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El ABC y D de la formación docente / Denise Elena Vaillant Alcalde (c2015)
Título : El ABC y D de la formación docente Tipo de documento : texto impreso Autores : Denise Elena Vaillant Alcalde, Autor ; Carlos Marcelo, Autor Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : c2015 Número de páginas : 174 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-2085-5 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES Y TIC
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN
FORMACIÓN CONTINUAClasificación: E11 Resumen : "Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser resistente y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del of icio de enseñar; la formación inicial en una institución específica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Peculiaridades de la formación de adultos.
I. A de Antecedentes.
2. Etapas previas del oficio de enseñar.
II. B de Base.
3. La fase de la formación inicial.
4. Análisis de los modelos de formación.
5. Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial.
III. C de Comienzo.
6. Los primeros años de vida profesional.
7. Experiencias de interés para la etapa de inserción.
IV. D de Desarrollo.
8. El desarrollo profesional docente continuo.
9. La innovación en el desarrollo profesional docente.
10. Formación, tecnologías y conectividad.
-A manera de conclusión.El ABC y D de la formación docente [texto impreso] / Denise Elena Vaillant Alcalde, Autor ; Carlos Marcelo, Autor . - Madrid [España] : Narcea, c2015 . - 174 p.
ISBN : 978-84-277-2085-5
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES Y TIC
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN
FORMACIÓN CONTINUAClasificación: E11 Resumen : "Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser resistente y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del of icio de enseñar; la formación inicial en una institución específica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Peculiaridades de la formación de adultos.
I. A de Antecedentes.
2. Etapas previas del oficio de enseñar.
II. B de Base.
3. La fase de la formación inicial.
4. Análisis de los modelos de formación.
5. Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial.
III. C de Comienzo.
6. Los primeros años de vida profesional.
7. Experiencias de interés para la etapa de inserción.
IV. D de Desarrollo.
8. El desarrollo profesional docente continuo.
9. La innovación en el desarrollo profesional docente.
10. Formación, tecnologías y conectividad.
-A manera de conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26979 LE11 07982 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Acción adaptativa saludable / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)
[Artículo]
Título : Acción adaptativa saludable Tipo de documento : texto impreso Autores : Equipo Cuidem-nos, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 77 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
PROFESORADO-TRABAJO EN EQUIPOResumen : "Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 77[Artículo] Acción adaptativa saludable [texto impreso] / Equipo Cuidem-nos, Autor . - 2020 . - p. 77.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 77
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
PROFESORADO-TRABAJO EN EQUIPOResumen : "Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29636 No. 291 Marzo 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De la acción adaptativa saludable a la transformación con bienestar / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)
[Artículo]
Título : De la acción adaptativa saludable a la transformación con bienestar Tipo de documento : texto impreso Autores : Equipo Cuidem-nos, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 77 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
PROFESORADO-TRABAJO EN EQUIPO
GESTIÓN DEL CAMBIOResumen : "Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 77[Artículo] De la acción adaptativa saludable a la transformación con bienestar [texto impreso] / Equipo Cuidem-nos, Autor . - 2020 . - p. 77.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 292 (Abril 2020) . - p. 77
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
PROFESORADO-TRABAJO EN EQUIPO
GESTIÓN DEL CAMBIOResumen : "Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29642 No. 292 Abril 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Acerca de la didáctica de las ciencias de la naturaleza : una disciplina conceptual y metodologicamente fundamentada / Adriana Patricia Gallego Torres (2006)
Título : Acerca de la didáctica de las ciencias de la naturaleza : una disciplina conceptual y metodologicamente fundamentada Tipo de documento : texto impreso Autores : Adriana Patricia Gallego Torres ; Romulo Gallego Badillo Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2006 Colección : Didacticas Número de páginas : 204 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0863-5 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODO CIENTÍFICO
APRENDIZAJE
MALLA CURRICULAR
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICAClasificación: D3 Acerca de la didáctica de las ciencias de la naturaleza : una disciplina conceptual y metodologicamente fundamentada [texto impreso] / Adriana Patricia Gallego Torres ; Romulo Gallego Badillo . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 204 p. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-0863-5
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODO CIENTÍFICO
APRENDIZAJE
MALLA CURRICULAR
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICAClasificación: D3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14706 LD3 04232 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Acerca de la formación de formadores / Juan Carlos Montero Ordinola en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)
[Artículo]
Título : Acerca de la formación de formadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Carlos Montero Ordinola, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 50-54 Nota general : Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES
FORMACIÓN PROFESIONALNota de contenido :
-Los formadores ¿a qué profesionales nos referimos?
