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Contra la nueva educación / Alberto Royo (2016)
Título : Contra la nueva educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto Royo, Autor ; Antonio Muñoz Molina, Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación : 2016 Colección : Plataforma Actual Número de páginas : 206 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-16620-07-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
ENSEÑANZA
ENFOQUES PEDAGÓGICOSClasificación: P1 Resumen : "Contra la nueva educación pretende ejercer una crítica racional y razonada a una pedagogía oficial que desprecia el conocimiento y la cultura y apuesta, en opinión del autor, por la felicidad ignorante y la empleabilidad de ocasión. El autor examina de forma mordaz los principales dogmas pedagógicos posmodernos, y elabora una defensa apasionada, pero no pasional, de la instrucción pública como motor de una sociedad avanzada, idealmente meritocrática y con una sólida base ética que ampare el derecho de todos al ascenso social. Desde su condición de músico, profesor y ciudadano, Alberto Royo se muestra decidido a presentar batalla, consciente de que sus planteamientos no discurren con viento a favor sino que suponen, hoy, casi un acto subversivo, una provocación. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Prólogo. Entre el lamento y la carcajada.
1. El comienzo del declive.
2. Plasmodium falciparum El totalitarismo innovador. Tecnología y creatividad.
3. Trichinella spiralis Plurilingüismo.
4. Taenia Solium La tirania de las emociones.
5. Echinococcus multilocularis La empleabilidad.
6. Rhipicephalus sanguineus El charlatán.
7. Análisis de la pedagogía.
8. Un alegato a favor de los servicios públicos.
Epílogos.
1. Replicantes.
2. El infierno educativo.
3. De la disidencia al ascepticismo esperanzado.
Agradecimientos.Contra la nueva educación [texto impreso] / Alberto Royo, Autor ; Antonio Muñoz Molina, . - 1 ed . - Barcelona [España] : Plataforma Editorial, 2016 . - 206 p. - (Plataforma Actual) .
ISBN : 978-84-16620-07-4
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
ENSEÑANZA
ENFOQUES PEDAGÓGICOSClasificación: P1 Resumen : "Contra la nueva educación pretende ejercer una crítica racional y razonada a una pedagogía oficial que desprecia el conocimiento y la cultura y apuesta, en opinión del autor, por la felicidad ignorante y la empleabilidad de ocasión. El autor examina de forma mordaz los principales dogmas pedagógicos posmodernos, y elabora una defensa apasionada, pero no pasional, de la instrucción pública como motor de una sociedad avanzada, idealmente meritocrática y con una sólida base ética que ampare el derecho de todos al ascenso social. Desde su condición de músico, profesor y ciudadano, Alberto Royo se muestra decidido a presentar batalla, consciente de que sus planteamientos no discurren con viento a favor sino que suponen, hoy, casi un acto subversivo, una provocación. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Prólogo. Entre el lamento y la carcajada.
1. El comienzo del declive.
2. Plasmodium falciparum El totalitarismo innovador. Tecnología y creatividad.
3. Trichinella spiralis Plurilingüismo.
4. Taenia Solium La tirania de las emociones.
5. Echinococcus multilocularis La empleabilidad.
6. Rhipicephalus sanguineus El charlatán.
7. Análisis de la pedagogía.
8. Un alegato a favor de los servicios públicos.
Epílogos.
1. Replicantes.
2. El infierno educativo.
3. De la disidencia al ascepticismo esperanzado.
Agradecimientos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28384 LP1 08689 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Contradicciones en la historia de la revista / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)
[Artículo]
Título : Contradicciones en la historia de la revista Tipo de documento : texto impreso Autores : José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 30-31 Idioma : Español (spa) Materias : REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURA-FECODE
PEDAGOGÍA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNClasificación: P1 Nota de contenido :
-Contra el pedagogismo y el intelectualismo.
-La reestructuración del movimiento pedagógico.
-La defensa de la ley general de educación.
-Llamamiento.
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 30-31[Artículo] Contradicciones en la historia de la revista [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - 2004 . - p. 30-31.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 30-31
Materias : REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURA-FECODE
PEDAGOGÍA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNClasificación: P1 Nota de contenido :
-Contra el pedagogismo y el intelectualismo.
