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Comunicación y cooperación : formación ciudadana para tercer grado / Peace Games (2006)
Título : Comunicación y cooperación : formación ciudadana para tercer grado Tipo de documento : texto impreso Autores : Peace Games Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2006 Colección : Juegos de paz Número de páginas : 108 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0846-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍAClasificación: CS2 Comunicación y cooperación : formación ciudadana para tercer grado [texto impreso] / Peace Games . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 108 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0846-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍAClasificación: CS2 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Concepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano: caminos para abordar la pedagogía de lo propio / Jeannette Plaza en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)
[Artículo]
Título : Concepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano: caminos para abordar la pedagogía de lo propio Tipo de documento : texto impreso Autores : Jeannette Plaza, Autor ; Catalina Campuzano, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 121-129 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
INDIGENAS
PEDAGOGÍA
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZAResumen : "El presente escrito tiene por objetivo dar cuenta de la metodología utilizada en el proyecto Concepciones de ciudadanía y de ejercicio ciudadano en jóvenes escolarizados y no escolarizados del Distrito Capital con un grupo de jóvenes kankuamos en situación de desplazamiento y cómo, gracias a la interacción con ellos, se logró aprender y comprender las concepciones de pedagogía y ciudadanía de este pueblo nativo colombiano, además de la problemática de su condición de desplazados por la violencia hacia la capital del país y todo lo que ello implica para su cultura. La perspectiva epistemológica, el tipo de investigación, los procedimientos metodológicos y el análisis e interpretación de la información, fueron los componentes esenciales para dichos hallazgos." Nota de contenido :
-Introducción.
-Orientación epistemología.
-Tipo de estudio.
-Delimitación del caso de estudio.
-Técnicas, instrumentos y procedimientos.
-Análisis de información.
-Resultados.
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 121-129[Artículo] Concepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano: caminos para abordar la pedagogía de lo propio [texto impreso] / Jeannette Plaza, Autor ; Catalina Campuzano, Autor . - 2016 . - p. 121-129.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 121-129
Materias : CIUDADANIA
INDIGENAS
PEDAGOGÍA
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZAResumen : "El presente escrito tiene por objetivo dar cuenta de la metodología utilizada en el proyecto Concepciones de ciudadanía y de ejercicio ciudadano en jóvenes escolarizados y no escolarizados del Distrito Capital con un grupo de jóvenes kankuamos en situación de desplazamiento y cómo, gracias a la interacción con ellos, se logró aprender y comprender las concepciones de pedagogía y ciudadanía de este pueblo nativo colombiano, además de la problemática de su condición de desplazados por la violencia hacia la capital del país y todo lo que ello implica para su cultura. La perspectiva epistemológica, el tipo de investigación, los procedimientos metodológicos y el análisis e interpretación de la información, fueron los componentes esenciales para dichos hallazgos." Nota de contenido :
-Introducción.
-Orientación epistemología.
-Tipo de estudio.
-Delimitación del caso de estudio.
-Técnicas, instrumentos y procedimientos.
-Análisis de información.
-Resultados.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26832 No. 55 Ene.-Jun. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El concepto de ciudadanía / Luis Gomez LLorente en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)
[Artículo]
Título : El concepto de ciudadanía Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Gomez LLorente, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 88-91 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑAResumen : "La ciudadanía es un producto cultural, ideado por las personas, que es preciso preservar. El autor propone un recorrido histórico, desde el remoto estatus de democracia ateniense o el contractualismo liberal de los siglos XVII y XVIII hasta la idea actual de ciudadanía social garantizada por el Estado democrático." Nota de contenido :
-La ciudadanía ateniense.
-Medievo: la teologización del concepto.
-Modernidad y ciudadanía.
-La ciudadanía social.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 88-91[Artículo] El concepto de ciudadanía [texto impreso] / Luis Gomez LLorente, Autor . - 2007 . - p. 88-91.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 88-91
Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑAResumen : "La ciudadanía es un producto cultural, ideado por las personas, que es preciso preservar. El autor propone un recorrido histórico, desde el remoto estatus de democracia ateniense o el contractualismo liberal de los siglos XVII y XVIII hasta la idea actual de ciudadanía social garantizada por el Estado democrático." Nota de contenido :
-La ciudadanía ateniense.
-Medievo: la teologización del concepto.
-Modernidad y ciudadanía.
-La ciudadanía social.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Construcción de lo político y la ciudadanía / Mercedes Oraisón en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)
[Artículo]
Título : Construcción de lo político y la ciudadanía Tipo de documento : texto impreso Autores : Mercedes Oraisón, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 185-207 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
ÉTICA
MORAL
PARTICIPACIÓN JUVENIL
POLÍTICAResumen : "A partir de la investigación Análisis comparativo de las perspectivas ético-morales y políticas del ejercicio ciudadano en jóvenes de Colombia, México y Argentina, se pretende comprender y significar algunas construcciones de lo político en jóvenes, así como la manera en que la perspectiva de lo político configura nociones, posicionamientos y prácticas de ciudadanía. Se analizan las producciones discursivas de los jóvenes provenientes del ítem cualitativo del instrumento utilizado en la primera fase del proyecto, aplicado en doscientos jóvenes estudiantes de universidades públicas y privadas de Argentina. Se revisaron las perspectivas y los sentidos de lo político que se plantean y disputan en el proyecto político de la modernidad, para luego explorar las configuraciones diferentes de subjetividad política y ciudadanía que emergen del material empírico." Nota de contenido :
-Sobre la construcción de lo político y la (no)ciudadanía.
