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Proyecto Fenix : la lectura y la escritura, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar / Maryi Mercedes Valderrama Bonilla (2006)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22110 LI3 06147 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Proyecto político pedagógico de la nación : itinerario y construcción / Gustavo Téllez Iregui (2001)
Título : Proyecto político pedagógico de la nación : itinerario y construcción Tipo de documento : texto impreso Autores : Gustavo Téllez Iregui Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2001 Otro editor: Arfo (impresor) Número de páginas : 339 p ISBN/ISSN/DL : 958-907-53-7 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Proyecto político pedagógico de la nación : itinerario y construcción [texto impreso] / Gustavo Téllez Iregui . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Arfo (impresor), 2001 . - 339 p.
ISSN : 958-907-53-7
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23210 LE1 06633 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores / Miguel López Melero (2003)
Título : El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel López Melero Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2003 Colección : Atencion a la diversidad Número de páginas : 304 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-144-1 Nota general : Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Materias : SÍNDROME DE DOWN
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-ITALIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
PROYECTO ROMA (EDUCACION)Clasificación: I3 El Proyecto Roma : una experiencia de educación en valores [texto impreso] / Miguel López Melero . - Malaga : Aljibe, 2003 . - 304 p. - (Atencion a la diversidad) .
ISBN : 978-84-9700-144-1
Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Materias : SÍNDROME DE DOWN
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-ITALIA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
PROYECTO ROMA (EDUCACION)Clasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17822 LI3 04944 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Los proyectos de investigación : un reto para asumir desde la escuela / Mauricio Castillo Sanchez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)
[Artículo]
Título : Los proyectos de investigación : un reto para asumir desde la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauricio Castillo Sanchez, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 56-59 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Nota de contenido :
-La practica investigativa.
-La formulación del proyecto.
-Planteamiento del problema.
-La justificación.
-Objetivos e impacto.
-La hipétesis.
-El marco de referencia.
-La metodología y los resultados esperados.
-Estrategias de comunicación.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 3 (Jun.-Jul. 2003) . - p. 56-59[Artículo] Los proyectos de investigación : un reto para asumir desde la escuela [texto impreso] / Mauricio Castillo Sanchez, Autor . - 2003 . - p. 56-59.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 3 (Jun.-Jul. 2003) . - p. 56-59
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Nota de contenido :
-La practica investigativa.
-La formulación del proyecto.
-Planteamiento del problema.
-La justificación.
-Objetivos e impacto.
-La hipétesis.
-El marco de referencia.
-La metodología y los resultados esperados.
-Estrategias de comunicación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08075 No. 3 Jun.-Jul. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva / Luis Alfredo López Quinayás (2016)
Título : Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alfredo López Quinayás, Autor Editorial : Popayan : Universidad del Cauca Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 105 p ISBN/ISSN/DL : 28748 Nota general : Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAClasificación: I3 Resumen : "No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa.Los proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva [texto impreso] / Luis Alfredo López Quinayás, Autor . - Popayan : Universidad del Cauca, 2016 . - 105 p.
ISSN : 28748
Incluye referencias, índice analítico y datos sobre el autor
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICAClasificación: I3 Resumen : "No es posible indicar con exactitud a los maestros y maestras investigadores, a los aprendices e investigadores, cuál es el contenido ideal de un proyecto, de un informe final investigativo o una práctica pedagógica investigativa. Quienes realizan estudios de índole educativo y pedagógico construyen sus propios discursos y deciden sus contenidos. Teniendo en cuenta aspectos como: problemas emergentes en los contextos educativos, su práctica docente, la observación en los contextos y la formación profesional en las áreas pedagógica, investigativa y disciplinar. Por consiguiente, este libro no pretende limitar la creatividad y la autonomía investigativa y pedagógica de cada actor antes señalado; el texto solo propone derroteros para escribir los capítulos de un proyecto de investigación educativa y se fundamenta en una visión discursiva del lenguaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
1. El título del proyecto o del informe final de práctica pedagógica investigativa.
2. Construir el tema de la practica pedagógica investigativa.
3. La Sala del texto: la introducción.
4. La descripción del problema.
5. El horizonte de búsqueda (los objetivos generales y específicos).
6. La justificación: tiempo de argumentar.
7. La metodología: describir el diseño pedagógico y el investigativo.
8. El marco de referencia conceptual o los asuntos teóricos y conceptuales.
9. El marco contextual.
10. La respuesta a la pregunta de investigación: los hallazgos y resultados.
11. La bibliografía.
12. Problemas emergentes durante la socialización de los informes de práctica pedagógica investigativa.
13. Proceso de producción de informes finales de práctica pedagógica investigativa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28748 LI3 08825 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Puentes para dialogar entre la ciencia y la práctica pedagógica la ciencia y el arte / Daysi Velásquez Aponte en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)PermalinkUn punto de encuentro / Ana María Robles Carrascosa en Cuadernos de Pedagogía, No. 461 (Noviembre 2015)PermalinkQuinto encuentro internacional de pedagogía, investigación y experiencias alternativas / Encuentro Internacional de Pedagogía, Investigación y Experiencias Alternativas (5 : 2018 : Medellín) (2018)PermalinkReflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad / Nancy Patricia García Pacheco (2014)PermalinkReflexiones sobre los métodos de la investigación educativa / Laura María Giraldo Urrego en Revista Senderos Pedagógicos, No. 9 (Ene.-Dic. 2018)PermalinkRelaciones vitales : el aula como escenario permanente de investigación / Jhon Fredy Orrego Norena (2014)PermalinkLos relatos de convivencia como recurso didáctico : elaboración de materiales curriculares como estrategia para la prevención y modificación de estereotipos negativos en contextos multiculturales / Sebastian Sanchez Fernandez (2002)PermalinkEl rendimiento escolar y el problema de igualdad de oportunidades / Guillermo Mojica D. en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)PermalinkReproductivismo educativo y sectores populares en América Latina / Juan Carlos Tedesco en Revista Colombiana de Educación, No. 11 (Ene.-Jun. 1983)PermalinkRescatar lo antropológico...una necesidad de la educación / Yovany Ospina Nieto (2014)Permalink