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Procesos curriculares y desarrollo organizacional de Bogotá / Javier Pombo Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)
[Artículo]
Título : Procesos curriculares y desarrollo organizacional de Bogotá Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Pombo Rodríguez, Autor ; Julio César Cortés, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 72-74 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
GESTIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "El interés de estudiar este tema nace de la experiencia y de nuestra reflexión en torno a los problemas que se le presentan a los colegias al momento de construir currículo. Después de 12 años de expedición de la ley general de educación y cumplir 11 años del plan decenal expedido en 1995, se considera importante evaluar y analizar la concesión de autonomía curricular a los colegios a la luz de las políticas del MEN sobre estándares, competencias y evaluación censal del rendimiento escolar."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 72-74[Artículo] Procesos curriculares y desarrollo organizacional de Bogotá [texto impreso] / Javier Pombo Rodríguez, Autor ; Julio César Cortés, Autor . - 2006 . - p. 72-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 72-74
Materias : CURRÍCULO
GESTIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "El interés de estudiar este tema nace de la experiencia y de nuestra reflexión en torno a los problemas que se le presentan a los colegias al momento de construir currículo. Después de 12 años de expedición de la ley general de educación y cumplir 11 años del plan decenal expedido en 1995, se considera importante evaluar y analizar la concesión de autonomía curricular a los colegios a la luz de las políticas del MEN sobre estándares, competencias y evaluación censal del rendimiento escolar." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13815 No. 21 Jun.-Jul. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 13814 No. 21 Jun.-Jul. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía critica del aprendizaje / Henry Giroux (1997)
Título : Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía critica del aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Henry Giroux Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1997 Colección : Temas de educacion núm. 18 Número de páginas : 290 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-588-2 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
DOCENTES
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía critica del aprendizaje [texto impreso] / Henry Giroux . - Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia, 1997 . - 290 p. - (Temas de educacion; 18) .
ISBN : 978-84-7509-588-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
DOCENTES
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104660 LE11 00982 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Propuesta de diseño curricular para el área de ciencias sociales en el colegio de bachillerato mixto baranoa / Jorge Peralta (1998)
Título : Propuesta de diseño curricular para el área de ciencias sociales en el colegio de bachillerato mixto baranoa Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Peralta Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 9 h Nota general : Ponencia presentada dentro de la temática de experiencias pedagógicas innovadoras aportadas desde la escuela de la región. Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
DISEÑO CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
CIENCIAS SOCIALES-CURRÍCULOClasificación: E14 Propuesta de diseño curricular para el área de ciencias sociales en el colegio de bachillerato mixto baranoa [texto impreso] / Jorge Peralta . - 1998 . - 9 h.
Ponencia presentada dentro de la temática de experiencias pedagógicas innovadoras aportadas desde la escuela de la región.
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
DISEÑO CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
CIENCIAS SOCIALES-CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14917 AVE14 02800 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Proyecto curricular del área de conocimiento del medio natural, social y cultural : educación primaria / Mº Isabel Vazquez Cazon (1993)
Título : Proyecto curricular del área de conocimiento del medio natural, social y cultural : educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Mº Isabel Vazquez Cazon ; Elena Menendez Martin Editorial : Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación : 1993 Número de páginas : 201 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-331-0585-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-CURRÍCULO-ESPAÑA
CURRÍCULOClasificación: E14 Proyecto curricular del área de conocimiento del medio natural, social y cultural : educación primaria [texto impreso] / Mº Isabel Vazquez Cazon ; Elena Menendez Martin . - Madrid [España] : Escuela Española, 1993 . - 201 p.
ISBN : 978-84-331-0585-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-CURRÍCULO-ESPAÑA
CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09948 LE14 03269 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El proyecto curricular educación secundaria obligatoria : normas prácticas para su elaboración / Vicente Barbera Albalat (1995)
Título : El proyecto curricular educación secundaria obligatoria : normas prácticas para su elaboración Tipo de documento : texto impreso Autores : Vicente Barbera Albalat Editorial : Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación : 1995 Colección : Educacion al dia : didactica y pedagogia Número de páginas : 381 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-331-0699-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
CURRÍCULOClasificación: E14 El proyecto curricular educación secundaria obligatoria : normas prácticas para su elaboración [texto impreso] / Vicente Barbera Albalat . - Madrid [España] : Escuela Española, 1995 . - 381 p. - (Educacion al dia : didactica y pedagogia) .
ISBN : 978-84-331-0699-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA
CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105337 LE14 00185 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El proyecto curricular : elaboración de un centro de educación de personas adultas / Jorge Gonzalez Ramos (1996)PermalinkProyecto : Diagnostico Educativo Departamental / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1990)PermalinkEl proyecto educativo de la institución escolar / Manuel Alvarez (2000)PermalinkProyecto Fénix: pedagogía vivencial y cotidiana para la inclusión / Diego Ruiz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 17 (Oct.-Nov. 2005)PermalinkProyecto de investigación: la participación como elemento básico de la convivencia / Patricia Matute Campuzano (2002)PermalinkEl proyecto pedagógico y educativo alternativo en el marco de la constitución y la ley general de educación / Tulio Badel Martínez en Educación y Cultura, No. 103 (May.-Jun. 2014)PermalinkPulgarcita: el mundo cambió tanto que los jóvenes deben reinventar todo: una manera de vivir juntos, instituciones, una manera de ser y de conocer / Michel Serres (c2012, 2016)PermalinkPuntualizaciones a la reforma curricular / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)PermalinkRacionalidad instrumental y racionalidad comunicativa: la necesidad de su acoplamiento en el acto educativo / Omar Montoya Suárez (2017)PermalinkLa realidad escolar, un conflicto con la cotidianidad / Norbelly Olaya Herrera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)PermalinkRediseño curricular por ciclos : propuesta metodológica basada en la experiencia de la localidad de Usme (Bogotá) / Luz Yenid Aguilar Vargas (2011)PermalinkLa reestructuración curricular de la educacion superior : hacia la integración del saber / Nelson Ernesto Lopez Jimenez (1995)PermalinkReflexiones filosóficas, pedagógicas y curriculares del realismo pedagógico / Diana Catherine Cely Atuesta (2019)PermalinkReflexiones a propósito de la evaluación cualitativa y la promoción / Irma Rosa Alcaraz Gallego (2000)PermalinkReflexiones de propuestas área del criterio de evaluación y promoción / Maria Cecilia Caicedo Murillo (1999)PermalinkLa reforma curricular: cientifismo y taylorización / Carlos Augusto Hernández en Educación y Cultura, No. 2 (Septiembre 1984)PermalinkReforma de la enseñanza en Colombia: 1960-1980: del énfasis didáctico al énfasis curricular / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)PermalinkRelatorías: microcurrículo, criterios de evaluación y promoción en la escuela actual, con énfasis en matemáticas y el desarrollo del lenguaje / Mary Sol Ramírez Duque (1999)PermalinkRelatorias: reflexiones / Miriam Judith Orduz Jurado (2000)PermalinkRethinking mathematics: teaching social justice by the numbers / Eric (Rico) Gutstein (c2013)PermalinkRetos para la construcción curricular : de la certeza al paradigma de la incertidumbre creativa / Nelson Ernesto Lopez Jimenez (1998)PermalinkEl riesgo de la privatización encubierta / Luis Gomez LLorente en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)PermalinkRostros históricos de la educación : miradas, estilos, recuerdos / Maria Esther Aguirre Lora (2001)PermalinkRutas de reflexión y acción pedagógica / Jose Jaime Diaz Osorio (2007)PermalinkEl saber práctico: phrónesis, hermenéutica del quehacer del profesor / Diego Fernando Barragán Giraldo (2015)PermalinkSaber y relación con el saber / Jacky Beillerot (1998)PermalinkSaberes e incertidumbres sobre el currículum / José Gimeno Sacristán (2010)PermalinkEl sentido de la participación, el curriculo y la narratividad con base en los elementos de una educación plena de y en derechos humanos / William Mantilla Cardenas en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkLos siete saberes necesarios para la educación del futuro / Edgar Morin (1999)PermalinkSistema educativo y democracia : alternativas para un sistema escolar democrático / Juan Manuel Escudero Muñoz (205)PermalinkSistematización de experiencias educativas : innovación, currículo, conflicto y participación / Yenny Isabel Sánchez Montesdeoca (c2006)PermalinkSobre autoritarismo. docencia y el estado precario de la modernidad en Colombia / Rubén Jaramillo Vélez en Educación y Cultura, No. 54 (Septiembre 2000)PermalinkSobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía / Emilio Lledo Íñigo (2018)PermalinkLa sociedad del conocimiento nos hace más ignorantes / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)PermalinkLa sociología crítica de la pertinencia del currículo / Jorge Gregorio Da Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 41 (Oct.-Nov. 2009)PermalinkSociología de la educación : temas y perspectivas fundamentales / Ana Maria Brigido (2006)PermalinkSubsistemas de formación de educadores en servicio: lineamientos para la formación para la formación en el contexto de la evaluación docente Vol. 2 / Alejandro Alvarez (2015)PermalinkSujeto y educación : hacia una ética del acto educativo / Marina Quintero Quintero (1999)PermalinkLa sujetualidad : un argumento para implicar : propuesta para una pedagogía de los afectos / Sergio Trujillo Garcia (2008)PermalinkEl talón de Aquiles / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkLa tarea docente / Silvina Gvirtz (2006)PermalinkTemas ambientales en el aula : una mirada critica desde las ciencias sociales / Roberto Damin (2002)PermalinkDe la teoría crítica a la pedagogía radical: la filosofia politica de la nueva educacióm pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)PermalinkTeoría de la educación: capacitar para la práctica / Luis Núñez Cubero (2017)PermalinkDe la teoría a la practica : el pensar y el hacer en la ciencia y en la educación / Hugo Cerda Gutiérrez (2005)PermalinkTeoría y desarrollo del curriculum / J. Felix Angulo (2000)PermalinkTeorías e instituciones contemporáneas de educación / Carmen Colmenar Orzaes (2002)PermalinkTesis sobre el currículo y las relaciones pedagógicas / Arnoldo Aristizábal Hoyos en Educación y Cultura, No. 11 (Abril 1987)PermalinkTexto de aula : sociedad, pedagogía y educación : algunas reflexiones teórico-prácticas en torno al currículo / Carmen Amalia Camacho Sanabria (2010)PermalinkThe line between us: teaching about the border and mexican immigration / Bill Bigelow (c2006)PermalinkLa tolerancia : umbral de la paz / Betty A. Reardon (1999)PermalinkTransformar la formación docente inicial : propuesta en didáctica de lengua materna / Josette Jolibert (2004)PermalinkLa transición a la educación secundaria : discontinuidades en las culturas escolares / José Gimeno Sacristán (1996)PermalinkLa transversalidad académica y curricular : hacia la reconstitución de la escuela / Nelson Ernesto Lopez Jimenez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)PermalinkLa transversalidad, funcionalidad y significatividad en el contexto del aula: estudio de casos / Jose Maria Fernandez Batanero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007)PermalinkTransversalidad y curriculum / Abraham Magendzo Kolstrein (2003)PermalinkUna encrucijada para la educación escolar / Cesar Coll en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 12 (Nov.-Dic. 2007)PermalinkUna experiencia de construcción colectiva del currículo / Vicente Iván Cruz Jerez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkUna filosofía humanista de la educación / Martin Lopez Calva (2006)PermalinkUna herramienta para planificar un currículo para el individuoPermalinkPara una pedagogía del hipertexto : una teoría entre la deconstrucción y la complejidad / Rocio Rueda Ortiz (2007)PermalinkUna reflexión sobre Colombia desde la educacion : tensión de la memoria y placer del pensamiento / Juan Felipe Gaviria (2000)PermalinkUna reforma clandestina en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)PermalinkUna teoría para la educacion : hacia una investigación educativa critica / Wilfred Carr (1999)PermalinkUniversidad y devenir : entre la certeza y la incertidumbre / Miguel Angel EscotetPermalinkEl valor de educar / Fernando Savater (1997)PermalinkValores y temas transversales en el curriculum / Maria Nieves Alvarez (2000)PermalinkVerdades y trampas de la pedagogía : epistemología de la educacion / Octavi Fullat (1984)PermalinkDe las vidas, las guerras y las ciencias y de las reflexiones y vivencias sobre educación de Pericles a Einstein / Clara Ines Rios Acevedo (2007)PermalinkVieja y nueva historia de la educacion : ensayos críticos / Marc Depaepe (2006)PermalinkEn voz alta / Alvaro Restrepo Betancur (2007)Permalink