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Hacia escuelas eficaces para todos : manual para la formación de equipos docentes / Mel Ainscow (2001)
Título : Hacia escuelas eficaces para todos : manual para la formación de equipos docentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Mel Ainscow ; David Hopkins ; Geoff Southworth ; Mel West Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 158 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1360-4 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E1 Hacia escuelas eficaces para todos : manual para la formación de equipos docentes [texto impreso] / Mel Ainscow ; David Hopkins ; Geoff Southworth ; Mel West . - Madrid [España] : Narcea, 2001 . - 158 p.
ISBN : 978-84-277-1360-4
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E1 Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106340 LE1 01043 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Hacia una pedagogía de la creatividad : informe de evaluación del proyecto de investigación regional sobre calidad de la educación básica / Elsa Castaneda Bernal (1992)
Título : Hacia una pedagogía de la creatividad : informe de evaluación del proyecto de investigación regional sobre calidad de la educación básica Tipo de documento : texto impreso Autores : Elsa Castaneda Bernal ; Martha Luz Parodi Z. Editorial : Bogotá [Colombia] : Fundación para la Educación Superior Fecha de publicación : 1992 Número de páginas : 131 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9362-03-7 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ETNOGRAFÍA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
CREATIVIDADClasificación: E1 Hacia una pedagogía de la creatividad : informe de evaluación del proyecto de investigación regional sobre calidad de la educación básica [texto impreso] / Elsa Castaneda Bernal ; Martha Luz Parodi Z. . - Bogotá [Colombia] : Fundación para la Educación Superior, 1992 . - 131 p.
ISBN : 978-958-9362-03-7
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ETNOGRAFÍA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
CREATIVIDADClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106821 LE1 00288 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 0000106574 LE1 00288 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Hagamos del proyecto educativo institucional una verdadera revolución administrativa y pedagógica / Ana Rita Zapata Montoya (1999)
Título : Hagamos del proyecto educativo institucional una verdadera revolución administrativa y pedagógica Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Rita Zapata Montoya, Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 36 p Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E18 Hagamos del proyecto educativo institucional una verdadera revolución administrativa y pedagógica [texto impreso] / Ana Rita Zapata Montoya, . - 1999 . - 36 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E18 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14266 AVE18 02664 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Impacto de las prácticas de política educacional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe / Aurora Cardona Serrano en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)
[Artículo]
Título : Impacto de las prácticas de política educacional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe Tipo de documento : texto impreso Autores : Aurora Cardona Serrano, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 87-97 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SISTEMA EDUCATIVO
POLÍTICA EDUCATIVA
POLÍTICA ECONÓMICA-AMÉRICA LATINA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNNota de contenido :
-Buenas prácticas.
-Mejores prácticas de política educacional y reforma educativa en América Latina y el Caribe.
-Sistemas educativos con mejor desempeño en el mundo.
-Sistemas en los 10 primeros puestos del informe Pisa de la OCDE.
-Énfasis en la calidad del docente.
-Mecanismos de selección de docentes.
-Garantizar la mejor instrucción a todos los niños.
-El clima escolar y su incidencia sobre el rendimiento académico.
-Buenas prácticas en TIC para la formación y capacitación de docentes.
-Comunidades virtuales.
-Falta de apoyo por parte del estado.
-Nuevas tecnologías y sociedad de la información.
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 87-97[Artículo] Impacto de las prácticas de política educacional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe [texto impreso] / Aurora Cardona Serrano, Autor . - 2016 . - p. 87-97.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 87-97
Materias : PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SISTEMA EDUCATIVO
POLÍTICA EDUCATIVA
POLÍTICA ECONÓMICA-AMÉRICA LATINA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNNota de contenido :
-Buenas prácticas.
-Mejores prácticas de política educacional y reforma educativa en América Latina y el Caribe.
-Sistemas educativos con mejor desempeño en el mundo.
-Sistemas en los 10 primeros puestos del informe Pisa de la OCDE.
-Énfasis en la calidad del docente.
-Mecanismos de selección de docentes.
-Garantizar la mejor instrucción a todos los niños.
-El clima escolar y su incidencia sobre el rendimiento académico.
-Buenas prácticas en TIC para la formación y capacitación de docentes.
-Comunidades virtuales.
-Falta de apoyo por parte del estado.
-Nuevas tecnologías y sociedad de la información.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26832 No. 55 Ene.-Jun. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina (segunda parte) / Luis Eduardo González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 17 (Oct.-Nov. 2005)
[Artículo]
Título : El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina (segunda parte) Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Eduardo González, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 14-19 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINANota de contenido :
-El impacto de los procesos de evaluación y acreditación en las instituciones y sus programas.
Consideraciones generales.
El concepto de calidad utilizado para analizar el impacto en las incitaciones y programas.
Sísntesis del impacto de los proceoso de evaluación y acreditación en instituciones y programas.
Comentarios final.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 17 (Oct.-Nov. 2005) . - p. 14-19[Artículo] El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina (segunda parte) [texto impreso] / Luis Eduardo González, Autor . - 2005 . - p. 14-19.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 17 (Oct.-Nov. 2005) . - p. 14-19
Materias : ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-AMÉRICA LATINANota de contenido :
-El impacto de los procesos de evaluación y acreditación en las instituciones y sus programas.
Consideraciones generales.
El concepto de calidad utilizado para analizar el impacto en las incitaciones y programas.
Sísntesis del impacto de los proceoso de evaluación y acreditación en instituciones y programas.
