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El Pensamiento creativo integral / Mauro Rodriguez Estrada (1997)
Título : El Pensamiento creativo integral Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauro Rodriguez Estrada Editorial : Mexico : McGraw-Hill Fecha de publicación : 1997 Colección : Creatividad 2000 Número de páginas : 99 p ISBN/ISSN/DL : 978-970-10-1631-2 Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 El Pensamiento creativo integral [texto impreso] / Mauro Rodriguez Estrada . - Mexico : McGraw-Hill, 1997 . - 99 p. - (Creatividad 2000) .
ISBN : 978-970-10-1631-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106542 LH10 02725 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El pensamiento integral: una perspectiva para empezar a enseñar en el aula / Luz Dary Bernal González (2017)
Título : El pensamiento integral: una perspectiva para empezar a enseñar en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Dary Bernal González, Autor ; Ángela Maria Jiménez Rojas, Autor ; Carlos Alfonso Bustamante Gutiérrez, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8952-30-7 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO INTEGRAL
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: P1 Resumen : "El presente texto aborda la necesidad de ir más allá de la teoría del pensamiento unitario, con la pretensión de hacer una fusión metodológica de cuatro grandes capacidades humanas; el pensamiento creativo, pensamiento crítico, la comprensión y resolución de problemas: quienes los autores le han llamado en una forma creativa pensamiento integral." Nota de contenido : Prólogo.
Presentación.
Estructura del texto.
Capítulo 1. El pensamiento.
Capítulo 2. El pensamiento creativo.
Capítulo 3. El pensamiento crítico.
Capítulo 4. Habilidad del pensamiento. La comprensión.
Capítulo 5. La solución de problemas.
Capítulo 6. ¿Cómo surge el concepto de pensamiento integral?
Conclusiones.El pensamiento integral: una perspectiva para empezar a enseñar en el aula [texto impreso] / Luz Dary Bernal González, Autor ; Ángela Maria Jiménez Rojas, Autor ; Carlos Alfonso Bustamante Gutiérrez, Autor . - 1 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2017 . - 157 p.
ISBN : 978-958-8952-30-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : PENSAMIENTO
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO INTEGRAL
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: P1 Resumen : "El presente texto aborda la necesidad de ir más allá de la teoría del pensamiento unitario, con la pretensión de hacer una fusión metodológica de cuatro grandes capacidades humanas; el pensamiento creativo, pensamiento crítico, la comprensión y resolución de problemas: quienes los autores le han llamado en una forma creativa pensamiento integral." Nota de contenido : Prólogo.
Presentación.
Estructura del texto.
Capítulo 1. El pensamiento.
Capítulo 2. El pensamiento creativo.
Capítulo 3. El pensamiento crítico.
Capítulo 4. Habilidad del pensamiento. La comprensión.
Capítulo 5. La solución de problemas.
Capítulo 6. ¿Cómo surge el concepto de pensamiento integral?
Conclusiones.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28065 LP1 08523 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 28690 LP1 08523 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Pensamiento lateral para la creatividad / Paul Sloane (2000)
Título : Pensamiento lateral para la creatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Paul Sloane ; Des MacHale ; Myron Miller, Ilustrador Editorial : Buenos Aires : Ediciones de Mente Fecha de publicación : 2000 Colección : Pensamiento lateral núm. 2 Número de páginas : 95 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-950-765-111-3 Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO ESCOLAR
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: D5 Pensamiento lateral para la creatividad [texto impreso] / Paul Sloane ; Des MacHale ; Myron Miller, Ilustrador . - Buenos Aires : Ediciones de Mente, 2000 . - 95 p. : il. - (Pensamiento lateral; 2) .
ISBN : 978-950-765-111-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO ESCOLAR
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16775 LD5 04665 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Pensamiento lateral y aprendizajes: mapa cognitivo para comprender y proceder con éxito en el estudio, la familia, el trabajo y la vida cotidiana / Julio Cesar Arboleda Aparicio (2007)
Título : Pensamiento lateral y aprendizajes: mapa cognitivo para comprender y proceder con éxito en el estudio, la familia, el trabajo y la vida cotidiana Tipo de documento : texto impreso Autores : Julio Cesar Arboleda Aparicio Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2007 Colección : Aula abierta Número de páginas : 128 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0904-5 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO LATERAL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: P1 Pensamiento lateral y aprendizajes: mapa cognitivo para comprender y proceder con éxito en el estudio, la familia, el trabajo y la vida cotidiana [texto impreso] / Julio Cesar Arboleda Aparicio . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 128 p. - (Aula abierta) .
ISSN : 958-20-0904-5
Idioma : Español (spa)
Materias : PENSAMIENTO LATERAL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21076 LP1 05743 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Prácticas filosóficas en sociedad y pensamiento creativo / Mauricio Langon en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)
[Artículo]
Título : Prácticas filosóficas en sociedad y pensamiento creativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauricio Langon, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 32-35 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA
PENSAMIENTO FILOSÓFICO
PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓNResumen : "Se puede entender filosofía como una actividad (hacer filosofía) o como su producto (obras de arte filosófica). Pero kas vidas de filósofos famosos (actividad y producto aunados) son obras de arte. Que nosotros cursos de filosofía sean obras de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Filosofía y educación.
-Filosofar y filosofía.
-Enseñar, aprender, educarnos.
-Educar filosóficamente.
Prácticas filosóficas, sociedad y creatividad.
-La problemática creatividad en las aulas.
-La problemática creatividad en sociedad.
-Crear de la nada.
-Crear en el aula.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 32-35[Artículo] Prácticas filosóficas en sociedad y pensamiento creativo [texto impreso] / Mauricio Langon, Autor . - 2011 . - p. 32-35.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 32-35
Materias : FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA
PENSAMIENTO FILOSÓFICO
PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓNResumen : "Se puede entender filosofía como una actividad (hacer filosofía) o como su producto (obras de arte filosófica). Pero kas vidas de filósofos famosos (actividad y producto aunados) son obras de arte. Que nosotros cursos de filosofía sean obras de arte. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Filosofía y educación.
-Filosofar y filosofía.
-Enseñar, aprender, educarnos.
-Educar filosóficamente.
Prácticas filosóficas, sociedad y creatividad.
-La problemática creatividad en las aulas.
-La problemática creatividad en sociedad.
-Crear de la nada.
-Crear en el aula.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21515 No. 48 Ene.-Feb. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21523 No. 48 Ene.-Feb. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Psicología de la creatividad : manual de seminarios vivenciales / Mauro Rodriguez Estrada (1995)PermalinkTeoría de la inteligencia creadora / Jose Antonio Marina Torres (1993)PermalinkPara una pedagogía activa y creativa / Samuel Amegan (1993)PermalinkVer para comprender : educación desde el arte / Horacio Anzorena (1998)Permalink