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Inmigración, racismo, diversidad curso de sensibilización en Islandia / Julia García en Aula de Innovación Educativa, No. 249 (Febrero 2016)
[Artículo]
Título : Inmigración, racismo, diversidad curso de sensibilización en Islandia Tipo de documento : texto impreso Autores : Julia García, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 46-49 Idioma : Español (spa) Materias : SISTEMA EDUCATIVO ISLANDES
EDUCACIÓN-ISLANDIA
MULTICULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL
ROL DEL DOCENTEResumen : "Siempre me he preguntado cómo es la educación en Islandia. La curiosidad se despertó tras la ruptura producida en el país en los últimos años, dando peso a la ciudadanía para formar para del sistema de gobierno. Me cuestionaba si se seguiría el mismo patrón en las leyes educativos y cómo repercutía la inmigracióon en su sistema educativo." Nota de contenido :
-Viajo a Borganes: curso de sensibilización.
-A modo de reflexión final.
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 46-49[Artículo] Inmigración, racismo, diversidad curso de sensibilización en Islandia [texto impreso] / Julia García, Autor . - 2016 . - p. 46-49.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 249 (Febrero 2016) . - p. 46-49
Materias : SISTEMA EDUCATIVO ISLANDES
EDUCACIÓN-ISLANDIA
MULTICULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL
ROL DEL DOCENTEResumen : "Siempre me he preguntado cómo es la educación en Islandia. La curiosidad se despertó tras la ruptura producida en el país en los últimos años, dando peso a la ciudadanía para formar para del sistema de gobierno. Me cuestionaba si se seguiría el mismo patrón en las leyes educativos y cómo repercutía la inmigracióon en su sistema educativo." Nota de contenido :
-Viajo a Borganes: curso de sensibilización.
-A modo de reflexión final.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27432 No. 249 Febrero 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Inmigración y derecho a la ciudadanía / Francesc Carbonell I París en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)
[Artículo]
Título : Inmigración y derecho a la ciudadanía Tipo de documento : texto impreso Autores : Francesc Carbonell I París, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 50-53 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
EDUCACION-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑANota de contenido :
-La igualdad formal: ciudadanos (nacionales), esclavos y metecos.
-La apuesta por una igualdad real: la verdadera ciudadanía.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 50-53[Artículo] Inmigración y derecho a la ciudadanía [texto impreso] / Francesc Carbonell I París, Autor . - 2005 . - p. 50-53.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 50-53
Materias : EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
EDUCACION-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑANota de contenido :
-La igualdad formal: ciudadanos (nacionales), esclavos y metecos.
-La apuesta por una igualdad real: la verdadera ciudadanía.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09269 No. 348 Jul.-Ago. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Mapa de la población inmigrada escolarizada / Antonio Feria en Cuadernos de Pedagogía, No. 315 (Jul.-Ago. 2002)
[Artículo]
Título : Mapa de la población inmigrada escolarizada Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Feria, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 83-87 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MULTICULTURALISMO
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Mapa: distribución de la población extranjera en edad escolar (0-16 años) pro provincia, a31/12/98
-Descriptiva de la escolarización inmigrante.
-Alumnado total y extranjero por nivel de enseñanza.
-Alumnado extranjero por áreas geográfica de procedencia y por titularidad.
-Conclusiones sobre el alumnado extranjero.
-Minorías culturales autóctonas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 83-87[Artículo] Mapa de la población inmigrada escolarizada [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2002 . - p. 83-87.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 83-87
Materias : MULTICULTURALISMO
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Mapa: distribución de la población extranjera en edad escolar (0-16 años) pro provincia, a31/12/98
-Descriptiva de la escolarización inmigrante.
-Alumnado total y extranjero por nivel de enseñanza.
-Alumnado extranjero por áreas geográfica de procedencia y por titularidad.
-Conclusiones sobre el alumnado extranjero.