Comentarios final.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11265 No. 17 Oct.-Nov. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 11264 No. 17 Oct.-Nov. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible INEM José Félix de Restrepo, septiembre 30 de 2012 / Fernando Carvajal OquendoPermalinkInfancia y escolarización en la modernidad tardía / Miguel A. Pereyra (2002)PermalinkInformación general : calidad de la educación / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1998)PermalinkInformación y democracia / José Gimeno Sacristán en Cuadernos de Pedagogía, No. 326 (Julio, 2003)PermalinkIniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas / Teresa Huguet i Comelles en Aula de Innovación Educativa, No. 275 (Septiembre 2018)PermalinkInspección, supervisión, evaluación y calidad en un centro educativo de enseñanza secundaria obligatoria / Olga Femenía Millet (2015)PermalinkInstitución Educativa Alfonso López Pumarejo, enero 28 de 2007 / Dora Edilma AlvarezPermalinkInstitución Educativa Alfonso López Pumarejo, enero 28 de 2007 / entrevistadosPermalinkInstitución educativa Alfonso Upegui Orozco, junio 10 de 2012 / Sergio OchoaPermalinkInstitución educativa Alfonso Upegui Orozco, junio 10 de 2012 / Carlos CastanedaPermalinkInstitución Educativa Alfredo Cock Arango, enero 29 de 2012 / Margarita Jaramillo GuzmanPermalinkInstitución Educativa José Antonio Galán, sección Atanasio Girardot, julio 4 de 2010 / Teresita Aguirre IsazaPermalinkInstitución Educativa Lola González, abril 20 de 2008 / Humberto GiraldoPermalinkInstitución Educativa Maestro Arenas Betancur, julio 11 de 2010 / Jose Raul LopezPermalinkInstitución Educativa María Montessori, junio 2 de 2013 / Hernán Darío Quintana Valdez (2013-06-02)PermalinkInstitución Educativa San José de Itagüi, junio 9 de 2013 / Sergio Buitrago (2013-06-09)PermalinkInstitución Educativa San José de Itagüi, junio 9 de 2013 / Juan Carlos Arango (2013-06-09)PermalinkInteracción de docentes expertos y novicios para mejorar la caliad de la educación / Francisco Ramos Cuncanchún (2013)PermalinkLa investigación y la calidad de las universidades / Juliana Mayz de Manzi (1996)PermalinkInvestigandonos : la investigación en la formación de maestros y maestras : qué y cómo se enseña y se aprende / Jhon Jairo Zapata Vasco (2005)PermalinkDel juego a la gamificación. Mitos y leyendas de las TIC / Fernando Trujillo Saez en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)PermalinkLos laberintos de la educación / Salvador Carduz (2011)PermalinkDe los léxicos en torno a la calidad de la educación / Rodrigo Jaramillo Roldán en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)PermalinkEl liderazgo de la calidad total / Manuel Alvarez (1998)PermalinkEl liderazgo estudiantil: una habilidad para potenciar / Harold Tamara en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 92 Jun.-Jul. 2018 (Junio-Julio, 2018)PermalinkLineamientos generales para el diseño del proyecto educativo institucional / Secretaria de Educacion y CulturaPermalinkLineamientos y prioridades de la gestión administrativa / Norha Isabel Gonzalez Salazar (1991)PermalinkLa lucha por la democracia y la calidad de la educación : la escuela Fratney (Milwaukee, madison, E.E.U.U.) / Libia Stella Niño Zafra en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkLa lucha por la democracia y la calidad de la educación : la escuela Fratney (Milwaukee, Madison, EEUU) / Libia Stella Niño Zafra en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl Maestro como factor de calidad de la educación : una caracterización de los maestros del occidente colombiano / Enrique Batista (1997)PermalinkEl maestro y la calidad de la educación: una experiencia de lectura / Leonor Zubieta V. en Revista Colombiana de Educación, No. 16 (Jul.-Dic 1985)PermalinkMaestros competentes para evaluar competencias / Carlos Alberto Guisao Varela (2007)PermalinkMaestros competentes para evaluar competencias / Carlos Alberto Guisao Varela (2007)PermalinkMaestros competentes : a través de la planeación y evaluación por competencias / Helga Patricia Frola Ruiz (2011)PermalinkLos maestros, los rectores y las instituciones los grandes realizadores de la política de calidad / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 32 (Abr.-May. 2008)PermalinkMás cerca de la certificación de calidad más lejos de la misión educativa / Hugo Silva en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)PermalinkMatemáticas escolares : aportes para orientar procesos de innovación / Cecilia Barón Páez (2003)PermalinkMateriales para el debate y la acciónPermalinkLa mejora de la escuela inclusiva / Mel Ainscow en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)PermalinkMejoramiento de la calidad de la educación básica en Antioquia / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1998)PermalinkMejoramiento de la calidad de la educación superior a través de las funciones sustantivas / Carlos A. Petignat (1996)PermalinkMejorar la calidad de la educación en escuelas de escasos recursos: el caso de la Escuela Nueva en Colombia / Vicky Colbert de Arboleda en Revista Colombiana de Educación, No. 51 (Jun.-Dic. 2006)PermalinkMemorias del foro por la calidad de la educación / Memorias del foro por la calidad de la educacion (1994:Santafe de Bogota)PermalinkMenos doctores y más profesores / Miryam L. Ochoa en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkMicrocurrículoPermalink