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El sufrimiento psíquico en los niños : psicopatología infantil y constitución subjetiva / Beatriz Janin (2011)
Título : El sufrimiento psíquico en los niños : psicopatología infantil y constitución subjetiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Beatriz Janin Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2011 Colección : Conjunciones núm. 24 Número de páginas : 263 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-312-8 Nota general : Incluye bibliografía y datos de la autor Idioma : Español (spa) Materias : PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
INFANCIA
SUBJETIVIDAD
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido :
Capitulo 1. Avatares de la constitución psíquica y psicopatología.
Capitulo 2. Diagnósticos en la infancia.
Capitulo 3. El contexto social.
Capitulo 4. Los niños desafiantes o el desafío de nuestros días. Capitulo 5. El aprendizaje y sus avatares.
Capitulo 6. Fobias, angustias y terrores en la infancia.
Capitulo 7. Encopresis y enuresis.
Capitulo 8. Patologías graves en la infancia.
Capitulo 9. Las marcas de la violencia.
Capitulo 10. La crisis y los niños.El sufrimiento psíquico en los niños : psicopatología infantil y constitución subjetiva [texto impreso] / Beatriz Janin . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2011 . - 263 p. - (Conjunciones; 24) .
ISBN : 978-987-538-312-8
Incluye bibliografía y datos de la autor
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
INFANCIA
SUBJETIVIDAD
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido :
Capitulo 1. Avatares de la constitución psíquica y psicopatología.
Capitulo 2. Diagnósticos en la infancia.
Capitulo 3. El contexto social.
Capitulo 4. Los niños desafiantes o el desafío de nuestros días. Capitulo 5. El aprendizaje y sus avatares.
Capitulo 6. Fobias, angustias y terrores en la infancia.
Capitulo 7. Encopresis y enuresis.
Capitulo 8. Patologías graves en la infancia.
Capitulo 9. Las marcas de la violencia.
Capitulo 10. La crisis y los niños.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23840 LH10 06791 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Tener las fuerzas para hacerlo todo: los niños y su horizonte enunciativo / Cristian A. Verano C. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)
[Artículo]
Título : Tener las fuerzas para hacerlo todo: los niños y su horizonte enunciativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Cristian A. Verano C., Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 62-67 Nota general : Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Materias : NARRATIVA
INFANCIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAResumen : "El acercamiento a la experiencia vivida de los niños frente a cuestiones tan importantes como la infancia se funda en una responsabilidad ética y política. por un lado, subsiste la idea que busca resaltar la importancia de abrir espacios para las voces que de modo tradicional han sido desconocidas y silenciadas por distintos discurso y prácticas. Por otra parte, se señala la urgente necesidad de reconocer la subjetividad infantil como una realidad que se anuncia sobre todo a partir del acto narrativo." Nota de contenido :
-Introducción.
-Contextualización.
-"Tener las fuerzas para hacerlo todo": enunciaciones infantiles.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 62-67[Artículo] Tener las fuerzas para hacerlo todo: los niños y su horizonte enunciativo [texto impreso] / Cristian A. Verano C., Autor . - 2016 . - p. 62-67.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 62-67
Materias : NARRATIVA
INFANCIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAResumen : "El acercamiento a la experiencia vivida de los niños frente a cuestiones tan importantes como la infancia se funda en una responsabilidad ética y política. por un lado, subsiste la idea que busca resaltar la importancia de abrir espacios para las voces que de modo tradicional han sido desconocidas y silenciadas por distintos discurso y prácticas. Por otra parte, se señala la urgente necesidad de reconocer la subjetividad infantil como una realidad que se anuncia sobre todo a partir del acto narrativo." Nota de contenido :
-Introducción.
-Contextualización.
-"Tener las fuerzas para hacerlo todo": enunciaciones infantiles.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27760 No. 82 Oct.-Nov. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La tutoría y la orientación en el siglo XXI : nuevas propuestas / Sofia Gallego (2006)
Título : La tutoría y la orientación en el siglo XXI : nuevas propuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Sofia Gallego ; Joan Riart, Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 303 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-808-1 Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
INFANCIA
DOCENTESClasificación: E11 La tutoría y la orientación en el siglo XXI : nuevas propuestas [texto impreso] / Sofia Gallego ; Joan Riart, . - Barcelona [España] : Octaedro, 2006 . - 303 p.
ISBN : 978-84-8063-808-1
Idioma : Español (spa)
Materias : ORIENTACIÓN VOCACIONAL
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
INFANCIA
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13617 LE11 04039 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Una mirada histórica a la problemática del desplazado y la aplicación de la circular 020 de 2000 en seis instituciones educativas distritales de la localidad 19, Ciudad Bolívar / Rosmery Cifuentes Bonett en Actualidades Pedagógicas, No. 50 (Julio-Diciembre 2007)
[Artículo]
Título : Una mirada histórica a la problemática del desplazado y la aplicación de la circular 020 de 2000 en seis instituciones educativas distritales de la localidad 19, Ciudad Bolívar Otros títulos : A historic view to the problem of displaced people and the application of regulation 020 of 2000 in six district education institutes in locality 1*9, Ciudad Bolívar Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosmery Cifuentes Bonett, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 47-62 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : DESPLAZAMIENTO FORZADO
DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
INFANCIA
INSTITUCIONES EDUCATIVASResumen : "En este artículo pretendemos evidenciar la aplicabilidad de la Circular 020 de 2000 que ampara el servicio educativo a los niños y niñas desplazados por la violencia en el ámbito educativo, específicamente, en seis (6) Instituciones Educativas Distritales de la localidad 19, Ciudad Bolívar, Distrito Capital. De igual manera presentamos un breve panorama histórico del proceso de desplazamiento forzoso en Colombia y de las instituciones tanto nacionales como internacionales que brindan apoyo a la población víctima de este flagelo. Los resultados de esta investigación son de carácter cuantitativo y cualitativo y apuntan a la reflexión de la situación que día a día tienen que sufrir nuestros niños y niñas colombianos que han sido obligados a salir de su mundo natural para enfrentarse a nuevos contextos socioculturales y escolares ajenos a su cotidianidad." Nota de contenido :
-Introducción.
-La problemática del desplazamiento forzoso en Colombia.
-Situación escolar de los niños y niñas desplazados.
-Metodología.
-Resultados.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 50 (Julio-Diciembre 2007) . - p. 47-62[Artículo] Una mirada histórica a la problemática del desplazado y la aplicación de la circular 020 de 2000 en seis instituciones educativas distritales de la localidad 19, Ciudad Bolívar = A historic view to the problem of displaced people and the application of regulation 020 of 2000 in six district education institutes in locality 1*9, Ciudad Bolívar [texto impreso] / Rosmery Cifuentes Bonett, Autor . - 2016 . - p. 47-62.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 50 (Julio-Diciembre 2007) . - p. 47-62
Materias : DESPLAZAMIENTO FORZADO
DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
INFANCIA
INSTITUCIONES EDUCATIVASResumen : "En este artículo pretendemos evidenciar la aplicabilidad de la Circular 020 de 2000 que ampara el servicio educativo a los niños y niñas desplazados por la violencia en el ámbito educativo, específicamente, en seis (6) Instituciones Educativas Distritales de la localidad 19, Ciudad Bolívar, Distrito Capital. De igual manera presentamos un breve panorama histórico del proceso de desplazamiento forzoso en Colombia y de las instituciones tanto nacionales como internacionales que brindan apoyo a la población víctima de este flagelo. Los resultados de esta investigación son de carácter cuantitativo y cualitativo y apuntan a la reflexión de la situación que día a día tienen que sufrir nuestros niños y niñas colombianos que han sido obligados a salir de su mundo natural para enfrentarse a nuevos contextos socioculturales y escolares ajenos a su cotidianidad." Nota de contenido :
-Introducción.
-La problemática del desplazamiento forzoso en Colombia.
-Situación escolar de los niños y niñas desplazados.
-Metodología.
-Resultados.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26861 No. 50 Jul.-Dic. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible