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Antología didáctica / Baldomero Sanin Cano (2012)
Título : Antología didáctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Baldomero Sanin Cano (1861-1957), Autor ; Carlos Sanchez Lozano, Prefacio, etc ; Carlos Sanchez Lozano, Compilador Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2012 Colección : Bicentenario de Antioquia núm. 30 Número de páginas : 146 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-523-6 Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYOS COLOMBIANOS
LITERATURA-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA
DIDÁCTICAClasificación: H4 Resumen : De los hombres del siglo XIX que he conocido, ninguno como Sanín Cano me ha dado una sensación más clara y directa de lo que fue, de lo que representó ese siglo como expresión liberal, generosa y abierta, del pensamiento, de la cultura, de la sensibilidad artística[ ]. Ciertamente a mí me parece, que nada tienen ya que enseñarle los libros y los hombres a quien, como ensayos de Sanín Cano, ha leído todos los libros y ha conocido todos los hombres [ ]. Pero a pesar de ello, su capacidad de análisis y su posición ante la vida y el arte, lo llevan a interesarse en el eterno espectáculo de la criatura humana empeñada ahora, como hace miles de siglos, en hallar una consonancia perfecta entre el mundo de sus sueños y al inequitativa realidad cotidiana [ ]. En un ámbito intelectual como el nuestro, los ensayos de Sanín Cano responden a una sensibilidad y a un criterio universales de las cosas y de los hechos y están iluminados por la gracia esbelta y severa, al mismo tiempo, de una larga, sabia y fructuosa experiencia intelectual." en Diario de Hernando Téllez. Nota de contenido :
-Prólogo.
-El taller del ensayista.
-La tarea divulgativa.
-El jardín que nos tocó en suerte.
-La critica literaria como un modo de la lectura.Antología didáctica [texto impreso] / Baldomero Sanin Cano (1861-1957), Autor ; Carlos Sanchez Lozano, Prefacio, etc ; Carlos Sanchez Lozano, Compilador . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2012 . - 146 p. - (Bicentenario de Antioquia; 30) .
ISBN : 978-958-714-523-6
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYOS COLOMBIANOS
LITERATURA-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA
DIDÁCTICAClasificación: H4 Resumen : De los hombres del siglo XIX que he conocido, ninguno como Sanín Cano me ha dado una sensación más clara y directa de lo que fue, de lo que representó ese siglo como expresión liberal, generosa y abierta, del pensamiento, de la cultura, de la sensibilidad artística[ ]. Ciertamente a mí me parece, que nada tienen ya que enseñarle los libros y los hombres a quien, como ensayos de Sanín Cano, ha leído todos los libros y ha conocido todos los hombres [ ]. Pero a pesar de ello, su capacidad de análisis y su posición ante la vida y el arte, lo llevan a interesarse en el eterno espectáculo de la criatura humana empeñada ahora, como hace miles de siglos, en hallar una consonancia perfecta entre el mundo de sus sueños y al inequitativa realidad cotidiana [ ]. En un ámbito intelectual como el nuestro, los ensayos de Sanín Cano responden a una sensibilidad y a un criterio universales de las cosas y de los hechos y están iluminados por la gracia esbelta y severa, al mismo tiempo, de una larga, sabia y fructuosa experiencia intelectual." en Diario de Hernando Téllez. Nota de contenido :
-Prólogo.
-El taller del ensayista.
-La tarea divulgativa.
-El jardín que nos tocó en suerte.
-La critica literaria como un modo de la lectura.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25437 LH4 07399 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas / Eugenia Trigo Aza (200?)
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
Título : Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas Tipo de documento : texto impreso Autores : Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación : 200? Colección : Educación física y enseñanza Número de páginas : 453 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 84-8019-178-3 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICAClasificación: D13 Nota de contenido : 1. parte: aspectos definitorios de un cambio de siglo.
Capítulo 1. Consecuencias educativas de un cambio de siglo.
Capítulo 2. El cuerpo y las tendencias de la educación Física.
Capítulo 3. Relación entre rendimiento académico y el uso del tiempo libre.
Capítulo 4. Los estudios de aprendizaje y desarrollo motor.
Capítulo 5. La actividad deportiva de los niños de la población española.
Capítulo 6. Evaluación de programas de educación física centrados en el juego.
2. parte: La ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE)y la educación física. Algunas comparaciones.
Capítulo 7. La educación del tiempo libre.
Capítulo 8. Análisis y crítica de la LOGSE.
Capítulo 9. La educación física en en contexto de la LOGSE, aspectos de un diseño curricular definidos en términos constructivistas.
Capítulo 10. Conclusiones respecto a la necesidad de realizar una educación física centrada en el juego.
3. parte: El juego: elemento integrador del humanes pensante-sintiente hacedor.
Capítulo 11. Introducción.
Capítulo 12. Algunas definiciones, funciones, teorías y clasificaciones del juego.
Capítulo 13. Escuela y juego. Resumen de algunas posturas acerca del juego en la educación.
Capítulo 14. Espacios y materiales de juego.