-Minorías culturales autóctonas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07705 No. 315 Jul.-Ago. 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los menores extranjeros no acompañados: el caso de Yunes / Elisabel Cubillas Casas en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)
[Artículo]
Título : Los menores extranjeros no acompañados: el caso de Yunes Tipo de documento : texto impreso Autores : Elisabel Cubillas Casas, Autor ; Santiago Ramírez Fernández, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 91-98 Idioma : Español (spa) Materias : EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓNResumen : "El número de menores extranjeros no acompañados que llegan a territorio español ha aumentado considerablemente en los últimos años. En este artículo se analiza un caso de éxito de un joven que nos permite conocer qué puede ser de uno de estos menores cuando se le ofrecen oportunidades educativas y sociales que les permitan encauzar su vida de manera adecuada hacia un futuro más esperanzador." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 91-98[Artículo] Los menores extranjeros no acompañados: el caso de Yunes [texto impreso] / Elisabel Cubillas Casas, Autor ; Santiago Ramírez Fernández, Autor . - 2018 . - p. 91-98.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 91-98
Materias : EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
INCLUSIÓN SOCIAL-EDUCACIÓNResumen : "El número de menores extranjeros no acompañados que llegan a territorio español ha aumentado considerablemente en los últimos años. En este artículo se analiza un caso de éxito de un joven que nos permite conocer qué puede ser de uno de estos menores cuando se le ofrecen oportunidades educativas y sociales que les permitan encauzar su vida de manera adecuada hacia un futuro más esperanzador." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29068 No. 492 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La migración de profesionales colombianos en el exterior / Gerardo Eusse Hoyos en Revista Colombiana de Educación, No. 7 (Ene.-Jun. 1981)
[Artículo]
Título : La migración de profesionales colombianos en el exterior Tipo de documento : texto impreso Autores : Gerardo Eusse Hoyos, Autor Fecha de publicación : 1981 Artículo en la página : p. 77-129 Idioma : Español (spa) Materias : MIGRACIÓN CUALIFICADA
MIGRACIÓN LABORAL
MIGRACIÓN HUMANA
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
COLOMBIA-EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓNResumen : "Estadística sobre la migración de profesionales y él empleo de extranjeros: La fuga de cerebros, es una expresión nueva e impactante que se utiliza para identificar la migración de la capacidad de trabajo profesional de los países pobres a los países más ricos. EI concepto abarca apenas una parte de la pérdida de talentos en los países en vía de desarrollo. Las naciones desarrolladas, opinan que la migración de la fuerza de trabajo profesional, se debe a las debilidades estructurales en las economías en vía de desarrollo y éstas a su turno han comenzado a levantar su voz, afirmando que hay competencia desleal en el mercado de trabajo internacional. Quienes han expresado su inquietud sobre la migración del talento, hacia los países desarrollados, automáticamente asocian el problema, a los estudiantes que viajan al exterior a mejorar su formación. Se asimilan la migración de los estudiantes sobresalientes, con quienes lo hacen sin motivo; suposición que puede perjudicar el futuro de la especialización en el extranjero. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. la estadística sobre la migración de profesionales y el empleo de extranjeros.
A. Estudiantes colombianos que salen a estudiar a los países desarrollados.
B. Salida de colombianos con intención de emigrar.
II. Tendencias y factores que producen a emigración de la fuerza de trabajo profesional de Colombia.
A. Análisis de las principales tendencias observadas en las estadísticas anteriores.
B. Factores determinantes de estas tendencias.
III. Análisis en términos de costo-beneficio.
A. Pérdidas de la inversión en Educación y entrenamiento.
IV. Las respuestas de la política gubernamental.
V. El papel de las organizaciones privadas.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5057/4138
in Revista Colombiana de Educación > No. 7 (Ene.-Jun. 1981) . - p. 77-129[Artículo] La migración de profesionales colombianos en el exterior [texto impreso] / Gerardo Eusse Hoyos, Autor . - 1981 . - p. 77-129.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 7 (Ene.-Jun. 1981) . - p. 77-129
Materias : MIGRACIÓN CUALIFICADA
MIGRACIÓN LABORAL
MIGRACIÓN HUMANA
EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN
COLOMBIA-EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓNResumen : "Estadística sobre la migración de profesionales y él empleo de extranjeros: La fuga de cerebros, es una expresión nueva e impactante que se utiliza para identificar la migración de la capacidad de trabajo profesional de los países pobres a los países más ricos. EI concepto abarca apenas una parte de la pérdida de talentos en los países en vía de desarrollo. Las naciones desarrolladas, opinan que la migración de la fuerza de trabajo profesional, se debe a las debilidades estructurales en las economías en vía de desarrollo y éstas a su turno han comenzado a levantar su voz, afirmando que hay competencia desleal en el mercado de trabajo internacional. Quienes han expresado su inquietud sobre la migración del talento, hacia los países desarrollados, automáticamente asocian el problema, a los estudiantes que viajan al exterior a mejorar su formación. Se asimilan la migración de los estudiantes sobresalientes, con quienes lo hacen sin motivo; suposición que puede perjudicar el futuro de la especialización en el extranjero. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. la estadística sobre la migración de profesionales y el empleo de extranjeros.
A. Estudiantes colombianos que salen a estudiar a los países desarrollados.
B. Salida de colombianos con intención de emigrar.
II. Tendencias y factores que producen a emigración de la fuerza de trabajo profesional de Colombia.
A. Análisis de las principales tendencias observadas en las estadísticas anteriores.
B. Factores determinantes de estas tendencias.
III. Análisis en términos de costo-beneficio.
A. Pérdidas de la inversión en Educación y entrenamiento.
IV. Las respuestas de la política gubernamental.
V. El papel de las organizaciones privadas.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5057/4138 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12534 No. 7 Ene.-Jun. 1981 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Omer Bertin Oke: un inmigrante en el gobierno vasco / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)PermalinkEl papel de educar a los "sin papeles" / Santiago Real Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkRelación entre los planes de estudio universitario y los niveles de prejuicios del alumnado de campus fronterizos / Adrián Segura Robles en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkRui Marques, creador de la Academia Ubuntu: "A través de los niños, los profesores tienen la llave para el éxito de la integración de los migrantes" / Carmen Pellicer Iborra en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkVentiun lecciones para el siglo XXI / Yuval Noah Harari (2018)PermalinkViolación de domicilio / Anthony Minghella (2006)Permalink