-Gestión del talento humano.
-De los principios pedagógicos.
-Nuevos escenarios para el formador de formadores.
-Gestión de la formación de formadores.
-Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 50-54[Artículo] Acerca de la formación de formadores [texto impreso] / Juan Carlos Montero Ordinola, Autor . - 2016 . - p. 50-54.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 50-54
Materias : FORMACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES
FORMACIÓN PROFESIONALNota de contenido :
-Los formadores ¿a qué profesionales nos referimos?
-Gestión del talento humano.
-De los principios pedagógicos.
-Nuevos escenarios para el formador de formadores.
-Gestión de la formación de formadores.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26917 No. 78 Feb.-Mar. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Acerca de la formación de maestros para la escuela primaria / Araceli de Tezanos (1985)PermalinkAcerca del malestar en las aulas de secundaria: soluciones sociales a un problema social / Antònia Carré en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkEl acompañamiento de la pandemia. Respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)PermalinkActividades escolares con TIC: herramientas para el aula y selección de recursos / Magdalena Garzón (2012)PermalinkActividades STEM desde una perspectiva matemática rica / Laura Morera Ubeda en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)PermalinkAdaptación al medio y diversidad / Juan Carlos Rivadulla López en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 88 (Abril-Junio, 2017)PermalinkAdiós a la feria del crédito con el IDEP / Alcaldia Mayor de Bogotá (Bogotá, Colombia)PermalinkAfrodescendencia, representaciones sociales y formación de maestros: contestación y acomodación / Yeison Arcadio Meneses Copete (2015)PermalinkAl escritorio, julio 28 de 2002 / Alejandra ClavijoPermalinkAlgunas consideraciones sobre un estatuto para la organización del Sistema Nacional de Formación de Personal Docente / Ingrid Muller de Ceballos (1991)PermalinkAlgunas consideraciones sobre la formación docente para el sector rural / Rubinsten Hernández Barbosa en Actualidades Pedagógicas, No. 63 (Enero-Junio 2014)PermalinkAlgunas consideraciones sobre las normales, como centros de formación para maestros de primaria / Lucia Vélez de Barrientos (1988)PermalinkAlgunos apuntes sobre la práctica de la educación para el desarrollo / Pedro Sáez Ortega en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)PermalinkAlgunos criterios a tener en cuenta en la formación universitaria de docentes de nivel medio en América Latina / María Angélica Caino (1996)PermalinkAlgunos elementos de referencia para pensar la formacion axiológica de los maestros / Graciela Amaya de Ochoa (1990)PermalinkAmbientalizar el currículo escolar : la educación ambiental como una posibilidad para repensar nuestras prácticas educativas / Adriana del Moral (c2012)PermalinkAmbientes de aprendizaje para la formación de profesores que acogen la diversidad y la diferencia / Dora Ines Calderon (2019)PermalinkEl amor eres tu : la sexualidad en la escuela / Alcaldía de Bogotá (Bogotá, Colombia) (1999)PermalinkAnálisis de prácticas escolares para interpretar la convivencia escolar / Teresa Bardisa Ruiz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 44 (May.-Jun. 2010)PermalinkEl aparato escolar contemporáneo bajo el capitalismo burocrático : el currículo (y la reorganizacion del trabajo bajo la llamada "sociedad del conocimiento") en el nuevo ciclo de acumulación y la crisis actual del capitalismo / Guillermo León Vallejo Osorio ([2014])PermalinkAplicación en el contexto universitario de la República Checa / Miroslava Cernochová en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)PermalinkAportes al debate nacional sobre la crisis de las instituciones formadoras de educadores y perspectivas de su transformación : material para la discusión / Victor Vladimir Zapata VillegasPermalinkAportes para la expresión escrita / Miguel Angel Caminos (2005)PermalinkAportes a la investigación escolar : obstáculos que encuentran los maestros en formacion inicial en la elaboración de unidades didácticas de enfoque investigador / Nelly Janneth Ruiz Pacheco (2012)PermalinkAportes sobre formación de educadores : resultados de los pre congresos, documento de trabajo / Congreso nacional de formacion de maestros (1996 : Medellin)PermalinkAprender a ser docente de secundaria / Fernando Hernandez (2011)PermalinkAprender y educar con bienestar y empatía : la formación emocional del profesorado / Pere Darder Vidal (2013)PermalinkAprender y enseñar en el siglo XXI / Cecilia Correa de Molina (1999)PermalinkAprendices autónomos / Antonio Alberto Márquez Ordóñez en Aula de Innovación Educativa, No. 294 (Junio 2020)PermalinkDe aprendices