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Los 50 años de la psicología cognitiva: un motivo para compartir resultados de una investigación / Esteban Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007)
[Artículo]
Título : Los 50 años de la psicología cognitiva: un motivo para compartir resultados de una investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Esteban Rodríguez, Autor ; Berenice Larios de Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 16-18 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNITIVA
PSICÓLOGOS
PEDAGOGOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : Para enhebrar el discurso en torno a la psicología cognitiva, en busca de quienes jalonaron su desarrollo, temporalmente nos ubicaremos en la primera mitad del siglo pasado y especialmente de lado y lado del océano, donde encontramos intelectuales que interesados en los procesos que ocurren en la mente del individuo lo consideran como sujeto de aprendizaje, constructor de significados, reivindicando tolas las dimensiones del ser humano: filosófica, intelectual, volitiva, sentimental, emocional, ( ); mencionemos entre tantos a M. Wertheimer, Wolfgan Köhler, Kurt Koffka, gestores de la psicología de la Gestalt; a Jean Piaget, Lev Vigottsky entre otros Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción
Segunda mitad del siglo XX.
Vivencias de conocimiento.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007) . - p. 16-18[Artículo] Los 50 años de la psicología cognitiva: un motivo para compartir resultados de una investigación [texto impreso] / Esteban Rodríguez, Autor ; Berenice Larios de Rodríguez, Autor . - 2013 . - p. 16-18.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007) . - p. 16-18
Materias : PSICOLOGÍA COGNITIVA
PSICÓLOGOS
PEDAGOGOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : Para enhebrar el discurso en torno a la psicología cognitiva, en busca de quienes jalonaron su desarrollo, temporalmente nos ubicaremos en la primera mitad del siglo pasado y especialmente de lado y lado del océano, donde encontramos intelectuales que interesados en los procesos que ocurren en la mente del individuo lo consideran como sujeto de aprendizaje, constructor de significados, reivindicando tolas las dimensiones del ser humano: filosófica, intelectual, volitiva, sentimental, emocional, ( ); mencionemos entre tantos a M. Wertheimer, Wolfgan Köhler, Kurt Koffka, gestores de la psicología de la Gestalt; a Jean Piaget, Lev Vigottsky entre otros Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción
Segunda mitad del siglo XX.
Vivencias de conocimiento.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14785 No. 24 Dic.-Ene. 2006-2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14784 No. 24 Dic.-Ene. 2006-2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El acompañamiento a instituciones escolares: vislumbrando horizontes de excelencia / Yamile Durán Pineda en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)
[Artículo]
Título : El acompañamiento a instituciones escolares: vislumbrando horizontes de excelencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Yamile Durán Pineda, Autor ; Erika Sánchez Villamil, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 61-64 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INTEGRAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : "A partir del 2002 la Escuela de Educación de la Universidad Industrial de Santander de Colombia, inicia el proceso de acompañamiento de 6 isntituciones educativas escolares de Bucaramanga. Esta experiencia piloto a nivel regional, constituye una alternativa para transformar la cultura escolar desde el mismo corazón de la institución educativa, a través de la consolidación de equipos interdisciplinarios de apoyo en las áreas de gestión, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales y lengua castellana." Nota de contenido : -¿Por qué acompañamiento?.
-¿Qué buscó?
-¿Cuáles fueron las áreas de intervención?.
-¿Cómo se organizó el equipo?.
-¿Cuáles fueron los momentos?.
-¿Cuáles fueron las características investigativas?.
-¿Qué se logró?.
-¿Qué desafíos planteó?
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 61-64[Artículo] El acompañamiento a instituciones escolares: vislumbrando horizontes de excelencia [texto impreso] / Yamile Durán Pineda, Autor ; Erika Sánchez Villamil, Autor . - 2005 . - p. 61-64.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 61-64
Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INTEGRAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : "A partir del 2002 la Escuela de Educación de la Universidad Industrial de Santander de Colombia, inicia el proceso de acompañamiento de 6 isntituciones educativas escolares de Bucaramanga. Esta experiencia piloto a nivel regional, constituye una alternativa para transformar la cultura escolar desde el mismo corazón de la institución educativa, a través de la consolidación de equipos interdisciplinarios de apoyo en las áreas de gestión, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales y lengua castellana." Nota de contenido : -¿Por qué acompañamiento?.
