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Desarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero en instituciones educativas de la ciudad de Medellín / LIna Maria Cano Vasquez (2010)
Título : Desarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero en instituciones educativas de la ciudad de Medellín Tipo de documento : texto impreso Autores : LIna Maria Cano Vasquez, Director de la investigación Editorial : Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 254 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-696-838-6 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-MEDELLÍN
PERCEPCIÓN
HABILIDADES COMUNICATIVAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Desarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero en instituciones educativas de la ciudad de Medellín [texto impreso] / LIna Maria Cano Vasquez, Director de la investigación . - Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2010 . - 254 p.
ISBN : 978-958-696-838-6
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-MEDELLÍN
PERCEPCIÓN
HABILIDADES COMUNICATIVAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22462 LI3 06306 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura (2010-2015) / Lillyam López de Parra en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)
[Artículo]
Título : Desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura (2010-2015) Tipo de documento : texto impreso Autores : Lillyam López de Parra, Autor ; Mayra Alejandra Córdoba Beltrán, Autor ; Michael Herney Segura Castro, Autor ; Janet Tatiana Polanía Muñoz, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 49-79 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : "El objetivo de este artículo es identificar el desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura en los últimos cinco años (2010-2015). Su metodología es cualitativa, de carácter documental, descriptivo e interpretativo. Se revisaron cincuenta documentos consultados en diversas bases de datos con la siguiente categoría de búsqueda: investigaciones en didáctica de lengua y literatura. Los datos se organizaron en una base de datos. Con la técnica de análisis de contenido se examinaron e interpretaron los datos. España, Colombia y Venezuela son los países con mayor producción en este campo. Se indaga sobre estrategias didácticas para la lectura, la escritura, la literatura, la gramática y la oralidad; se destacan: transpodidáctica textual, modalidad paratextual, teatro, juegos didácticos, análisis de imágenes y método viso audio gnósico motor. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
Metodología.
Resultados.
-Producción investigativa en los ámbitos internacional y nacional.
-TEmáticas relevantes.
-Tematicas novedosas.
-Temáticas ausentes.
Enfoques teóricos.
Enfoques metodológicos.
Resultados de las investigaciones.
Tendencias y proyecciones.
Conclusiones.En línea : https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/3639
in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 49-79[Artículo] Desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura (2010-2015) [texto impreso] / Lillyam López de Parra, Autor ; Mayra Alejandra Córdoba Beltrán, Autor ; Michael Herney Segura Castro, Autor ; Janet Tatiana Polanía Muñoz, Autor . - 2017 . - p. 49-79.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 49-79
Materias : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAResumen : "El objetivo de este artículo es identificar el desarrollo investigativo en didáctica de la lengua y la literatura en los últimos cinco años (2010-2015). Su metodología es cualitativa, de carácter documental, descriptivo e interpretativo. Se revisaron cincuenta documentos consultados en diversas bases de datos con la siguiente categoría de búsqueda: investigaciones en didáctica de lengua y literatura. Los datos se organizaron en una base de datos. Con la técnica de análisis de contenido se examinaron e interpretaron los datos. España, Colombia y Venezuela son los países con mayor producción en este campo. Se indaga sobre estrategias didácticas para la lectura, la escritura, la literatura, la gramática y la oralidad; se destacan: transpodidáctica textual, modalidad paratextual, teatro, juegos didácticos, análisis de imágenes y método viso audio gnósico motor. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Introducción.
Metodología.
Resultados.
-Producción investigativa en los ámbitos internacional y nacional.
-TEmáticas relevantes.
-Tematicas novedosas.
-Temáticas ausentes.
Enfoques teóricos.
Enfoques metodológicos.
Resultados de las investigaciones.
Tendencias y proyecciones.
Conclusiones.En línea : https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/3639 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28293 No. 69 Enero-Junio 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Desarrollo del pensamiento : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Jaime Parra (2001)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105660 LI3 00066 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible El desarrollo profesional del profesorado: experiencia desde la investigación-acción / Martha Liliana Marín Cano (2016)
Título : El desarrollo profesional del profesorado: experiencia desde la investigación-acción Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Liliana Marín Cano, Autor Editorial : Barranquilla [Colombia] : Ediciones Universidad Simón Bolívar Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 133 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8930-48-0 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN ACCIÓN
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
CAPACITACIÓN DOCENTEClasificación: I3 Resumen : "
De este modo cada uno de los momentos de la investigación-acción está en estrecha interrelación con los demás. La planificación se va modificando durante la acción y la acción, a su vez, es guiada por la planificación de un modo flexible que se acomoda tanto a los objetivos generales como a las contingencias e imprevistos propios de todo proceso social. El elemento que hace posible esta interrelación es la evaluación permanente, que es al mismo tiempo retrospectiva y prospectiva. Tomado de la fuente."Nota de contenido :
Introducción.
Presentación.
1. Relaciones que posibilitan o limitan el desarrollo profesional de los profesores en el centro educativo.
2. De la identificación de las preocupaciones temáticas en el centro educativo a la reflexión y la planeación de la acción.
3. De la resistencia a la apertura.
4. Despliegue del primer paso en la acción.
5. Reflexión del primer paso en la acción.
6. Acciones que avizoraba el GA para avanzar en el segundo paso en la acción.
7. Planeación del segundo paso en la acción.
8. Reflexión del segundo paso en la acción.
A manera de cierre y aperturaEl desarrollo profesional del profesorado: experiencia desde la investigación-acción [texto impreso] / Martha Liliana Marín Cano, Autor . - Barranquilla [Colombia] : Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2016 . - 133 p.
ISBN : 978-958-8930-48-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN ACCIÓN
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
CAPACITACIÓN DOCENTEClasificación: I3 Resumen : "
De este modo cada uno de los momentos de la investigación-acción está en estrecha interrelación con los demás. La planificación se va modificando durante la acción y la acción, a su vez, es guiada por la planificación de un modo flexible que se acomoda tanto a los objetivos generales como a las contingencias e imprevistos propios de todo proceso social. El elemento que hace posible esta interrelación es la evaluación permanente, que es al mismo tiempo retrospectiva y prospectiva. Tomado de la fuente."Nota de contenido :
Introducción.
Presentación.
1. Relaciones que posibilitan o limitan el desarrollo profesional de los profesores en el centro educativo.
2. De la identificación de las preocupaciones temáticas en el centro educativo a la reflexión y la planeación de la acción.
3. De la resistencia a la apertura.
4. Despliegue del primer paso en la acción.
5. Reflexión del primer paso en la acción.
6. Acciones que avizoraba el GA para avanzar en el segundo paso en la acción.
7. Planeación del segundo paso en la acción.
8. Reflexión del segundo paso en la acción.
A manera de cierre y aperturaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28345 LI3 08669 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión / Romulo Gallego Badillo (2007)
Título : Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Luz Nery Torres Gallego, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 211 p ISBN/ISSN/DL : 958-8316-31-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DOCENTES DE QUÍMICA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: D12 Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Luz Nery Torres Gallego, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2007 . - 211 p.
ISSN : 958-8316-31-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DOCENTES DE QUÍMICA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: D12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17415 LD12 04762 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica para la transformación de la vida escolar / Carlos Medina Gallego (2003)PermalinkDirigir y tutorar proyectos de investigación en estilos de aprendizaje, cognitivos y de enseñanza en la maestria en Docencia de la Universidad de La Salle / Paulo Emilio Oviedo en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)PermalinkDiseño experimental: interacciones formativas entre estudiantes y docentes de la Facultad de Diseño / Leobardo Armando Ceja Bravo en Actualidades Pedagógicas, No. 74 2019 (Jul-Dic 2019)PermalinkDiseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación / Orfelio G. Leon (1997)PermalinkLos diseños de investigación y su implementación en educación / Hugo Dario Hechavarria (2005)PermalinkDisfrutar o sufrir la escolaridad obligatoria : quien es quien ante las oportunidades escolares / Lourdes Balaguer (2006)PermalinkEcologías de Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples / Juan Bautista Martinez Rodriguez (2018)PermalinkLa educación (1993)PermalinkLa educación básica con jóvenes y adultos : una mirada desde la educación artística y la pedagogía social : investigación-acción-educativa y pedagógica / Jhon Jairo Zapata Vasco (2006)PermalinkEducación en ética y valores : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 / Gabriel Restrepo (2001)Permalink