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El oficio de investigar : educación y pedagogía frente a nuevos retos / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) (2002)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106791 LI1 02712 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Organización y gestión de la investigación en la universidad : el instituto de estudios rurales / Rafael Avila Penagos (1998)
Título : Organización y gestión de la investigación en la universidad : el instituto de estudios rurales Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Avila Penagos Editorial : Bogota : Antropos Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 223 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9307-19-9 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Organización y gestión de la investigación en la universidad : el instituto de estudios rurales [texto impreso] / Rafael Avila Penagos . - Bogota : Antropos, 1998 . - 223 p.
ISBN : 978-958-9307-19-9
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106557 LE8 02711 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Orientaciones para el diseño de cursos de formación para educadores participantes de la evaluación diagnóstica formativa Vol. 3 / Alejandro Alvarez (2015)
Título : Orientaciones para el diseño de cursos de formación para educadores participantes de la evaluación diagnóstica formativa Vol. 3 Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandro Alvarez, Editor científico ; Raúl Barrantes Clavijo, Editor científico ; René Rickenmann, Editor científico Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2015 Otro editor: Ministerio de Educacion Nacional Número de páginas : 49 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-691-934-0 Nota general : Incluye referencias, gráficas y tablas Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "A propósito de la formación en servicio, el Sistema colombiano de formación docente la define como todas las acciones formativas realizadas por el educador desde que comienza su ejercicio profesional y que constituyen la base de su desarrollo. Comprende las experiencias de cualificación, diversificación e innovación
que ocurren formal e informalmente durante el quehacer del docente o del directivo; orientadas al perfeccionamiento de su labor educativa. Esta cubre la formación humana integral, una sólida preparación en la disciplina de especialización, lo relacionado con el desarrollo del aprendizaje, apoyo y seguimiento a la práctica docente, así como la coherencia entre esta formación y su formación inicial; tránsito en el que la evaluación desempeña un papel importante como referente de mejoramiento que contribuye aportando elementos para la cualificación de la profesión y, por consiguiente, en la directa incidencia que esta cualificación formación integral, el desarrollo de competencias y aprendizajes de los estudiantes, así como también en el fortalecimiento de las instituciones educativas y en la transformación del contexto en que estas se inscriben."Nota de contenido :
Introducción.
1. Antecedentes.
2. Conceptos básicos.
3. ECDF y generalidades de la formación en servicio.
4. Condiciones de diseño para la configuración de los cursos.Orientaciones para el diseño de cursos de formación para educadores participantes de la evaluación diagnóstica formativa Vol. 3 [texto impreso] / Alejandro Alvarez, Editor científico ; Raúl Barrantes Clavijo, Editor científico ; René Rickenmann, Editor científico . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Ministerio de Educacion Nacional, 2015 . - 49 p.
ISBN : 978-958-691-934-0
Incluye referencias, gráficas y tablas
Idioma : Español (spa)
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "A propósito de la formación en servicio, el Sistema colombiano de formación docente la define como todas las acciones formativas realizadas por el educador desde que comienza su ejercicio profesional y que constituyen la base de su desarrollo. Comprende las experiencias de cualificación, diversificación e innovación
que ocurren formal e informalmente durante el quehacer del docente o del directivo; orientadas al perfeccionamiento de su labor educativa. Esta cubre la formación humana integral, una sólida preparación en la disciplina de especialización, lo relacionado con el desarrollo del aprendizaje, apoyo y seguimiento a la práctica docente, así como la coherencia entre esta formación y su formación inicial; tránsito en el que la evaluación desempeña un papel importante como referente de mejoramiento que contribuye aportando elementos para la cualificación de la profesión y, por consiguiente, en la directa incidencia que esta cualificación formación integral, el desarrollo de competencias y aprendizajes de los estudiantes, así como también en el fortalecimiento de las instituciones educativas y en la transformación del contexto en que estas se inscriben."Nota de contenido :
Introducción.