-¿Qué buscó?
-¿Cuáles fueron las áreas de intervención?.
-¿Cómo se organizó el equipo?.
-¿Cuáles fueron los momentos?.
-¿Cuáles fueron las características investigativas?.
-¿Qué se logró?.
-¿Qué desafíos planteó?Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09257 No. 15 Jun.-Jul. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09292 No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Actualidad educativa: la investigación educativa sale del hielo / Gustavo Escobar en Educación y Cultura, No. 8 (Julio 1986)
[Artículo]
Título : Actualidad educativa: la investigación educativa sale del hielo Tipo de documento : texto impreso Autores : Gustavo Escobar, Autor Fecha de publicación : 1986 Artículo en la página : p. 60-61 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "Con una asistencia de 350 participantes y la presentación de 200 trabajos, se realizó el tercer seminario nacional de investigación en educación, promovido por la Universidad Pedagógica Nacional y coordinado por el centro de investigaciones -CIUP, durante los días 14, 15 y 16 de abril de 1986." Nota de contenido :
in Educación y Cultura > No. 8 (Julio 1986) . - p. 60-61[Artículo] Actualidad educativa: la investigación educativa sale del hielo [texto impreso] / Gustavo Escobar, Autor . - 1986 . - p. 60-61.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 8 (Julio 1986) . - p. 60-61
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "Con una asistencia de 350 participantes y la presentación de 200 trabajos, se realizó el tercer seminario nacional de investigación en educación, promovido por la Universidad Pedagógica Nacional y coordinado por el centro de investigaciones -CIUP, durante los días 14, 15 y 16 de abril de 1986." Nota de contenido : Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27909 No. 8 Julio 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Al escritorio, agosto 25 de 2002 / Luis Alonso Londoño
Título : Al escritorio, agosto 25 de 2002 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Luis Alonso Londoño, Persona entrevistada ; Luis Carlos Garlindo, Persona entrevistada ; Francisco Arnuel Machado Ramos, Persona entrevistada ; Hilda Machado, Persona entrevistada ; Oved de Jesús Rojas Vergara, Persona entrevistada ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Persona entrevistada ; Bernarda Hernandez, Persona entrevistada ; Juan Guillermo Zapata, Persona entrevistada ; Hernán Ramírez Valencia, Persona entrevistada ; Jorge Aristizabal, Persona entrevistada ; Cardona Morelia, Persona entrevistada ; Fernando Ospina Yepez, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección : Despertar educativo : TV núm. 43 Número de páginas : 1 videocasete (min. 1 a 15) Il. : sonido, color Nota general : Incluye seccion previa sin titular Idioma : Español (spa) Materias : DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE
DECRETO 1278 DE 2002
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Nota de contenido :
Comisión 1: financiación de la educación.
Comisión 2: calidad de la educación.
Comisión 3: estatuto de profesionalización docente.
Comisión 4: educación superior.Al escritorio, agosto 25 de 2002 [documento proyectable o vídeo] / Luis Alonso Londoño, Persona entrevistada ; Luis Carlos Garlindo, Persona entrevistada ; Francisco Arnuel Machado Ramos, Persona entrevistada ; Hilda Machado, Persona entrevistada ; Oved de Jesús Rojas Vergara, Persona entrevistada ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Persona entrevistada ; Bernarda Hernandez, Persona entrevistada ; Juan Guillermo Zapata, Persona entrevistada ; Hernán Ramírez Valencia, Persona entrevistada ; Jorge Aristizabal, Persona entrevistada ; Cardona Morelia, Persona entrevistada ; Fernando Ospina Yepez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 videocasete (min. 1 a 15) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 43) .
