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Cómo escribir correctamente / Gaston Fernandez de la Torriente (1998)
Título : Cómo escribir correctamente Tipo de documento : texto impreso Autores : Gaston Fernandez de la Torriente Editorial : Bogotá [Colombia] : Norma Fecha de publicación : 1998 Colección : Domine su lenguaje Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-04-2712-4 Idioma : Español (spa) Materias : ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
COMUNICACIÓN ESCRITA
REDACCIÓN DE INFORMES
NARRACIÓN (RETORICA)Clasificación: H3 Cómo escribir correctamente [texto impreso] / Gaston Fernandez de la Torriente . - Bogotá [Colombia] : Norma, 1998 . - 157 p. - (Domine su lenguaje) .
ISBN : 978-958-04-2712-4
Idioma : Español (spa)
Materias : ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
COMUNICACIÓN ESCRITA
REDACCIÓN DE INFORMES
NARRACIÓN (RETORICA)Clasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102209 LH3 01597 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Cómo nació la escritura? / Juan Ramón Romay
Título : Cómo nació la escritura? Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Juan Ramón Romay, Director artístico ; Juan Ramón Romay, Productor ; Emilio Ramón Goitiandia, Director artístico ; Cristina Lapatza, Realizador de la película. ; Roberto Colino, Libretista ; Mikel Bilbao, Libretista ; Jesús M. Córdoba, Libretista ; Carlos Quintana, Libretista ; Fermin Gerriko, Libretista ; Javier Garai, Músico ; Antón Lazcano, Editor comercial ; Ramón Fernández de Castro, Narrador ; M.A. Iturriagagoitia, Narrador Editorial : Near TV Otro editor: Bogotá [Colombia] : Arisma Colección : Didavisión núm. 47 Número de páginas : 1 DVD (15 min.) Il. : sonido, color ISBN/ISSN/DL : 978-958-702-325-1 Nota general : Ganadora de diferentes premios en España, Estados Unidos y Francia Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Materias : ESCRITURA-HISTORIA
ESCRITURA-INVESTIGACIONES
ESCRITURA
JEROGLIFÍCOS
ESCRITURA CUNEIFORME
IDEOGRAMAS
PICTOGRAMAS MAYA
ALFABETO
IMPRENTA-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H3 Resumen : La creación de la escritura dio pie a la separación de la historia de la prehistoria, permite al hombre dejar registro de su paso en el mundo, de sus sentimientos, formas de vida y costumbres mas allá de lo que nos puede aportar la arqueología. Es un elemento indispensable en la sociedad debido a que trasmite el conocimiento. La escritura fue inventada en Sumeria hace más de 5100 años, se desarrollo en la región de Mesopotamia, lo que actualmente es Irak e Irán, se utilizaba con el fin de llevar la contabilidad de lo producido en la ganadería y agricultura, pero con el tiempo se fue esparciendo y diversificando de acuerdo a las necesidades de los distintos pueblos de la antigüedad. Nota de contenido :
-Escritura.
-Alfabeto.
-Imprenta.
-Resumen.Cómo nació la escritura? [documento proyectable o vídeo] / Juan Ramón Romay, Director artístico ; Juan Ramón Romay, Productor ; Emilio Ramón Goitiandia, Director artístico ; Cristina Lapatza, Realizador de la película. ; Roberto Colino, Libretista ; Mikel Bilbao, Libretista ; Jesús M. Córdoba, Libretista ; Carlos Quintana, Libretista ; Fermin Gerriko, Libretista ; Javier Garai, Músico ; Antón Lazcano, Editor comercial ; Ramón Fernández de Castro, Narrador ; M.A. Iturriagagoitia, Narrador . - Near TV : Bogotá [Colombia] : Arisma, [s.d.] . - 1 DVD (15 min.) : sonido, color. - (Didavisión; 47) .
ISBN : 978-958-702-325-1
Ganadora de diferentes premios en España, Estados Unidos y Francia
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Materias : ESCRITURA-HISTORIA
ESCRITURA-INVESTIGACIONES
ESCRITURA
JEROGLIFÍCOS
ESCRITURA CUNEIFORME
IDEOGRAMAS
PICTOGRAMAS MAYA
ALFABETO
IMPRENTA-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H3 Resumen : La creación de la escritura dio pie a la separación de la historia de la prehistoria, permite al hombre dejar registro de su paso en el mundo, de sus sentimientos, formas de vida y costumbres mas allá de lo que nos puede aportar la arqueología. Es un elemento indispensable en la sociedad debido a que trasmite el conocimiento. La escritura fue inventada en Sumeria hace más de 5100 años, se desarrollo en la región de Mesopotamia, lo que actualmente es Irak e Irán, se utilizaba con el fin de llevar la contabilidad de lo producido en la ganadería y agricultura, pero con el tiempo se fue esparciendo y diversificando de acuerdo a las necesidades de los distintos pueblos de la antigüedad. Nota de contenido :
-Escritura.
