Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (97)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Elaboración, ejecución y evaluación del plan educativo institucional : anteproyecto / Maria Angelica Alvarez Atehortua (1994)
Título : Elaboración, ejecución y evaluación del plan educativo institucional : anteproyecto Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Angelica Alvarez Atehortua Editorial : Medellin : Idem Villa del Socorro Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 45 h Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
IDEM VILLA DEL SOCORRO-MEDELLÍNClasificación: E18 Elaboración, ejecución y evaluación del plan educativo institucional : anteproyecto [texto impreso] / Maria Angelica Alvarez Atehortua . - Medellin : Idem Villa del Socorro, 1994 . - 45 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
IDEM VILLA DEL SOCORRO-MEDELLÍNClasificación: E18 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15831 AVE18 03286 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Escuela filodehambre: aportes para la construcción del PEI en Educación y Cultura, No. 38 (Agosto 1995)
[Artículo]
Título : Escuela filodehambre: aportes para la construcción del PEI Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 31-36 Idioma : Español (spa) Materias : ESCUELA POPULAR CLARETIANA-NEIVA (COLOMBIA)
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)Resumen : "La actual reforma educativa, como en ocasiones anteriores, ha tomado al profesorado por sorpresa, sin la debida motivación y capacitación para afrontarla, creando, por lo general, confusión desánimo o rechazo." Nota de contenido :
Motivación.
Procedimientos y procesos participativos.
Diagnóstico participativos.
Principios orientadores de la institución.
Planeación y currículo.
Evaluación de toda la vida escolar.
Organización cooperativa de toda la escuela.
Provisionalidad de los currículos, programas, planes de estudio y organización en general.
Procesos de formación en la práctica.
in Educación y Cultura > No. 38 (Agosto 1995) . - p. 31-36[Artículo] Escuela filodehambre: aportes para la construcción del PEI [texto impreso] . - 1995 . - p. 31-36.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 38 (Agosto 1995) . - p. 31-36
Materias : ESCUELA POPULAR CLARETIANA-NEIVA (COLOMBIA)
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)Resumen : "La actual reforma educativa, como en ocasiones anteriores, ha tomado al profesorado por sorpresa, sin la debida motivación y capacitación para afrontarla, creando, por lo general, confusión desánimo o rechazo." Nota de contenido :
Motivación.
Procedimientos y procesos participativos.
Diagnóstico participativos.
Principios orientadores de la institución.
Planeación y currículo.
Evaluación de toda la vida escolar.
Organización cooperativa de toda la escuela.
Provisionalidad de los currículos, programas, planes de estudio y organización en general.
Procesos de formación en la práctica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08481 No. 38 Agosto 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La ESI en el Proyecto Institucional. La Estrategias para trabajar con la comunidad educativa / Andrea Beratz (2021)
Título : La ESI en el Proyecto Institucional. La Estrategias para trabajar con la comunidad educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Andrea Beratz, Autor Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2021 Colección : Gestión Número de páginas : 96 p. ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-832-1 Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN SEXUAL
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
TRANSVERSALIDADClasificación: E1 Resumen : "Aún es preciso esclarecer qué implica hablar de Educación Sexual Integral, para poder implementarla en las instituciones educativas. Hay docentes que quieren ponerla en práctica pero no saben cómo, familias que se niegan a que sus hijos "reciban" ESI y medios de comunicación que la mencionan sin conocer sus particularidades ni por qué es tan necesaria.
Este libro parte de la experiencia de la autora y de la de otros colegas con quienes ella interactuó; de conocer a los estudiantes, sus curiosidades y sus demandas, y de identificar relaciones entre lo cotidiano y la teoría pura y dura. Analiza situaciones concretas de la realidad escolar, así como los temores de docentes y familias. Invita a la reflexión para ver cómo podemos hacer -entre todos- para que la ESI sea la regla y no la excepción. Puesto que la misma es un derecho y los derechos se conquistan, este libro resulta una herramienta valiosa para cumplir ese objetivo." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Capítulo 1
Normas y derechos: una historia de conquistas sociales y políticas públicas
Capítulo 2
Sentidos construidos alrededor de la Ley. Claves para la puesta en práctica
Capítulo 3
Lineamientos curriculares y transversalidad: herramientas para la puesta en práctica
Capítulo 4
No es "con tus hijos": es por y para todos
Capítulo 5
¿Dónde está mi ESI? El relato de una experienciLa ESI en el Proyecto Institucional. La Estrategias para trabajar con la comunidad educativa [texto impreso] / Andrea Beratz, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2021 . - 96 p.. - (Gestión) .
