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Hacia una pedagogía de la creatividad : expresión plástica / Galia Sefchovich (1996)
Título : Hacia una pedagogía de la creatividad : expresión plástica Tipo de documento : texto impreso Autores : Galia Sefchovich ; Gilda Waisburd Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 131 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-5427-1 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDADClasificación: D5 Hacia una pedagogía de la creatividad : expresión plástica [texto impreso] / Galia Sefchovich ; Gilda Waisburd . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1996 . - 131 p.
ISBN : 978-968-24-5427-1
Idioma : Español (spa)
Materias : PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDADClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104518 LD5 00289 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Imaginación y creación en la edad infantil / Liev Semionovich Vygotski ([201-])
Título : Imaginación y creación en la edad infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : Liev Semionovich Vygotski Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : [201-] Colección : Cuadernos de pedagogia núm. 15 Número de páginas : 118 p ISBN/ISSN/DL : 978-980-215-196-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : IMAGINACIÓN INFANTIL
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
PENSAMIENTO CREATIVO
ARTES-ENSEÑANZA
CREACIÓN ARTÍSTICA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Imaginación y creación en la edad infantil [texto impreso] / Liev Semionovich Vygotski . - Editorial Praxis, [201-] . - 118 p. - (Cuadernos de pedagogia; 15) .
ISSN : 978-980-215-196-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : IMAGINACIÓN INFANTIL
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
PENSAMIENTO CREATIVO
ARTES-ENSEÑANZA
CREACIÓN ARTÍSTICA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21769 LP1 05997 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 21264 LP1 05997 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Inspiración : asuntos íntimos sobre creación y creadores / Jaime Parra Rodriguez (1996)
Título : Inspiración : asuntos íntimos sobre creación y creadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Parra Rodriguez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1996 Colección : Mesa redonda núm. 36 Número de páginas : 147 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0250-3 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
APTITUD CREADORA
PENSAMIENTO CREATIVO
PSICOLOGÍA SOCIALClasificación: H10 Inspiración : asuntos íntimos sobre creación y creadores [texto impreso] / Jaime Parra Rodriguez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1996 . - 147 p. - (Mesa redonda; 36) .
ISBN : 978-958-20-0250-3
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
APTITUD CREADORA
PENSAMIENTO CREATIVO
PSICOLOGÍA SOCIALClasificación: H10 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22792 LH10 06384 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 22794 LH10 06384 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La inteligencia intuitiva y la educacion en creatividad / Luis Carlos Contreras en Actualidades Pedagógicas, No. 62 (Julio-Diciembre 2013)
[Artículo]
Título : La inteligencia intuitiva y la educacion en creatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Carlos Contreras, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 165-187 Nota general : Incluye refencias Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD
INTUICIÓN (FILOSOFÍA)Resumen : "Ante la inquietud de la mayoría de las instituciones educativas respecto a que sus egresados presenten un claro perfil creativo, es necesario que los interesados en esta área propongan e impulsen caminos para promover el desarrollo del potencial creativo. En este artículo se presenta un resultado parcial de una propuesta conceptual para desarrollar la creatividad a partir de la inteligencia intuitiva. Se resalta la utilidad de su uso en la educación en creatividad y se presenta también una aplicación práctica del modelo heurístico propuesto. La intención manifiesta es resaltar la factibilidad de fomentar específicamente el desarrollo del potencial creativo, como objetivo central y no como una actividad lateral a otro objetivo curricular." Nota de contenido :
-Importancia de educar en creatividad.
-Conceptualización.
-¿Tiene algún Valor usar la intuición para desarrollar la creatividad?.
-La intuición.
-Integración con la inteligencia intuitiva.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 165-187[Artículo] La inteligencia intuitiva y la educacion en creatividad [texto impreso] / Luis Carlos Contreras, Autor . - 2015 . - p. 165-187.
Incluye refencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 62 (Julio-Diciembre 2013) . - p. 165-187
Materias : INTELIGENCIA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
CREATIVIDAD
INTUICIÓN (FILOSOFÍA)Resumen : "Ante la inquietud de la mayoría de las instituciones educativas respecto a que sus egresados presenten un claro perfil creativo, es necesario que los interesados en esta área propongan e impulsen caminos para promover el desarrollo del potencial creativo. En este artículo se presenta un resultado parcial de una propuesta conceptual para desarrollar la creatividad a partir de la inteligencia intuitiva. Se resalta la utilidad de su uso en la educación en creatividad y se presenta también una aplicación práctica del modelo heurístico propuesto. La intención manifiesta es resaltar la factibilidad de fomentar específicamente el desarrollo del potencial creativo, como objetivo central y no como una actividad lateral a otro objetivo curricular." Nota de contenido :
-Importancia de educar en creatividad.
-Conceptualización.
-¿Tiene algún Valor usar la intuición para desarrollar la creatividad?.
-La intuición.
-Integración con la inteligencia intuitiva.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26817 No. 62 Jul.-Dic. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La inteligencia y el talento se desarrollan : una experiencia del Instituto Alberto Merani / Julián de Zubiria Samper (2009)
Título : La inteligencia y el talento se desarrollan : una experiencia del Instituto Alberto Merani Tipo de documento : texto impreso Autores : Julián de Zubiria Samper ; Juan Carlos Munoz ; Diana Reina Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2009 Colección : Pedagogia dialogante Número de páginas : 176 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0974-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
LITERATURA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
APTITUD CREADORA
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: H10 La inteligencia y el talento se desarrollan : una experiencia del Instituto Alberto Merani [texto impreso] / Julián de Zubiria Samper ; Juan Carlos Munoz ; Diana Reina . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 176 p. - (Pedagogia dialogante) .
ISBN : 978-958-20-0974-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
LITERATURA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
APTITUD CREADORA
PENSAMIENTO CREATIVOClasificación: H10 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19033 LH10 05176 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 22567 LH10 05176 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El juego en el desarrollo de procesos del pensamiento creativo / Pablo de Jesus Romero Ibanez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkJugar a pensar con niños de 3 a 4 años / Angelica Satiro (2004)PermalinkEl libro de los mapas mentales : como utilizar al máximo las capacidades de la mente / Tony Buzan (1996)PermalinkManualidades en la escuela / Alvaro Losada Ortiz (2006)PermalinkMapas conceptuales : una técnica para aprender / Antonio Ontoria (1997)PermalinkMapas conceptuales y uves heuristicas de Gowin : técnicas para todas las áreas de las enseñanzas medias / Manuel Belmonte (1997)PermalinkUn modelo del pensamiento reflexivo, creativo y crítico : como competencia humana general / Ángel R. Villarini Jusino en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkEl mundo de las ideas y el mundo del dinero : como conectar el talento con los recursos / Alfons Cornella Solans (2011)PermalinkEl mundo de las ideas y el mundo del dinero : como conectar el talento con los recursos / Alfons Cornella Solans (2011)PermalinkNo. 48 - Ene.-Feb. 2011 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Educación filosófica y creatividad (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)Permalink