1. Antecedentes.
2. Conceptos básicos.
3. ECDF y generalidades de la formación en servicio.
4. Condiciones de diseño para la configuración de los cursos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27952 LE11 08433 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Pedagogía 3000 : guía practica para docentes padres y uno mismo / Noemi Paymal (2010)
Título : Pedagogía 3000 : guía practica para docentes padres y uno mismo Tipo de documento : texto impreso Autores : Noemi Paymal Mención de edición : 2. ed. rev. y amp Editorial : Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 489 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-591-225-0 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
CAMBIO SOCIAL
EVOLUCIÓN SOCIAL
EVOLUCIÓN HUMANA
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: P1 Pedagogía 3000 : guía practica para docentes padres y uno mismo [texto impreso] / Noemi Paymal . - 2. ed. rev. y amp . - Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas, 2010 . - 489 p.
ISBN : 978-987-591-225-0
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
CAMBIO SOCIAL
EVOLUCIÓN SOCIAL
EVOLUCIÓN HUMANA
INNOVACIÓN EDUCATIVAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22346 LP1 06262 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Pedagogía de la indignación / Paulo Freire (2001)
Título : Pedagogía de la indignación Tipo de documento : texto impreso Autores : Paulo Freire (1921-1997) Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 151 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-468-5 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TELEVISIÓN EDUCATIVA
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN
ALFABETIZACIÓNClasificación: E5 Pedagogía de la indignación [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997) . - Madrid [España] : Morata, 2001 . - 151 p.
ISBN : 978-84-7112-468-5
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
TELEVISIÓN EDUCATIVA
FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN
ALFABETIZACIÓNClasificación: E5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09941 LE5 03266 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Pedagogía del siglo XXI : alternativas para la innovación educativa / Jaume Carbonell Sebarroja (2015)PermalinkPensamiento de diseño en la escuela. Cómo lograr que surjan nuevas ideas y hacerlas realidad / Ewan McIntosh (2016)PermalinkPensar la didáctica / Ángel Díaz Barriga (2009)PermalinkPero ¿Qué es la innovación educativa? / Jaume Martínez Bonafé en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 17 (Abril 2008)PermalinkPerspectivas para la selección del pensum académico desde el sexto grado de la básica secundaria / Nancy Judy Villa Arcila (1994)PermalinkEl proceso de argumentación en la formación inicial de docentes. Una experiencia mediada por Dígalo y Simas / Diana Patricia Landazábal Cuervo (2018)PermalinkProcesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación / Ana Angulo Fernández Pacheco en Aula de Innovación Educativa, No. 287 (Octubre 2019)PermalinkEl profesor / Universidad Camilo José Cela (2002)PermalinkProgramar al revés. El diseño curricular desde los aprendizajes / Miguel Ángel Jiménez Rodríguez (2019)PermalinkPromover y mantener el cambio / Dean Fink en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkPropuestas para un nuevo pacto sobre la educación. El sentido de aprender en la escolaridad del siglo XXI / Joan Rue (2018)PermalinkProyecto escuela activa urbana / Fundacion Volvamos a la Gente (1988)PermalinkLos proyectos de aprendizaje. Un marco metodológico clave para la innovación / Mercedes Blanchard (2016)PermalinkPsicología del desarrollo y practica educativa / Yulia Solovieva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)PermalinkLa resistencia como oportunidad de cambio / Miriam Cabré Rocafort en Cuadernos de Pedagogía, No. 481 (Septiembre 2017)PermalinkRevolución educativa (200-)PermalinkRutinas escolares / Josep Maria Puig Rovira en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkSecuencias didácticas: estructuración de las lecciones y su adecuada preparación / Yulieth Nayive Romero Rincón en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 86 (Junio - Julio 2017)PermalinkSelección y uso de tecnología educativa / Jose Guadalupe Escamilla de los Santos (2000)PermalinkSistematización de experiencias educativas : innovación, currículo, conflicto y participación / Yenny Isabel Sánchez Montesdeoca (c2006)Permalink