Incluye seccion previa sin titular
Idioma : Español (spa)
Materias : DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE
DECRETO 1278 DE 2002
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Nota de contenido :
Comisión 1: financiación de la educación.
Comisión 2: calidad de la educación.
Comisión 3: estatuto de profesionalización docente.
Comisión 4: educación superior.
[Publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en esta periódica
Título : Alambique: didáctica de las ciencias experimentales Tipo de documento : texto impreso Autores : Laura Cuadros, Autor ; Lourdes Martí Soler, Autor Editorial : Barcelona [España] : Grao ISBN/ISSN/DL : 11339837 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ALFABETISMO CIENTÍFICO
PENSAMIENTO CIENTÍFICOResumen : "La revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado y los especialistas de ciencias experimentales, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula." Tomado de: http://www.grao.com/es/alambique En línea : http://www.grao.com/es/alambique [Publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar en esta periódica Alambique: didáctica de las ciencias experimentales [texto impreso] / Laura Cuadros, Autor ; Lourdes Martí Soler, Autor . - Barcelona [España] : Grao.
ISSN : 11339837
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CIENCIAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ALFABETISMO CIENTÍFICO
PENSAMIENTO CIENTÍFICOResumen : "La revista Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales desarrolla una labor divulgativa entre el profesorado y los especialistas de ciencias experimentales, identificándose con una línea de reflexión plural y abierta. Es una herramienta profesional de conocimiento, comunicación y de acción, que permite estar al día y resolver los problemas prácticos y teóricos en el aula." Tomado de: http://www.grao.com/es/alambique En línea : http://www.grao.com/es/alambique alfabetização de crianças das classes populares em são Gonçalo : construindo caminhos no diálogo escola básica-universidade / Mairce Araujo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)PermalinkAmbientes educativos CLIC (creativos, lúdicos, interactivos y colaborativos): para aprender en la era de la información / Álvaro H. Galvis Panqueva (2013)PermalinkLos análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño / Silvio Ancizar Sánchez Gamboa (2014)PermalinkAntropología audiovisual: medios e investigación en educación / Antonio Bautista Garcia-Vera (2011)PermalinkAplicación del juego tradicional en el currículum de educación física : Vol. 2 aplicaciones / Eugenia Trigo Aza (200?)PermalinkAportes a la investigación escolar : obstáculos que encuentran los maestros en formacion inicial en la elaboración de unidades didácticas de enfoque investigador / Nelly Janneth Ruiz Pacheco (2012)PermalinkAportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística / Patricia Inés Perry Carrasco (2013)PermalinkAportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos / Victor Manuel Rodriguez Murcia en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkAportes del movimiento pedagógico para la construcción de proyectos pedagógicos alternativos / Victor Manuel Rodriguez Murcia en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkAprender de Finlandia : la apuesta por un profesorado investigador / Ritva Jakku Sihvonen (2006, c2013)PermalinkAprendizaje basado en problemas como estrategia de enseñanza / Yanneth López Andrade en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkEl Aprendizaje basado en problemas : desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria / Linda Torp (1998)PermalinkEl aprendizaje basado en problemas : un enfoque investigativo / John Barrel (1999)PermalinkAprendizaje cooperativo / Juan de Dios Arias Silva (2005)PermalinkAprendizaje cooperativo en las aulas : fundamentos y recursos para su implantación / Juan Carlos Torrego Seijo (c2012)PermalinkEl Aprendizaje Experiencial como metodología docente / Verónica Baena Graciá (2019)PermalinkEl arte de la indagación en el aula: manual para docentes investigadores / Ruth Shagoury Hubbard (2000)PermalinkEl arte de ser una buena persona: la ética