a maestros : enseñar y aprender a enseñar / Cristina Davini (2002)PermalinkAprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2000)PermalinkAprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo / Nora Emilce Elichiry (2000)PermalinkAprendizaje y tecnologías. Habilidades del presente, proyecciones de futuro / Sebastián Benítez Larghi (2020)PermalinkAproximación a la pedagogía de Philippe Meirieu : derivaciones hacia las prácticas / Armando Zambrano Leal (2010)PermalinkEl área de educación en tecnología ¿Cómo educación complementaria? / Victor Manuel Gomez Campo en Educación y Cultura, No. 28 (Noviembre 1992)PermalinkArquitecturas de práctica y Second Life formación docente en ambientes educativos en línea / Harold Castañeda Peña (2019)PermalinkEl asesor pedagógico en la universidad : de la teoría pedagógica a la practica en la formación / Elisa Lucarelli (2000)PermalinkUn aula de ciencias con soporte TIC / Victòria Carbó Cortina en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 20 (Septiembre 2008)PermalinkAutoconocimiento del estilo de enseñanza y del saber pedagógico para mejorar las prácticas docentes / Gladys Cárdenas en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)PermalinkAutonomía del educador / Antanas Mockus (1986)PermalinkLa autonomía del profesorado / Jose Contreras Domingo (1999)PermalinkAxolotl :trayectos y aconteceres : un proyecto sobre violencia y escuela / Jorge Emiro Pinzon Pinto (2004)PermalinkBalance general sobre experiencias nacionales e internacionales aplicadas a la evaluación docentes con énfasis en propuestas de formación Vol. 1 / Alejandro Alvarez (2015)PermalinkBalance y perspectivas de la formación del profesorado / Pablo Sánchez-Antolín en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)PermalinkBases sociales para la formación de maestros a distancia algunas hipótesis / Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)PermalinkBases para una política de formación de maestros : documento de trabajo / Melquiades, Grupo de Apoyo a la Comision Pedagogica de la ADE (1996)PermalinkBeatriz Cerdán: "soy una flipped woman, una flipped teacher, una profe youtuber" / Rosa Forner Calpe en Aula de Innovación Educativa, No. 292 (Abril 2020)PermalinkBrechas didácticas y brechas digitales: retos para la formación docente / Jairo Alberto Galindo Cuesta en Actualidades Pedagógicas, No. 58 (Julio-Diciembre 2011)PermalinkLa calidad de la educación desde la perspectiva del docente / Elmys Iglesias S. (1997)PermalinkCalidad de la educación... o derecho a la educación con calidad / Betty Ciro Murillo (2011)PermalinkLa calidad de la educación y del profesorado / Miguel Martinez en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)PermalinkCambiar la enseñanza, cambiar la formación / Marilyn Johnston en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkEl cambio didáctico en la formación inicial de profesores de química: estrategias para su desarrollo en la reflexión sobre la práctica / Carlos Javier Mosquera Suarez (2016)PermalinkEl cambio educativo desde la investigación-acción / John Elliot (2000)PermalinkEl cambio tan necesario en nuestras escuelas empieza por la capacitación docente / Vanesa Mendoza Jiménez en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkLos cambios en la formación docentes de América Latina : una perspectiva comparada / Luis Roggi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)PermalinkCampamentos escolares : la escuela al aire libre : una experiencia en la escuela pública / Ana Paulina Grinberg (c2012)PermalinkCansados de la palabra "utopía" / Antonio Alberto Márquez Ordóñez en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)PermalinkLa capacitación del docente, base del desarrollo institucional / Martha Fernandez GuerreroPermalinkLa Capacitación docente : una practica sin evaluación? / Alicia Devalle de Rendo (1995)PermalinkCaracterísticas lingüísticas de los textos de ciencias sociales en la formación del profesorado / Teodoro Alvarez Angulo en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 25/2013 (Ene-Dic. 2013)PermalinkCaracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias / Manuel Antonio Erazo Parga (1999)PermalinkCatedra de la paz: ciento once talleres vivenciales para fortalecer relaciones sociales / Jorge David Zuluaga Angulo (2016)PermalinkCésar Bona: tenemos que dar la mejor versión de nosotros mismos / Miguel Ángel Alabart Saludes en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)PermalinkCharo Guimerá Ravina: una maestra rural / María Jesús López en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)PermalinkCiencia, cultura y educación ambiental. Una propuesta para los educadores / María Angélica Mejía Cáceres (2018)PermalinkCinco desafíos en la formación docente inicial y continuada de nivel secundario / Maria Mercedes Civarolo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkEl cine y la pedagogía en la formación de maestros investigadores / Victor Manuel Rodriguez Murcia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)PermalinkEl circo de la paz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkClases en escuelas secundarias : saberes y procesos de aprendizaje, subjetivación y formación / Anahí Viviana Mastache (2012)PermalinkClaves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores / Claudia Romero (2009)PermalinkClínica de la didáctica : tras el rastro de la profesionalización docente / René Rickenmann en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)PermalinkLa colegialidad en la profesión docente. 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(1994)PermalinkConstrucción de la profesión docente en América Latina: tendencias, temas y debates / Denise Elena Vaillant Alcalde en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 18 (Dic.-Ene. 2005-2006)PermalinkConstruyendo la clase virtual : métodos, estrategias y recursos tecnológicos para buena practicas docentes / Gabriela Asinsten (2012)PermalinkContexto del taller hacia un Sistema Nacional de Formación de Docentes / Campo Elías BurgosPermalinkLa contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED / Jairo Antonio Pérez Rubio en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)PermalinkConversando con Luis Enrique Ruiz López El docente no es el eje central del proceso educativo / Gabriel Alba Gutiérrez en Actualidades Pedagógicas, No. 51 (Enero-Junio 2008)PermalinkConversar y trabajar juntos desde una propuesta didáctica reflexiva / Ana Julia Hoyos Gonzalez (2005)PermalinkLa crisis de la formacion de maestros y propuesta alternativa / Abrahan Gil Moreno Mena (1990)PermalinkCualificar la escritura de estudiantes y docentes : una prioridad para la calidad educativa / Silvia Alejandra Rey González en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkCuarenta y cinco conferencia internacional de educación : los docentes son actores clave en el cambio educativo (1996)PermalinkEl cuerpo en la pedagogía Freinet / Juan Fernández Platero en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkCulturas y escolaridad : lenguaje y matematicas : competencias y proyectos de aula / Jairo Jurado Valencia (1999)PermalinkCurrículo en la formación docente : una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las prácticas docentes / Pilar Esther Mendez Rivera (2013)PermalinkEl currículo en la ley general educativa / Fabian Adolfo Beethoven Zuleta RuizPermalinkCurso de actualización : leer y escribir : el argumento / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : enseñanza inicial de lectura y escritura / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : la escritura y la formación investigativa en el maestro / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : lectura, escritura, medios y nuevas tecnologías / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : la lectura de textos en la escuela / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : narración / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkCursos en la sede de Sintraintabaco, abril 16 de 2006 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2006-04-16)PermalinkDar voz a los maestros rurales y compartir sus experiencias: una utopía hecha realidad / Roser Boix Tomàs en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)PermalinkDemocracia o exclusión?: una perspectiva para la formación universitaria de docentes latinoamericanos / María Angélica Caino (1996)PermalinkEl desafío del formador frente al aprendizaje: manual del formador basado en cuerpo, corazón y mente / Francisco Verjano Díaz (2019)PermalinkEl desafío del formador frente al aprendizaje: manual del formador basado en cuerpo, corazón y mente / Francisco Verjano Díaz (2019)PermalinkEl desafío de formar los mejores maestros : situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formacion de los formadores de docentes / Diego Bernardo Rendon Lara (2005)PermalinkDesarrollo profesional docente : ¿cómo se aprende a enseñar? 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Reflexiones sobre música, educación y discapacidad / Brenda Berstein (2019)PermalinkLos dispositivos para la formación en las prácticas profesionales / Liliana Sanjurjo (2009)PermalinkDocencia y cultura escolar : reformas y modelo educativo / José Gimeno Sacristán (1997)PermalinkEl docente como experto en aprendizaje / Jose Antonio Marina Torres en Cuadernos de Pedagogía, No. 489 (Especial 2018)PermalinkEl docente y la evaluación de la lectoescritura / Stella Serrano de Moreno (1989)PermalinkDocentes autónomos: ¿nacen o se hacen?: experiencias de creación de un programa de formación docente universitaria / July Carolina Gómez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 59 (Nov.