ISBN : 978-987-538-832-1
Idioma : Español (spa)
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN SEXUAL
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
TRANSVERSALIDADClasificación: E1 Resumen : "Aún es preciso esclarecer qué implica hablar de Educación Sexual Integral, para poder implementarla en las instituciones educativas. Hay docentes que quieren ponerla en práctica pero no saben cómo, familias que se niegan a que sus hijos "reciban" ESI y medios de comunicación que la mencionan sin conocer sus particularidades ni por qué es tan necesaria.
Este libro parte de la experiencia de la autora y de la de otros colegas con quienes ella interactuó; de conocer a los estudiantes, sus curiosidades y sus demandas, y de identificar relaciones entre lo cotidiano y la teoría pura y dura. Analiza situaciones concretas de la realidad escolar, así como los temores de docentes y familias. Invita a la reflexión para ver cómo podemos hacer -entre todos- para que la ESI sea la regla y no la excepción. Puesto que la misma es un derecho y los derechos se conquistan, este libro resulta una herramienta valiosa para cumplir ese objetivo." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Capítulo 1
Normas y derechos: una historia de conquistas sociales y políticas públicas
Capítulo 2
Sentidos construidos alrededor de la Ley. Claves para la puesta en práctica
Capítulo 3
Lineamientos curriculares y transversalidad: herramientas para la puesta en práctica
Capítulo 4
No es "con tus hijos": es por y para todos
Capítulo 5
¿Dónde está mi ESI? El relato de una experienciEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29945 LE1 09601 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El espíritu del proyecto educativo institucional / Maurice Vergnaud (1995)
Título : El espíritu del proyecto educativo institucional Tipo de documento : texto impreso Autores : Maurice Vergnaud Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 39 h Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
AUTONOMÍA ESCOLAR
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVAClasificación: E18 El espíritu del proyecto educativo institucional [texto impreso] / Maurice Vergnaud . - 1995 . - 39 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
AUTONOMÍA ESCOLAR
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVAClasificación: E18 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15833 AVE18 03288 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Ficha departamental de proyectos educativos institucionales / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia)
Título : Ficha departamental de proyectos educativos institucionales Tipo de documento : texto impreso Autores : Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia), Autor ; Direccion de curriculo CEP, Autor ; Direccion de planeamiento educativo, Autor Número de páginas : 40 h Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COBERTURA EDUCATIVAClasificación: E18 Ficha departamental de proyectos educativos institucionales [texto impreso] / Antioquia Secretaria de Educación y Cultura (Colombia), Autor ; Direccion de curriculo CEP, Autor ; Direccion de planeamiento educativo, Autor . - [s.d.] . - 40 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
COBERTURA EDUCATIVAClasificación: E18 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14283 AVE18 02643 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Formación de ciudadanos y estructuras de poder en la escuela / Martha Patricia Mahecha Aguilera en Actualidades Pedagógicas, No. 45 (Febrero 2005)PermalinkForo educativo y cultural 2001 Medellín competitiva : pacto ciudadano por la calidad de la educaciónPermalinkDe qué hablamos cuando hablamos de Proyecto Educativo Institucional? / CEID (CAUCA)PermalinkHagamos del proyecto educativo institucional una verdadera revolución administrativa y pedagógica / Ana Rita Zapata Montoya (1999)PermalinkLa institución escolar / Irene Alfiz (2006)PermalinkLas inteligencias múltiples y la elaboración de un PEI / Jose Israel Gonzalez Blanco en Educación y Cultura, No. 55 (Noviembre 2000)PermalinkLa Ley 115 de 1994 ¿ para qué ? / Colombia, Ministerio de Educación NacionalPermalinkLineamientos generales para el diseño del proyecto educativo institucional / Secretaria de Educacion y CulturaPermalinkLineamientos generales de procesos curriculares : aproximaciones / Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Subdirección de Desarrollo y Fomento de la Educación (1994)PermalinkManual de gestión y administración educativa : cómo gestionar, legalizar, liderar, y administrar una institución educativa / Hemel Santiago Peinado (2007)Permalink