performada como estrategia pedagógica e investigativa / Rafael Eduardo Sarmiento Zárate en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)PermalinkArticulación de saberes matemáticos : representaciones semiótica y sentidos / Bruno D'Amore (2014)PermalinkLa autodeterminación en adolescentes con discapacidad intelectual : un derecho por conquistar / Margarita María Arroyave Palacio (2012)PermalinkLa aventura de investigar / Pablo Javier Ortega Rodríguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)PermalinkLa aventura del pensamiento critico : herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas / Oscar A. Zapata (2005)PermalinkBases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadores / Mónica Moreno Torres (2015)PermalinkCalidad y eficiencia interna de la educación en el occidente Colombiano / Bernardo Restrepo (1998)PermalinkEl Cambio en el curriculum / Ivor F. Goodson (2000)PermalinkEl cambio educativo desde la investigación-acción / John Elliot (2000)PermalinkCampos de conocimiento científico y tipos de intereses: fundamentación de matriz de trabajo que sirve como instrumento en la construcción de conocimiento crítico escolar desde la escuela. / John Fredy Ramírez Casallas en Educación y Cultura, No. 116 (Septiembre 2016)PermalinkCaracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias / Manuel Antonio Erazo Parga (1999)PermalinkLa cartografía pedagógica: un lente para investigar las experiencias educativas / Ana Brizet Ramirez Cabanzo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)PermalinkCategorización de preguntas formuladas antes y después de la enseñanza por indagación / Sandra Milena García González (2014)PermalinkEl Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional, CUIP, y sus treinta años: apuntes para su historia / Jenny Ciprián Sastre en Revista Colombiana de Educación, No. 49 (Jun.-Dic. 2005)PermalinkCiencia y representación : dispositivos en la construcción, la circulación y la validación del conocimiento científico / Olga Restrepo Forero (1999)PermalinkCiencias sociales : sociedad y cultura contemporáneas / Lina M. Torres Rivera (2001)PermalinkCinco razones para no confundir masa y peso / Edgardo Alirio Barros Araújo en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkCódigo, actitud y proyecto pedagógico : una propuesta de intervención en el ámbito escolar / Luis Fernando Gomez J. (2003)PermalinkColaborar en la escuela : hacia un marco educativo dialogado / Francisco José Pozuelos Estrada (2002)PermalinkComentario a notas sobre la investigación en educación / Eloisa Vasco Montoya en Revista Colombiana de Educación, No. 7 (Ene.-Jun. 1981)PermalinkCómo elaborar proyectos : diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos / Hugo Cerda Gutiérrez (1997)PermalinkCómo hacer tu primer trabajo de investigación: guía para investigadores en educación y ciencias sociales / Judith Bell (2002)PermalinkCómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica : reflexiones y propuestas / María Luisa Koberski (2012)PermalinkCómo investigar en educación / John W. Best (1982)PermalinkCómo investigar en educación? / Julián de Zubiria Samper (2009)PermalinkCómo promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría / Carmen Samper de Caicedo (2003)PermalinkCómo ser un docente reflexivo : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas / John W. Brubacher (2000)PermalinkComodidad ambiental en las aulas escolares / Carla María Zapata Rueda (2018)PermalinkCompetencias ciudadanas desde la clase de educación física / Hipolito Camacho Coy (2012)PermalinkCompetencias investigativas para profesionales que forman y enseñan : ¿como desarrollarlas? / José Federman Muñoz Giraldo (2001)PermalinkCompetencias del profesor de lenguas extranjeras : creencias de la comunidad educativa / Ligia Cortés Cárdenas (2013)PermalinkComunicación, lenguaje y tecnología para la inclusión educativa / Claudia Rozo Sandoval (2008)PermalinkCon los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkConcepto de espacio geográfico en los alumnos de 5° grado / Elsa Amanda R. de Moreno en Educación y Cultura, No. 47 (Agosto 1998)PermalinkConclusiones XIII congreso FECODE / Congreso FECODE (13 : 1985 : Pasto) (1985)PermalinkLas configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior / Edith Litwin (1997)PermalinkConfiguraciones narrativas de grupo y cuerpos académicos en el campo de la investigación educativa / Juan Carlos Cabrera Fuentes (2013)PermalinkConocer e investigar en contextos culturales diversos: una experiencia en escuelas indígenas del departamento de Antioquia / Alba Lucia Rojas Pimienta en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 27 (Jun.-Jul. 2007)PermalinkConocimiento, ética y lenguaje : modelo de la acción investigativa / Nadya Gonzalez Romero (2007)PermalinkEl conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación / Edgar Orlay Valbuena Ussa (2012)PermalinkConocimiento y emociones del profesorado: contribuciones para si desarrollo e implicaciones didácticas / Gerardo Andrés Perafán Echeverri (2016)PermalinkLa construcción del conocimiento escolar / Maria Jose Rodrigo (1997)PermalinkLa construcción escolar de las ciencias / Romulo Gallego Badillo (2004)PermalinkConversaciones pedagógicas (2006)PermalinkConversar y trabajar juntos desde una propuesta didáctica reflexiva / Ana Julia Hoyos Gonzalez (2005)PermalinkCreatividad y entornos virtuales de aprendizaje / Sonia Cristina Gamboa Sarmiento (2004)PermalinkCriterios para la construcción del PEI : un enfoque investigativo / Jose Maria Tetay Jaime (1997)PermalinkEl cuento infantil : facilitador de pensamiento desde una experiencia pedagógica / Martha Lucia Jiménez Ortíz (2014)PermalinkCulturas y escolaridad : lenguaje y matematicas : competencias y proyectos de aula / Jairo Jurado Valencia (1999)PermalinkCurrículo y autonomía escolar / Educacion y derechos humanosPermalinkCurriculum y cognición / Lauren B. Resnick (1996)PermalinkCurso de actualización : leer y escribir : la escritura y la formación investigativa en el maestro / Nelson García Gaitán (c2003)PermalinkEl derecho a la palabra y el gozo de compartirla / Juan Sánchez-Enciso Valero en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)PermalinkDesarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero en instituciones educativas de la ciudad de Medellín / LIna Maria Cano Vasquez (2010)PermalinkDesarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura (2010-2015) / Lillyam López de Parra en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)PermalinkDesarrollo del pensamiento : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Jaime Parra (2001)PermalinkEl desarrollo profesional del profesorado: experiencia desde la investigación-acción / Martha Liliana Marín Cano (2016)PermalinkDidáctica de las ciencias : aportes para una discusión / Romulo Gallego Badillo (2007)PermalinkDidáctica para la transformación de la vida escolar / Carlos Medina Gallego (2003)PermalinkDirigir y tutorar proyectos de investigación en estilos de aprendizaje, cognitivos y de enseñanza en la maestria en Docencia de la Universidad de La Salle / Paulo Emilio Oviedo en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)PermalinkDiseño experimental: interacciones formativas entre estudiantes y docentes de la Facultad de Diseño / Leobardo Armando Ceja Bravo en Actualidades Pedagógicas, No. 74 2019 (Jul-Dic 2019)PermalinkDiseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación / Orfelio G. Leon (1997)PermalinkLos diseños de investigación y su implementación en educación / Hugo Dario Hechavarria (2005)PermalinkDisfrutar o sufrir la escolaridad obligatoria : quien es quien ante las oportunidades escolares / Lourdes Balaguer (2006)PermalinkEcologías de Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples / Juan Bautista Martinez Rodriguez (2018)PermalinkLa educación (1993)PermalinkLa educación básica con jóvenes y adultos : una mirada desde la educación artística y la pedagogía social : investigación-acción-educativa y pedagógica / Jhon Jairo Zapata Vasco (2006)PermalinkEducación en ética y valores : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Gabriel Restrepo (2001)PermalinkEducación en lectura y escritura : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Luz Marina Acosta Herrera (2001)PermalinkEducación matemática e investigación / Jeremy Kilpatrick (1992)PermalinkEducación matemática y desarrollo del sujeto : una experiencia de investigación en el aula / Hector Orobio Ocoro (1997)PermalinkEducación en matemáticas: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Orlando Mesa Betancur (2001)PermalinkLa educación en la síntesis : resúmenes de la principales publicaciones de la ocde en el ámbito educativo / OCDE (Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economicos) (2004)PermalinkEducar en la adversidad : practicas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en los niños y niñas : estudio exploratorio en medellín / Jaime Alberto Saldarriaga Vélez (2006)PermalinkEducar en la complejidad. Para tomar decisiones desde el conocimiento / Juan Fernández (2022)PermalinkEducar con maestría / Fernando Vásquez Rodriguez (2011)PermalinkLa EME, un sueño hecho realidad, transformación en el tiempo / Dora Ocampo Rozo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 63 (Julio - Agosto 2013)PermalinkEmpleo de software de uso científico en la enseñanza de las ciencias naturales: resultado de investigación / Luis Carlos García Sánchez (2013)PermalinkEnciclopedia general de la educación 2 / Carlos de Gispert (1999)PermalinkEncuentro con-sentido pedagógico investigación educativa: un horizonte político de ciudad / Universidad Pontificia Bolivariana (2015)PermalinkEncuentro entre innovadores e investigadores en educación : procesos pedagógicos alrededor de los proyectos educativos institucionales / Encuentro entre innovadores e investigadores en educacion (1995 : Bogota) (1996)PermalinkEl enfoque constructivista en la educación / Ricardo Lucio A. en Educación y Cultura, No. 34 (Julio 1994)PermalinkEnfoques y metodologías de las ciencias sociales : una perspectiva pluralista / Donatella Della Porta (2008, c2013)PermalinkLa enseñanza de la ciencia: dificultades y perspectivas / Adela Molina Andrade en Educación y Cultura, No. 19 (Diciembre 1989)PermalinkLa enseñanza de las ciencias : notas pedagógicas / Maria Sucel Ardila de Grillo (1997)PermalinkLa enseñanza para la comprensión : una aplicación en el aula / Jenny Andrea Martinez VillatePermalinkEnseñar o aprender? / Francesco Tonucci (1999)PermalinkEnseñar tejiendo relaciones: una aproximación narrativa a los docentes y a sus clases de educación infantil y primaria / Clara Arbiol González ; Remei Arnaus Morral ; Nieves Blanco García ; Asunción López Carretero ; María Dolores Molina Galvan ; Susana Orozco Martínez ; Quiles Fernández Emma ; Montse Ventura (2017)PermalinkEntrevistas sobre educación / Jorge Servin Victorino (1999)PermalinkLa epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional / Gerardo Andrés Perafán Echeverri (2004)PermalinkEpistemología y ciencias sociales: ensayos latinoamericanos / Francisco Osorio (2014)PermalinkQué es conocimiento valido / Marcela Morales M. (2004)PermalinkLa escritura como dispositivo para el ejercicio de la ciudadanía / Blanca Yaneth Gonzalez Pinzon (2010)PermalinkLa escuela como centro de investigación / Robert J. Schaefer (1978)PermalinkEscuela e investigación como obra / Matilde Salazar Vargas (2017)PermalinkLa escuela en la formacion de la esfera pública : una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares / Betty Monroy (2005)PermalinkEscuela integral alternativa : fundamentos generales / Carlos Medina Gallego (2001)PermalinkLa escuela que investiga es una escuela que aprende: algunas consideraciones sobre la acción investigativ y sus efectos en la organización escolar de hoy / Cristhian James Díaz Meza en Actualidades Pedagógicas, No. 44 (Junio 2004)PermalinkLa escuela : lugar de encuentros y encontrones / Rafael Avila Penagos (2014)PermalinkEscuela media y sectores populares : posibilidades y potencia de la escuela moderna / Felicitas Acosta (2008)PermalinkLa escuela que necesitamos : ensayos personales / Elliot W. Eisner (2002)PermalinkLa escuela primaria en Colombia / Araceli de Tezanos en Revista Colombiana de Educación, No. 6 (Jul.