-La reestructuración del movimiento pedagógico.
-La defensa de la ley general de educación.
-Llamamiento.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27859 No. 66 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08430 No. 66 Septiembre 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Contribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas / Jorge Enrique Picón Acuña en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)
[Artículo]
Título : Contribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Enrique Picón Acuña, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 76-77 Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
MODELOS PEDAGÓGICOS
MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Este articulo trata sobre la consonancia del Proyecto Pedagógico Alternativo que propone FECODE, hoy es urgente rescatar la importancia del PEI que traduce el ejercicio de la autonomía escolar, de tal forma que el Plan de Capacitación Departamental debe estar orientado a desarrollar los postulados del modelo pedagógico de cada institución educativa.
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 76-77[Artículo] Contribuir al desarrollo del modelo pedagógico de las instituciones educativas [texto impreso] / Jorge Enrique Picón Acuña, Autor . - 2014 . - p. 76-77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 76-77
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
MODELOS PEDAGÓGICOS
MODELOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Este articulo trata sobre la consonancia del Proyecto Pedagógico Alternativo que propone FECODE, hoy es urgente rescatar la importancia del PEI que traduce el ejercicio de la autonomía escolar, de tal forma que el Plan de Capacitación Departamental debe estar orientado a desarrollar los postulados del modelo pedagógico de cada institución educativa. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24821 No. 99 Agosto 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24827 No. 99 Agosto 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Convergencias acerca de la pedagogía de las ciencias naturales / Carlos Eduardo Vasco en Educación y Cultura, No. 19 (Diciembre 1989)
[Artículo]
Título : Convergencias acerca de la pedagogía de las ciencias naturales Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Eduardo Vasco, Autor Fecha de publicación : 1989 Artículo en la página : p. 5-10 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAResumen : "Considero aquí la pedagogía no como la práctica pedagógica misma, generado por los pedagogos a través de la reflexión personal y dialogal sobre su propia práctica pedagógica a partir de su propia experiencia y de los aportes de las otras prácticas y disciplinas que se intersectan con su quehacer." Nota de contenido :
-Líneas de investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales.
-Primeras convergencias.
-Conclusión.
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 5-10[Artículo] Convergencias acerca de la pedagogía de las ciencias naturales [texto impreso] / Carlos Eduardo Vasco, Autor . - 1989 . - p. 5-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 19 (Diciembre 1989) . - p. 5-10
Materias : PEDAGOGÍA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAResumen : "Considero aquí la pedagogía no como la práctica pedagógica misma, generado por los pedagogos a través de la reflexión personal y dialogal sobre su propia práctica pedagógica a partir de su propia experiencia y de los aportes de las otras prácticas y disciplinas que se intersectan con su quehacer." Nota de contenido :
-Líneas de investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales.
-Primeras convergencias.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08463 No. 19 Diciembre 1989 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Correo pedagógico / ADEMACOR, CEID (2005)
Título : Correo pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : ADEMACOR CEID Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 24 p Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
TRATADOS COMERCIALES
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Correo pedagógico [texto impreso] / ADEMACOR CEID . - 2005 . - 24 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
TRATADOS COMERCIALES
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13427 AVE1 02304 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Corrientes constructivistas : de los mapas conceptuales a la teoría de la transformación intelectual / Royman Perez Miranda (1995)PermalinkCorrientes didácticas contemporáneas / Alicia R. W. De Camilloni (1999)PermalinkCorrientes pedagógicas contemporáneas / Elvia Maria Gonzalez Agudelo (1999)PermalinkLas corrientes pedagógicas en la educación / Carlos Manuel Pacheco González (2002)PermalinkCorrientes pedagógicas en el siglo XX / Humberto Quiceno C. en Educación y Cultura, No. 14 (Marzo 1988)PermalinkLa creación social : relaciones y contextos para educar / Antonia De Vita (2012)PermalinkCreando condiciones para la convivencia escolar / Alejandra Vidal Arango (2013)PermalinkCreatividad en el aula / Luis Carlos Torres Soler (2011)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (2012)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (c2014)Permalink