-Alfabeto.
-Imprenta.
-Resumen.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26346 DVDH3 01230 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Cómo producir textos escritos / Freddy Alberto Mier Logatto (2009)
Título : Cómo producir textos escritos Tipo de documento : texto impreso Autores : Freddy Alberto Mier Logatto ; Edgar Arias Garavito Editorial : Bogota : Universidda Sergio Arboleda. Departamento de Gramatica Fecha de publicación : 2009 Colección : Cuadernillos. Gramatica núm. 4 Número de páginas : 124 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8200-32-3 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H3 Cómo producir textos escritos [texto impreso] / Freddy Alberto Mier Logatto ; Edgar Arias Garavito . - Bogota : Universidda Sergio Arboleda. Departamento de Gramatica, 2009 . - 124 p. - (Cuadernillos. Gramatica; 4) .
ISBN : 978-958-8200-32-3
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19780 LH3 05404 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros / J. Manuel Chabolla Romero (1995)
Título : Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros Tipo de documento : texto impreso Autores : J. Manuel Chabolla Romero Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 113 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-4990-1 Idioma : Español (spa) Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
ESCRITURAClasificación: H3 Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros [texto impreso] / J. Manuel Chabolla Romero . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1995 . - 113 p.
ISBN : 978-968-24-4990-1
Idioma : Español (spa)
Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
ESCRITURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102467 LH3 02173 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Competencia de competencias / Luis R. Hernández S. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)
[Artículo]
Título : Competencia de competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis R. Hernández S., Autor ; María Gertrudis Batista O., Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 60-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
COMPETENCIA COMUNICATIVA
ESCRITURA
EDUCACIÓN-CUBAResumen : "A la escuela cubana de hoyle corresponde la dificil tarea de poner al estudiante en contacto con formas de lenguaje coherente que sean representativas de las normas cultas y literarias (científica y artística) para que a través del análisis reflexivo de estos hechos de lengua, puedan incorporar y comprender las estructuras de un texto de acuerdo con su tipo, la significación de las palabras en su contexto, el valor de la intención del emisor y de la situación comunicativa, la importancia de la selección adecuada de los medios lingüísiticos en concordancia con el mensaje y la estructura del texto."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 60-62[Artículo] Competencia de competencias [texto impreso] / Luis R. Hernández S., Autor ; María Gertrudis Batista O., Autor . - 2005 . - p. 60-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 60-62
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
COMPETENCIA COMUNICATIVA
ESCRITURA
EDUCACIÓN-CUBAResumen : "A la escuela cubana de hoyle corresponde la dificil tarea de poner al estudiante en contacto con formas de lenguaje coherente que sean representativas de las normas cultas y literarias (científica y artística) para que a través del análisis reflexivo de estos hechos de lengua, puedan incorporar y comprender las estructuras de un texto de acuerdo con su tipo, la significación de las palabras en su contexto, el valor de la intención del emisor y de la situación comunicativa, la importancia de la selección adecuada de los medios lingüísiticos en concordancia con el mensaje y la estructura del texto." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09278 No. 16 Ago.-Sep. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09277 No. 16 Ago.-Sep. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las competencias lingüísticas en la escuela infantil : escuchar, hablar, leer y escribir / Maria Pugliese (2005)PermalinkComprensión y producción de textos científicos / Armando Lugo Gonzalez (2007)PermalinkLa conexión entre la escritura creativa y el uso de mapas mentales / Mónica Ramíres Peñuela en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)PermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)PermalinkCualificar la escritura de estudiantes y docentes : una prioridad para la calidad educativa / Silvia Alejandra Rey González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : lectura, escritura, medios y nuevas tecnologías / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkDefensa de la palabra / Eduardo Galeano (1977)PermalinkEl derecho de los niños a leer y a disfrutar de los libros y la cultura / Mario Rey en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 80 (Junio - Julio 2016)PermalinkEl derecho y el placer de escribir : curso de escritura creativa / Julia Cameron (2004)PermalinkDesarticulación entre las orientaciones curriculares sobre escritura y las prácticas de su enseñanza en el contexto escolar / Magda Yanneth Álvarez Lobatón en Actualidades Pedagógicas, No. 61 (Enero-Junio 2013)Permalink