Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (87)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Instituto Técnico Industrial Pascual Bravo, marzo 4 de 2007 / Jose Orlando Contreras (2007)
Título : Instituto Técnico Industrial Pascual Bravo, marzo 4 de 2007 Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Orlando Contreras, Persona entrevistada ; Carlos Julio Ramírez, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : Despertar educativo : TV núm. 275 Número de páginas : 1 DVD (min. 26 a 29) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : GOBIERNO ESCOLAR
CIUDADANIA
PERSONEROS MUNICIPALES
PERSONEROS ESCOLARES
VEEDORES MUNICIPALES
MANUAL DE CONVIVENCIA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Clasificación: CS19 Instituto Técnico Industrial Pascual Bravo, marzo 4 de 2007 [texto impreso] / Jose Orlando Contreras, Persona entrevistada ; Carlos Julio Ramírez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 DVD (min. 26 a 29) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 275) .
Idioma : Español (spa)La inteligencia emocional en un aula de primaria: una experiencia educativa / Alberto Franco Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
[Artículo]
Título : La inteligencia emocional en un aula de primaria: una experiencia educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto Franco Fernández, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 50-52 Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA EMOCIONAL
EDUCACIÓN EMOCIONAL
CONVIVENCIA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
ASERTIVIDADResumen : "La siguiente experiencia educativa trata del desafío que supone ejercer la práctica docente cuando en el grupo-clase existen considerables problemas de convivencia. Afortunadamente, la inteligencia emocional está llegando cada vez a más centros; su implantación en grupos difíciles supone, sin duda, un gran avance hacia la buena gestión de la clase y la mejora de las relaciones entre el alumnado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Análisis de la situación.
Hacia la cohesión del grupo mediante la educación emocional.
Claves del desarrollo positivo de la experiencia.
in Aula de Innovación Educativa > No. 268 (Enero 2018) . - p. 50-52[Artículo] La inteligencia emocional en un aula de primaria: una experiencia educativa [texto impreso] / Alberto Franco Fernández, Autor . - 2018 . - p. 50-52.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 268 (Enero 2018) . - p. 50-52
Materias : INTELIGENCIA EMOCIONAL
EDUCACIÓN EMOCIONAL
CONVIVENCIA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
ASERTIVIDADResumen : "La siguiente experiencia educativa trata del desafío que supone ejercer la práctica docente cuando en el grupo-clase existen considerables problemas de convivencia. Afortunadamente, la inteligencia emocional está llegando cada vez a más centros; su implantación en grupos difíciles supone, sin duda, un gran avance hacia la buena gestión de la clase y la mejora de las relaciones entre el alumnado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Análisis de la situación.
Hacia la cohesión del grupo mediante la educación emocional.
Claves del desarrollo positivo de la experiencia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28819 No. 268 Enero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El juego... un aprender a vivir : para leer autogestionando y dabatiendo / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)
Título : El juego... un aprender a vivir : para leer autogestionando y dabatiendo Tipo de documento : texto impreso Autores : Susana Gamboa de Vitelleschi Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación : 2009 Colección : Juegos y dinamicas Número de páginas : 192 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-507-874-5 Idioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDADES RECREATIVAS
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
PSICOLOGÍA SOCIAL
CREATIVIDAD
JUEGOS EN GRUPOS
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: CS25 El juego... un aprender a vivir : para leer autogestionando y dabatiendo [texto impreso] / Susana Gamboa de Vitelleschi . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2009 . - 192 p. - (Juegos y dinamicas) .
ISBN : 978-950-507-874-5
Idioma : Español (spa)
Materias : ACTIVIDADES RECREATIVAS
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
PSICOLOGÍA SOCIAL
CREATIVIDAD
JUEGOS EN GRUPOS
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: CS25 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20339 LCS25 05530 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible 20380 LCS25 05530 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)
Título : Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos Tipo de documento : texto impreso Autores : Susana Gamboa de Vitelleschi Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación : 2009 Colección : Juegos y dinamicas Número de páginas : 192 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-507-661-4 Idioma : Español (spa) Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D11 Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos [texto impreso] / Susana Gamboa de Vitelleschi . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2009 . - 192 p. - (Juegos y dinamicas) .
ISSN : 978-950-507-661-4
Idioma : Español (spa)
Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20336 LD11 05527 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Justicia restaurativa / Martha Sepúlveda (2014)
es una parte de Propuesta de protocolos para situaciones tipo I y tipo II : en el marco de la ruta de atención integral del Sistema Nacional de convivencia Escolar / Martha Sepúlveda (2014)
Título : Justicia restaurativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Sepúlveda, Autor ; Luis Fernando Builes, Autor ; Isabel Puerta, Autor ; Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias políticas (Medellín, Colombia), Autor ; Caricaturas Moly (Medellín, Colombia), Ilustrador ; Víctor Hincapie, Diseñador de caracteres de impresión Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 4 p. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
CONVIVENCIA ESCOLAR
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E1 Resumen : Es justicia consensual donde las partes, a partir de entender que hubo violencia y daño, se disponen a negociar para repararlo integralmente, asumir responsabilidades y reintegrarse a la convivencia escolar sin señalamientos. Nota de contenido :
-Conferencia víctima-ofensor.
-Conferencias familiares.
-Círculos de paz.
-Mediación.Justicia restaurativa [texto impreso] / Martha Sepúlveda, Autor ; Luis Fernando Builes, Autor ; Isabel Puerta, Autor ; Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias políticas (Medellín, Colombia), Autor ; Caricaturas Moly (Medellín, Colombia), Ilustrador ; Víctor Hincapie, Diseñador de caracteres de impresión . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2014 . - 4 p. : il., col.
es una parte de Propuesta de protocolos para situaciones tipo I y tipo II : en el marco de la ruta de atención integral del Sistema Nacional de convivencia Escolar / Martha Sepúlveda (2014)
Idioma : Español (spa)
Materias : CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
CONVIVENCIA ESCOLAR
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E1 Resumen : Es justicia consensual donde las partes, a partir de entender que hubo violencia y daño, se disponen a negociar para repararlo integralmente, asumir responsabilidades y reintegrarse a la convivencia escolar sin señalamientos. Nota de contenido :
-Conferencia víctima-ofensor.
-Conferencias familiares.
-Círculos de paz.
-Mediación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25681 AVE1 03678 Vol. 5 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Liderezgo y resolución de conflictos / Interconsulting Bureau S.L. (2015)PermalinkManual para el desarrollo socio-afectivo del adolescente / Darlene Mannix (1997)PermalinkManual para el desarrollo socio-afectivo del adolescente Tomo I / Darlene Mannix (1997)PermalinkManual para el desarrollo socio-afectivo del adolescente Tomo II / Darlene Mannix (1997)PermalinkMarcar los límites / Dolors Ribera Balagué en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)PermalinkMediación / Luis Fernando Jaramillo A. (c1996)PermalinkLa mediación / Paco Cascón Soriano en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkLa mediación escolar / Jorge de Prada de Prado en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)PermalinkMediación escolar : propuestas, reflexiones y experiencias / Florencia Brandoni (1999)PermalinkMediación en la escuela / Martha Sepúlveda (2014)Permalink