Capítulo 15. Tipo de juego que nosotros proponemos.Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física : Vol. 1 Bases teóricas [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Paidotribo, 200? . - 453 p. : il., fotografías. - (Educación física y enseñanza) .
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
ISBN : 84-8019-178-3
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICAClasificación: D13 Nota de contenido : 1. parte: aspectos definitorios de un cambio de siglo.
Capítulo 1. Consecuencias educativas de un cambio de siglo.
Capítulo 2. El cuerpo y las tendencias de la educación Física.
Capítulo 3. Relación entre rendimiento académico y el uso del tiempo libre.
Capítulo 4. Los estudios de aprendizaje y desarrollo motor.
Capítulo 5. La actividad deportiva de los niños de la población española.
Capítulo 6. Evaluación de programas de educación física centrados en el juego.
2. parte: La ley orgánica general del sistema educativo (LOGSE)y la educación física. Algunas comparaciones.
Capítulo 7. La educación del tiempo libre.
Capítulo 8. Análisis y crítica de la LOGSE.
Capítulo 9. La educación física en en contexto de la LOGSE, aspectos de un diseño curricular definidos en términos constructivistas.
Capítulo 10. Conclusiones respecto a la necesidad de realizar una educación física centrada en el juego.
3. parte: El juego: elemento integrador del humanes pensante-sintiente hacedor.
Capítulo 11. Introducción.
Capítulo 12. Algunas definiciones, funciones, teorías y clasificaciones del juego.
Capítulo 13. Escuela y juego. Resumen de algunas posturas acerca del juego en la educación.
Capítulo 14. Espacios y materiales de juego.
Capítulo 15. Tipo de juego que nosotros proponemos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15229 LD13 02449 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones / Eugenia Trigo Aza (200?)
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
Título : Aplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación : 200? Colección : Educación física y enseñanza Número de páginas : 277 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 84-8019-179-1 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: D13 Nota de contenido : Aplicaciones del juego tradicional en el currículum escolar del siglo XXI.
Capítulo 1. El juego tradicional.
Capítulo 2. El juego tradicional en la escuela.
Capítulo 3. La investigación.
Capítulo 4. Características de los juegos tradicionales en nuestra investigación.
Capítulo 5. Explicación de los juegos.Aplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones [texto impreso] / Eugenia Trigo Aza, Autor ; Anxo Fariña Temprano, Ilustrador . - Barcelona [España] : Paidotribo, 200? . - 277 p. : il., fotografías. - (Educación física y enseñanza) .
es una parte de Aplicación del juego tradicional en el curriculum de educación física / Eugenia Trigo Aza (200?)
ISBN : 84-8019-179-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
DEPORTES
JUEGOS-PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA-CURRÍCULO
OCIO
DIDÁCTICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: D13 Nota de contenido : Aplicaciones del juego tradicional en el currículum escolar del siglo XXI.
Capítulo 1. El juego tradicional.
Capítulo 2. El juego tradicional en la escuela.
Capítulo 3. La investigación.
Capítulo 4. Características de los juegos tradicionales en nuestra investigación.
Capítulo 5. Explicación de los juegos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15228 LD13 02449 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 84-494-0397-9 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido : Unidad 1. Los números.
Unidad 2. Partes del cuerpo.Aprende ingles con María Pascual : activity book 1 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
ISBN : 84-494-0397-9
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido : Unidad 1. Los números.
Unidad 2. Partes del cuerpo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08894 LD9 02788 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 / Robert Long (2002)
Título : Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Long, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 40 p. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 3. Uso de on y off, los colores, What is this?, figuras, ropa.
Unidad 4. Familia, How many?, adjetivos, Who's this?, who are they?Aprende ingles con María Pascual : activity book 2 [texto impreso] / Robert Long, . - Barcelona [España] : Océano, 2002 . - 40 p. : il., col.
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
IDIOMAS EXTRANJEROS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA
INGLÉS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: D9 Nota de contenido :
Unidad 3. Uso de on y off, los colores, What is this?, figuras, ropa.
Unidad 4. Familia, How many?, adjetivos, Who's this?, who are they?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08895 LD9 02788 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Aprende ingles con María Pascual : activity book 3 / Robert Long (2002)PermalinkAprende ingles con María Pascual : activity book 4 / Robert Long (2002)PermalinkAprende ingles con María Pascual : guía práctica Vol. 0 / Robert Long (2002)PermalinkAprender diferente : cómo tener un salón de clase integrado donde todos participan y aprenden / Luz María Escobedo (2015)PermalinkAprender no sólo, pero también, inglés / Isabel Rivera Valdés en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkAprender sí pero ¿cómo? / Philippe Meirieu (2009)PermalinkAprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica / Jesús Domingo Segovia (2015)PermalinkAprendizaje basado en proyectos. Investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología / Silvana Carnicero Sanguinetti (2023)PermalinkAprendizaje cooperativo en las aulas : fundamentos y recursos para su implantación / Juan Carlos Torrego Seijo (c2012)PermalinkApuntes de pedagogía y didáctica : fundamentales en la educación actual / Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)Permalink