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La construcción del conocimiento escolar / Maria Jose Rodrigo (1997)
Título : La construcción del conocimiento escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Jose Rodrigo, Compilador ; Jose Arnay, Compilador Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Paidos Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 374 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0358-6 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN DOCENTE
CURRÍCULO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PRÁCTICA DOCENTEClasificación: E1 La construcción del conocimiento escolar [texto impreso] / Maria Jose Rodrigo, Compilador ; Jose Arnay, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Paidos, 1997 . - 374 p.
ISBN : 978-84-493-0358-6
Idioma : Español (spa)
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN DOCENTE
CURRÍCULO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PRÁCTICA DOCENTEClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09593 LE1 03130 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La de-construcción curricular / Nelson Ernesto Lopez Jimenez (2000)
Título : La de-construcción curricular Tipo de documento : texto impreso Autores : Nelson Ernesto Lopez Jimenez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2000 Colección : Seminarium Número de páginas : 172 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0601-3 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E14 La de-construcción curricular [texto impreso] / Nelson Ernesto Lopez Jimenez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 172 p. - (Seminarium) .
ISBN : 978-958-20-0601-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101992 LE14 00571 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Construcción curricular y lecto-escritura / Luis Augusto Ortiz González en Educación y Cultura, No. 34 (Julio 1994)
[Artículo]
Título : Construcción curricular y lecto-escritura Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Augusto Ortiz González, Autor Fecha de publicación : 1994 Artículo en la página : p. 60-64 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : LECTOESCRITURA
CURRÍCULO
ESCRITURA-CURRÍCULOResumen : "La recién aprobada ley general de educación en el titulo IV, capítulo II, artículos 76 a 79, cristaliza una de las aspiraciones de los docentes colombianos: el derecho de diseñar, acorde con las características socio-culturales y económicas de cada región, las currículas escolares." Nota de contenido :
Lecto-escritura, estructuración del pensamiento y construcción de conocimiento.
Estatus de los procesos de lecto-escritura en los programas curriculares oficiales vigentes.
Algunas recomendaciones para el diseño de las nuevas currículas.
in Educación y Cultura > No. 34 (Julio 1994) . - p. 60-64[Artículo] Construcción curricular y lecto-escritura [texto impreso] / Luis Augusto Ortiz González, Autor . - 1994 . - p. 60-64.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 34 (Julio 1994) . - p. 60-64
Materias : LECTOESCRITURA
CURRÍCULO
ESCRITURA-CURRÍCULOResumen : "La recién aprobada ley general de educación en el titulo IV, capítulo II, artículos 76 a 79, cristaliza una de las aspiraciones de los docentes colombianos: el derecho de diseñar, acorde con las características socio-culturales y económicas de cada región, las currículas escolares." Nota de contenido :
Lecto-escritura, estructuración del pensamiento y construcción de conocimiento.
Estatus de los procesos de lecto-escritura en los programas curriculares oficiales vigentes.
Algunas recomendaciones para el diseño de las nuevas currículas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08478 No. 34 Julio 1994 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La construcción del proyecto curricular en la educacion secundaria obligatoria : opción integradora ante una sociedad intercultural / Nuria Illan Romeu (1999)
Título : La construcción del proyecto curricular en la educacion secundaria obligatoria : opción integradora ante una sociedad intercultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Nuria Illan Romeu ; Fulgencio Perez Serra, Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 1999 Colección : Pedagogia Número de páginas : 158 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-95212-07-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: E14 La construcción del proyecto curricular en la educacion secundaria obligatoria : opción integradora ante una sociedad intercultural [texto impreso] / Nuria Illan Romeu ; Fulgencio Perez Serra, . - Madrid [España] : Morata, 1999 . - 158 p. - (Pedagogia) .
ISBN : 978-84-95212-07-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
INTEGRACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14467 LE14 04171 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El constructivismo y la práctica pedagógica / Ricardo Lucio A. en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)
[Artículo]
Título : El constructivismo y la práctica pedagógica Tipo de documento : texto impreso Autores : Ricardo Lucio A., Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 168-174 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
CURRÍCULO
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Existe la tendencia en ciertos círculos académicos a calificar como escuelas cerradas determinadas líneas de pensamiento que se ponen de moda, lo cual les da cierto saber mágico de secta iniciados, pero tiene el defecto de polarizar el mundo entre los de adentro (los puros, los ortodoxos, los que sí están en la onda del pensamiento moderno) y los de fuera (que no han querido entrar en esa corriente de pensamiento, los atrasados,etc.)." Nota de contenido :
1. El constructivismo no es una escuela.
2. El constructivismo es más bien un modelo de interpretación, un paradigma.
3. Algunas objeciones al enfoque constructivista.
4. Algunas líneas de investigación.
5. Constructivismo y diseño curricular, constructivismo y aula de clase.
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 168-174[Artículo] El constructivismo y la práctica pedagógica [texto impreso] / Ricardo Lucio A., Autor . - 1995 . - p. 168-174.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 168-174
Materias : PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
CURRÍCULO
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Existe la tendencia en ciertos círculos académicos a calificar como escuelas cerradas determinadas líneas de pensamiento que se ponen de moda, lo cual les da cierto saber mágico de secta iniciados, pero tiene el defecto de polarizar el mundo entre los de adentro (los puros, los ortodoxos, los que sí están en la onda del pensamiento moderno) y los de fuera (que no han querido entrar en esa corriente de pensamiento, los atrasados,etc.)." Nota de contenido :
1. El constructivismo no es una escuela.
2. El constructivismo es más bien un modelo de interpretación, un paradigma.
3. Algunas objeciones al enfoque constructivista.
4. Algunas líneas de investigación.
5. Constructivismo y diseño curricular, constructivismo y aula de clase.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08480 No. 36-37 Marzo 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2005)PermalinkConstruyendo comunidad educativa para una nueva escuelaPermalinkConstruyendo ideas pedagógicas sobre el posgrado / Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez (2017)PermalinkContenidos de un módulo formativo bajo el enfoque de las competencias / Juan Antonio García Fraile en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 22 (Ago.-Sep. 2006)PermalinkLos contenidos, una reflexión necesaria / José Gimeno Sacristán (c2015)PermalinkContrarréplica informal / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 5 (Septiembre 1985)PermalinkConversación informal sobre la reforma curricular / Carlos Eduardo Vasco Uribe en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)PermalinkConversatorios sobre integración curricular / Juan Carlos Negret Paredes (1998)PermalinkCreatividad y educación : técnicas para el desarrollo de capacidades creativas / Marco Hernan Flores Velazco (2008)PermalinkCriterios para la elaboración de un currículo / Pascual Amezquita Zarate (1989)Permalink