-Perspectivas de lo político.
-Analogías conceptuales.
-El reduccionismo moderno.
-La despolitización de lo político.
-Hacia una implicación y recuperación ética de lo político: autonomía y emancipación.
-Subjetividades políticas y configuraciones de la ciudadanía.
-La preeminencia de la ciudadanía liberal.
-La inviolabilidad de la ley. ¿Un rasgo de la ciudadanía comunitarista?.
-La ciudadanía social: una categoría superpuesta.
-La ciudadanía deliberativa y la autonomía política.
-Los discursos ¿"a políticos"?.
-A modo de conclusión: pensando la ciudadanía desde la perspectiva de los jóvenes universitarios.
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 185-207[Artículo] Construcción de lo político y la ciudadanía [texto impreso] / Mercedes Oraisón, Autor . - 2015 . - p. 185-207.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 185-207
Materias : CIUDADANIA
ÉTICA
MORAL
PARTICIPACIÓN JUVENIL
POLÍTICAResumen : "A partir de la investigación Análisis comparativo de las perspectivas ético-morales y políticas del ejercicio ciudadano en jóvenes de Colombia, México y Argentina, se pretende comprender y significar algunas construcciones de lo político en jóvenes, así como la manera en que la perspectiva de lo político configura nociones, posicionamientos y prácticas de ciudadanía. Se analizan las producciones discursivas de los jóvenes provenientes del ítem cualitativo del instrumento utilizado en la primera fase del proyecto, aplicado en doscientos jóvenes estudiantes de universidades públicas y privadas de Argentina. Se revisaron las perspectivas y los sentidos de lo político que se plantean y disputan en el proyecto político de la modernidad, para luego explorar las configuraciones diferentes de subjetividad política y ciudadanía que emergen del material empírico." Nota de contenido :
-Sobre la construcción de lo político y la (no)ciudadanía.
-Perspectivas de lo político.
-Analogías conceptuales.
-El reduccionismo moderno.
-La despolitización de lo político.
-Hacia una implicación y recuperación ética de lo político: autonomía y emancipación.
-Subjetividades políticas y configuraciones de la ciudadanía.
-La preeminencia de la ciudadanía liberal.
-La inviolabilidad de la ley. ¿Un rasgo de la ciudadanía comunitarista?.
-La ciudadanía social: una categoría superpuesta.
-La ciudadanía deliberativa y la autonomía política.
-Los discursos ¿"a políticos"?.
-A modo de conclusión: pensando la ciudadanía desde la perspectiva de los jóvenes universitarios.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26820 No. 59 Ene.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El debate ideológico / Victorino Mayoral Cortés en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)
[Artículo]
Título : El debate ideológico Tipo de documento : texto impreso Autores : Victorino Mayoral Cortés, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 96-99 Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
IGLESIA Y EDUCACIÓNResumen : "La introducción de la asignatura de educación para la ciudadanía cuenta con la oposición frontal de la Conferencia Episcopal Española, que propone una objeción de conciencia que exima al alumnado católico de cursarla. El autor despeja el falso dilema que plantea la iglesia entre una educación ético-cívica y la enseñanza de la religión, responsabilidad de las respectivas confesiones, no del Estado." Nota de contenido :
-La posición de la Conferencia Episcopal.
-El falso dilema.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 96-99[Artículo] El debate ideológico [texto impreso] / Victorino Mayoral Cortés, Autor . - 2007 . - p. 96-99.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 96-99
Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
IGLESIA Y EDUCACIÓNResumen : "La introducción de la asignatura de educación para la ciudadanía cuenta con la oposición frontal de la Conferencia Episcopal Española, que propone una objeción de conciencia que exima al alumnado católico de cursarla. El autor despeja el falso dilema que plantea la iglesia entre una educación ético-cívica y la enseñanza de la religión, responsabilidad de las respectivas confesiones, no del Estado." Nota de contenido :
-La posición de la Conferencia Episcopal.
-El falso dilema.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Democracia es tener memoria, rastreando la democracia según Paulo Freire / Diana María Girón de la Barrera en Contexto, No. 2 (Marzo 2020)PermalinkDemocracia : gobierno del pueblo o gobierno de los políticos? / Jose Nun (2002)PermalinkDemocratizar la escuela o escolarizar la democracia? dilemas de la socialización política en la escuela colombiana / Elizabeth Castillo Guzmán en Revista Colombiana de Educación, No. 45 (Jul.-Dic. 2003)PermalinkDesde presidencia, septiembre 30 de 2012 / Yony de Jesus Zea LopezPermalinkLa Dinámica global local : cultura y comunicación : nuevos desafíos / Rubens Bayardo (1999)PermalinkDiversificar los espacios de enseñanza / Juana Maria Sancho Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkEcología o capitalismo: dilemas de la Revolución Ciudadana en Ecuador / Fabio Luis Barbosa dos Santos en CEPA, Vol. 3 No.13 (Ago.-Dic. 2011)PermalinkEducación para la ciudadanía y la convivencia: una apuesta por la paz escolar en Bogotá / Yaneth Rocio Valero Gutiérrez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)PermalinkEducación en y para la democracia / Oscar Henao Mejia (2011)PermalinkEnsayos sobre ciudadanía : reflexiones desde el trabajo social / Nora Aquin (2005)Permalink