-Dic. 1980)PermalinkLa escuela que se mueve : aportes y experiencias de sistematización de proyectos educativos / Corporación Región (Colombia) (1998)PermalinkLa escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes / Jean Guichard (1995)PermalinkEspacios de formación compartida escuela-universidad en el prácticum / Teresa Mauri Majós en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkEspacios de reflexión conjunta: una oportunidad de investigación compartida entre la escuela y la universidad / Carme Colina Céspesdes en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkEstándares y evaluación : ¿medición o formación? / Libia Stella Niño Zafra (2015)PermalinkEstatuto epistemológico de la investigación en educación en ciencias periodo 2000-2011 / Alfonso Claret Zambrano (2015)PermalinkEl estilo de enseñanza: una mirada comunicativa, discursiva y didáctica en el aula de ciencias naturales / Ángela Camargo Uribe (2015)PermalinkEstrategias cualitativas de investigación en educación matemática / Leonor Camargo Uribe (2021)PermalinkEstrategias de enseñanza : investigaciones sobre didáctica en instituciones educativas de la ciudad de Pasto / Fernando Vásquez Rodriguez (c2010)PermalinkEstrategias para la formacion de docentes en el Departamento de AntioquiaPermalinkLa estructura de las revoluciones científicas / Thomas S. Kuhn (2012)PermalinkEl estudio de casos como alternativa didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales / Edgar Antonio Castelblanco Zapata (2009)PermalinkEstudios sobre eficacia escolar en Iberoamérica : 15 buenas investigaciones / F. Javier Murillo Torrecilla (2006)PermalinkEtnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / J.P. Goetz (1988)PermalinkEvaluación de la educación bajo contrato con la iglesia católica / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkEvaluación de la educación básica para adultos / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkEvaluación de la educación superior ECAES / Dulfay Astrid Gonzalez (2007)PermalinkEvaluación educacional / Guillermo Briones (1996)PermalinkEvaluación de las escuelas normales de Colombia / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkEvaluación de los planteles cooperativos / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkEvaluación del programa de jornadas adicionales / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)PermalinkLa experiencia pedagógica como fundamento para la construcción de un modelo pedagógico alternativo / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) ([200-])PermalinkExperiencias de investigación en educación durante la formación docente inicial, una estrategia didáctica para ser integrada a dispositivos pedagógicos en instituciones de educación superior del sistema de formación docente / Cristina Rafaela Ricci en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)PermalinkQué formación científica para el profesorado de secundaria? / Mercè Izquierdo Aymerich en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)PermalinkFormación ciudadana: mirada a las prácticas pedagógicas / Diana Lynne Velandia Velandia en Actualidades Pedagógicas, No. 58 (Julio-Diciembre 2011)PermalinkLa formación docente : según las representaciones de los futuros maestros / Alicia Devalle de Rendo (2010)PermalinkLa formación de docentes-investigadores : fundamentos y aplicaciones de un dispositivo tutorial / Clara E. Villar (2004)PermalinkLa formacion de educadores en Colombia : geografías e imaginarios Tomo II / Sandra Sandoval Osorio (2001)PermalinkLa formación inicial de profesores de ciencias en Colombia : (memorias de una investigación) / Romulo Gallego Badillo ([200?])PermalinkLa formación en investigación del maestro de Educación Física: de la indagación a la investigación / Luis Guillermo Giraldo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 50 (May.-Jun. 2011)PermalinkFormación de investigadores educativos : una propuesta de investigación / Raul Rojas Soriano (2001)PermalinkLa formación del maestro como sujeto de saber pedagógico : reseña de una experiencia pedagogica en la cotidianidad de los maestros de la Escuela Normal Superior Maria auxiliadora de Copacabana-Antioquia / Doris Castrillon A. (2006)PermalinkFormación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / Daniel P. Liston (1993)PermalinkFormar en investigación? ¿enseñar a investigar?: una reflexión para el debate / Alfonso José Acuña Medina en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)PermalinkFormar y transformar: experiencias investigativas de maestro / Liliana Guerrero Villalobos (2016)PermalinkFormar y transformar: investigación desde la escuela / Liliana Guerrero Villalobos (2016)PermalinkFormar y transformar: sistematización de investigaciones como estrategia pedagógica / Liliana Guerrero Villalobos (2016)PermalinkFormarse como maestro investigador: el significado de una experiencia / Ángela Gutiérrez Castro en Actualidades Pedagógicas, No. 57 (Enero-Junio 2011)PermalinkFormular hipótesis : para construir el conocimiento / Stefano Cacciamani (c2014)PermalinkFormulario y tablas de pedagogía experimental Vol. 3 / Carmen Jiménez Fernández (1991)PermalinkForo zona nororiental : documento memoria / Medellín, Alcaldía. 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Vera Gil en Revista Colombiana de Educación, No. 18 (Jul.-Dic. 1986)PermalinkGuía de buenas practicas para el diagnostico pedagógico / Ricard Mari Molla (2009)PermalinkHacia una comunidad educativa interactiva / Claudia Maria Zea Restrepo (2007)PermalinkHacia una pedagogía de la creatividad : informe de evaluación del proyecto de investigación regional sobre calidad de la educación básica / Elsa Castaneda Bernal (1992)PermalinkHacia una perspectiva de desarrollo profesional mediado por TIC para docentes de inglés / Esperanza Vera Rodriguez (2011)PermalinkLas historias de vida : implicaciones educativas / Concepcion Medrano (2007)PermalinkDe la idea a la acción, inteligencia organizacional / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)PermalinkIdentificación de los estilos de enseñanza de las docentes de preescolar del Suroeste antioqueño / Ana Leidy Henao Gil en Revista Senderos Pedagógicos, No. 4 (Ene.-Dic. 2013)PermalinkIII Encuentro de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico en el Distrito Capital : un balance internacional / Olga Lucia Zuluaga (1998)PermalinkImaginarios de ciencia y tecnología de los niños y niñas participantes en el programa Ondas Meta / Luz Haydeé González Ocampo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)PermalinkInfancia: balance de un campo discursivo / Dora Lilia Marín Diaz (2018)PermalinkIniciación al análisis de casos : una metodología activa de aprendizaje en grupos / Alfonso Lopez Caballero (1997)PermalinkInnovar la enseñanza : estrategias derivadas de la investigación / Fernando Vásquez Rodriguez (c2012)PermalinkInstitución Educativa Presbítero Luis Rodolfo Gómez Ramírez 100 años, febrero 11 de 2007 / Jaider MontoyaPermalinkInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (1995)PermalinkIntroducción a la investigación pedagógica / Donald Ary (1989)PermalinkIntroducción a la metodología de la investigación científica / Marcelo M. Gomez (2006)PermalinkIntroducción a los métodos de investigación en educación / Maria Cristina Cardona Molto (2002)PermalinkIntrospección desde la formación para la investigación y la investigación formativo / María Camila Clavijo Gallego (2014)PermalinkInvestigación-acción en el aula : enseñanza aprendizaje de la metodología / Raul Rojas Soriano (2002)PermalinkLa investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones : como investigar en las instituciones educativas / Maria Angeles Sagastizabal (2002)PermalinkLa investigación-acción en educación / John Elliott (2000)PermalinkLa investigación-acción en la formación de educadores en Actualidades Pedagógicas, No. 50 (Julio-Diciembre 2007)PermalinkInvestigación-acción y curriculum : métodos y recursos para profesionales reflexivos / James McKernan (2001)PermalinkLa investigación : antorcha de la educación y del cooperativismo : Primer encuentro de maestras y maestros investigadores asociados a la cooperativa del magisterio CODEMA (2008)PermalinkInvestigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones / Melba Libia Cardenas Beltran (2009)PermalinkLa investigación basada en las artes / Luz Elena Acevedo Lopera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)PermalinkLa investigación como alternativa a la enseñanza / Francesco Tonucci (1999)PermalinkLa investigación como base de la enseñanza / Lawrence Stenhouse (2007)Permalink