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Enciclopedia práctica de pedagogía 5 : técnicas pedagógicas (III) (1998)
Título : Enciclopedia práctica de pedagogía 5 : técnicas pedagógicas (III) Tipo de documento : texto impreso Editorial : Barcelona [España] : Planeta Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 399 p. Il. : il., fotografías, col. ISBN/ISSN/DL : 84-320-8855-2 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN SEXUAL
DINÁMICA DE GRUPOS
MORALClasificación: P1 Nota de contenido :
1. Área artística.
-Expresión plástica.
-Expresión musical.
-Expresión audivisual.
2. Área dinámica.
-Educación física.
3. Área socioafectiva-
-Educación moral.
-Educación sexual.
-La dinámica de grupos.
-La coeducación.
-Educación para la paz.
-La educación ambiental.Enciclopedia práctica de pedagogía 5 : técnicas pedagógicas (III) [texto impreso] . - Barcelona [España] : Planeta, 1998 . - 399 p. : il., fotografías, col.
ISBN : 84-320-8855-2
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA-ENCICLOPEDIAS
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN SEXUAL
DINÁMICA DE GRUPOS
MORALClasificación: P1 Nota de contenido :
1. Área artística.
-Expresión plástica.
-Expresión musical.
-Expresión audivisual.
2. Área dinámica.
-Educación física.
3. Área socioafectiva-
-Educación moral.
-Educación sexual.
-La dinámica de grupos.
-La coeducación.
-Educación para la paz.
-La educación ambiental.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102007 R LP1 01378 Vol. 5 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible Enseñar hoy con herramientas y objetivos de hoy / Maravillas García Díaz en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)
[Artículo]
Título : Enseñar hoy con herramientas y objetivos de hoy Tipo de documento : texto impreso Autores : Maravillas García Díaz, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 69-72 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias :
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DINÁMICA DE GRUPOSResumen : "La irrupción de las TIC ha abierto muchas posibilidades en el ámbito educativo. Pero no constituyen el único factor evolutivo,se requiere que los centros escolares apuesten por la innovación en un sentido amplio, por compartir experiencias y por generar nuevas propuestas. La implicación de todo el profesorado y la creación de un clima de trabajo adecuado son esenciales en el proyecto del Institut Vilatzara, de Vilassar de Mar (Barcelona). Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La complicidad del profesorado y las TIC.
El liderazgo de los alumnos y las dinámicas de los grupos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 69-72[Artículo] Enseñar hoy con herramientas y objetivos de hoy [texto impreso] / Maravillas García Díaz, Autor . - 2015 . - p. 69-72.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 69-72
Materias :
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DINÁMICA DE GRUPOSResumen : "La irrupción de las TIC ha abierto muchas posibilidades en el ámbito educativo. Pero no constituyen el único factor evolutivo,se requiere que los centros escolares apuesten por la innovación en un sentido amplio, por compartir experiencias y por generar nuevas propuestas. La implicación de todo el profesorado y la creación de un clima de trabajo adecuado son esenciales en el proyecto del Institut Vilatzara, de Vilassar de Mar (Barcelona). Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La complicidad del profesorado y las TIC.
El liderazgo de los alumnos y las dinámicas de los grupos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26620 No. 452 Enero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Enseñar y aprender sin stress: técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas / María Cristina Días Salguero (2012)
Título : Enseñar y aprender sin stress: técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas Tipo de documento : texto impreso Autores : María Cristina Días Salguero, Autor Editorial : Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 130 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-591-285-4 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DINÁMICA DE GRUPOSClasificación: CS2 Resumen : El libro reflexiona sobre la posibilidad de construir una manera activa de relacionarse en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, para reducir tensiones y generar espacios donde se haga realidad la apropiación del conocimiento con un esfuerzo genuino y un interés renovado. Ofrece técnicas de dinámica de grupo no tradicionales de probada eficacia, que los docentes pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, aplicables a todas las disciplinas y en ámbitos de aprendizaje extra escolares. Nota de contenido :
Capítulo 1. Que entendemos por enseñar y por aprender? pag.27, Capítulo 2. Cómo nos acercamos en la práctica al proceso? pag. 43, Capítulo 3. Como entendemos la función docente en este marco? pag. 51, Capítulo 4. Algunas técnicas no tradicionales de Dinámica de Grupo que se pueden aplicar en el proceso de enseñar y de aprender pag. 57, reflexiones finales pag. 131Enseñar y aprender sin stress: técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas [texto impreso] / María Cristina Días Salguero, Autor . - Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas, 2012 . - 130 p.
ISBN : 978-987-591-285-4
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DINÁMICA DE GRUPOSClasificación: CS2 Resumen : El libro reflexiona sobre la posibilidad de construir una manera activa de relacionarse en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, para reducir tensiones y generar espacios donde se haga realidad la apropiación del conocimiento con un esfuerzo genuino y un interés renovado. Ofrece técnicas de dinámica de grupo no tradicionales de probada eficacia, que los docentes pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, aplicables a todas las disciplinas y en ámbitos de aprendizaje extra escolares. Nota de contenido :
Capítulo 1. Que entendemos por enseñar y por aprender? pag.27, Capítulo 2. Cómo nos acercamos en la práctica al proceso? pag. 43, Capítulo 3. Como entendemos la función docente en este marco? pag. 51, Capítulo 4. Algunas técnicas no tradicionales de Dinámica de Grupo que se pueden aplicar en el proceso de enseñar y de aprender pag. 57, reflexiones finales pag. 131Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25043 LCS2 07187 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible El grupo : métodos y técnicas participativas / Dora Garcia (1997)
Título : El grupo : métodos y técnicas participativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Dora Garcia Editorial : Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 137 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-802-064-2 Idioma : Español (spa) Materias : DINÁMICA DE GRUPOS Clasificación: CS2 El grupo : métodos y técnicas participativas [texto impreso] / Dora Garcia . - Buenos Aires : Espacio, 1997 . - 137 p.
ISBN : 978-950-802-064-2
Idioma : Español (spa)
Materias : DINÁMICA DE GRUPOS Clasificación: CS2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104987 LCS2 00835 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Grupos, instituciones y comunidades : coordinación e intervención / Ana Maria Del Cueto (1999)
Título : Grupos, instituciones y comunidades : coordinación e intervención Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Maria Del Cueto Editorial : Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 176 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-892-064-5 Idioma : Español (spa) Materias : DINÁMICA DE GRUPOS
INTERACCIÓN SOCIAL
IDENTIDAD CULTURAL
PSICOLOGÍA SOCIALClasificación: H10 Grupos, instituciones y comunidades : coordinación e intervención [texto impreso] / Ana Maria Del Cueto . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 1999 . - 176 p.
ISBN : 978-950-892-064-5
Idioma : Español (spa)
Materias : DINÁMICA DE GRUPOS
INTERACCIÓN SOCIAL
IDENTIDAD CULTURAL
PSICOLOGÍA SOCIALClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09558 LH10 03093 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Hacia una didáctica de lo grupal / Marta Souto de Asch (1993)PermalinkA jugar y aprender : excelentes dinámicas de grupos / Alfonso Barreto (2012)PermalinkEl taller reflexivo / Guillermo Gutierrez (2003)PermalinkTécnicas para animación de grupos / Claudio Ariel Urbano (2005)PermalinkTécnicas de trabajo individual y de grupo en el aula : de la teoría a la practica / Patricio Fuentes Lopez (1997)Permalink