-Dic. 2012)PermalinkDocentes para nuestra época / Carlos Magro Mazo en Cuadernos de Pedagogía, No. 489 (Especial 2018)Permalink.Docentes orientadores. Posiciones, disposiciones y proposiciones / María Paula González Ávila (2021)PermalinkDocumento linea de promoción del maestro / Maria Alexandra Rendon (198?)PermalinkDocumento pautas para la gestión y desarrollo de programas de formacion permanente / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia)PermalinkLa economía como fundamento en la democratización de la oportunidad educativa del futuro / Germán Roberto Pilonieta Peñuela en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)PermalinkLas edades del maestro, un recorrido para educar la educación / Aldemar Tapias Agudelo (2016)PermalinkLa educación ambiental: y la formación permanente de docentes de los niveles básicas secundaria y media / Maria Mercedes Callejas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 29 (oct.-Nov. 2007)PermalinkLa educación en los campamentos de refugiados de Tinduf (Argelia). Un proyecto sobre la identidad saharaui / Pablo Cobo Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkEducación familiar : una propuesta disciplinar y curricular / Maria Carmen Aguilar Ramos (2002)PermalinkLa educación infantil como tarea de maestras: claves de formación y contexto de desarrollo profesional / Ana Maria Albertin Lasaosa (2006)PermalinkLa educación en la región Europa : evolución y perspectivas / UNESCOPermalinkLa educación si importa en el siglo XXI / Rocío Serrano Rodríguez (2016)PermalinkLa educación en tiempos de incertidumbre : las apuestas de la pedagogía social / Violeta Nuñez (2002)PermalinkEducación y competencia social : un programa en el aula / Maria Victoria Trianes Torres (1996)PermalinkEducación y migraciones: ¿hablamos de ello? / Marta Perich Pallaruelo en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)PermalinkEducación y pedagogía : una diferencia necesaria / Olga Lucia Zuluaga Garces en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEducadores comprometidos: qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa / Christopher Day (2019)PermalinkEducando al educador para la praxis / Jairo Acevedo C.PermalinkEducar en ciencias / Elsa Meinardi (2010)PermalinkEducar para la ciudadanía: una mirada desde las matemáticas y desde Latinoamérica / Maria Luz Callejo de la Vega en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)PermalinkEducar con maestría / Fernando Vásquez Rodriguez (2011)PermalinkEducar es creer en la persona / María Augusta Sánches Rossini (2014)PermalinkUn ejercicio didáctico de argumentación crítica con docentes en formación / Javier Guerrero Rivera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 43 (Mar.-Abril. 2010)PermalinkElementos para la docencia universitaria : educación virtual, currículo y docencia, tecnología educativa, modelos pedagógicos, investigación y extensión / Eucario Parra Castrillon (2002)PermalinkElogio del profesor / Jorge Larrosa Bondía (2020)PermalinkEncajar las piezas: un equipo clave / Miquel Nistal Fernández en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 20 (Septiembre 2008)PermalinkEnciclopedia general de la educación 1 / Carlos de Gispert (1999)PermalinkEncuentro Nacional de Instituciones formadoras de educadores : sesión inaugural / Graciela AmayaPermalinkEnseñanza de las ciencias y formación de maestros / Enrica Giordano en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkLa enseñanza como arte de representación / Jerome Seymour Bruner (2002)PermalinkLa enseñanza en la formación docente. Avatares del Consejo Federal de Educación / Silvia Bernatené (2022)PermalinkEnseñanza superior, profesores y TIC : estrategias de evaluación, investigación e innovación / Maria Paz Prendes Espinosa (2010)PermalinkEnseñanza Universitaria. Cómo mejorarla / Rafael Porlan (2017)PermalinkLa enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes : pensamiento divergente, integración cultural y escuela creativa / Noemí E. Burgos (c2007, 2011)PermalinkEnseñar o el oficio de aprender : organización escolar y desarrollo profesional / Miguel Angel Santos Guerra (2001)PermalinkEnseñar tejiendo relaciones: una aproximación narrativa a los docentes y a sus clases de educación infantil y primaria / Clara Arbiol González ; Remei Arnaus Morral ; Nieves Blanco García ; Asunción López Carretero ; María Dolores Molina Galvan ; Susana Orozco Martínez ; Quiles Fernández Emma ; Montse Ventura (2017)PermalinkEnseñar y aprender matemáticas con cuentos / Margarita Marín Rodríguez (2019)PermalinkEnsenemos aprendiendo con el periódico : guía para docente / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1996)PermalinkEquipos docentes innovadores. 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