epistemológicas / Robinson Roa Acosta en Educación y Cultura, No. 132 (Junio 2019)PermalinkCiudadanía y comunicación : saberes, opiniones y haceres escolares / Carlos Eduardo Valderrama H. (2007)PermalinkClases sociales y pedagogías: visibles e invisibles / Basil Bernstein en Revista Colombiana de Educación, No. 15 (Ene.-Jun. 1985)PermalinkClínica de la didáctica : tras el rastro de la profesionalización docente / René Rickenmann en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)PermalinkColeccionando momentos / Maria del Carmen Diez Navarro (2006)PermalinkCómo desarrollar los procesos del pensamiento crítico mediante la pedagogía de la pregunta / María Susana Merchán Price en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)PermalinkCómo diseñar un currículo por competencias? : fundamentos, lineamientos y estrategias / Julián de Zubiria Samper (2013)PermalinkCómo enseñar a determinar lo esencial / Mercedes Lopez Lopez (1989)PermalinkCómo funciona el aprendizaje: siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente / Susan A. Ambrose (2017)PermalinkCómo identificar formas de enseñanza / Alfonso Tamayo Valencia (1999)PermalinkCómo pensamos : nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo / John Dewey (1998)PermalinkCómo ver televisión y vídeo en el aula / Rafael Ortega Lleras (2004)PermalinkCompetencias docentes para la evaluación : diseño de reactivos para evaluar el aprendizaje / Helga Patricia Frola Ruiz (2010)PermalinkCompetencias y proyecto pedagógico / José Daniel Bogoya Maldonado (2000)PermalinkComplejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológica / Jacques Ardoino (2005)PermalinkLa comprensión del aprendizaje en el aula / Noel Entwistle (1998)PermalinkComprometidos con la renovación pedagógica / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkComunidad de aprendizaje : como comunidad del lenguaje / Borys Bustamante Bohórquez (2003)PermalinkCon los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkConcepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano: caminos para abordar la pedagogía de lo propio / Jeannette Plaza en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)PermalinkConcepciones sobre el aprendizaje / Piedad Ramirez Pardo (2002)PermalinkEl concepto de cultura y la pedagogía crítica : una manera de volver a Paulo Freire para pensar el presente de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl concepto de cultura y la pedagogía crítica : una manera de volver a Paulo Freire para pensar el presente de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 84 (Septiembre 2009)PermalinkConclusiones del primer Congreso internacional de antropología pedagógica, educación y persona en el contexto iberoamericano / William Rojas Cordero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkConcurso docente : ingrese y ascienda en la carrera docente entrenándose para las pruebas de competencias pedagógicas / Jose Guillermo Alarcon Cualla (2012)PermalinkConcurso docente : ingrese y ascienda en la carrera docente mejorando sus conocimientos sobre los fundamentos del sistema educativo nacional / Jorge Enrique Rivera Marquez (2012)PermalinkConocimiento profesional docente y prácticas pedagógicas / Gerardo Andrés Perafán Echeverri (2015)PermalinkEl conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación / Edgar Orlay Valbuena Ussa (2012)PermalinkConsideraciones acerca de Wittgensteiny la pedagogía / Sergio Esteban de la Cruz Bonilla Castillo en Educación y Cultura, No. 136 (Jun-Dic 2020)PermalinkLa construcción social del discurso pedagógico : textos seleccionados / Basil Bernstein (1990)Permalink