Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (272)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
En voz alta / Alvaro Restrepo Betancur (2007)
Título : En voz alta Tipo de documento : texto impreso Autores : Alvaro Restrepo Betancur Editorial : Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, Facultad de Ciencias de la Educacion Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 193 p ISBN/ISSN/DL : 958-8366-00-5 Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
LECTURA
CRÍTICA LITERARIA
CURRÍCULO
EDUCACIÓNClasificación: E1 En voz alta [texto impreso] / Alvaro Restrepo Betancur . - Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana, Facultad de Ciencias de la Educacion, 2007 . - 193 p.
ISSN : 958-8366-00-5
Idioma : Español (spa)
Materias : LENGUAJE Y LENGUAS
ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
LECTURA
CRÍTICA LITERARIA
CURRÍCULO
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17543 LE1 04806 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Y así lo soñé! : vivencias de la escuela desde el campo / Jorge Alirio Echeverry Tamayo (2014)
Título : Y así lo soñé! : vivencias de la escuela desde el campo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Alirio Echeverry Tamayo, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Mario Tesis Litografia (Impresor) Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 107 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-46-4764-1 Nota general : Incluye índices cronológico y onomástico Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VALENTINA FIGUEROA RUEDA-(URRAO)
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN RURAL-ANTIOQUIAClasificación: E17 Resumen : De principio a fin, este libro es una aventura que pareciera salida de la imaginación si no estuviera sustentada y asentada en una extensión territorial concreta con niños y niñas, mamás y papás nacidos y criados en el campo; maestros y maestras que han internalizado el valor de la educación con sentido de tierra y territorio. Nota de contenido :
-Introducción.
-A modo de presentación.
-Preámbulo.
-Exaltación.
-Nuestra institución educativa rural de calidad.
-Un camino que inició su recorrido en el 2008.
-Nuestra institución educativa rural en el 2014.
-Una vivencia innovadora desde la escuela del campo.
-Bases de la experiencia innovadora.
-Perfil del maestro.
-Rol del maestro.
-Relación maestro-alumno.
-Vivencias cotidianas en nuestro campo.
-Enseñanzas como educadores de una escuela de campo.
-Vivencias como maestros de aula en una escuela del campo.
-Los niños de preescolar, primero y segundo opinan dibujando.
-Vivencias como estudiantes en nuestra escuela del campo.
-Vivencias como padres de familia en nuestra escuela del campo.
-Nuevos retos.
-Claves del éxito.
-Índice cronológico.
-Índice onomástico.Y así lo soñé! : vivencias de la escuela desde el campo [texto impreso] / Jorge Alirio Echeverry Tamayo, Autor . - 1 ed . - Mario Tesis Litografia (Impresor), 2014 . - 107 p.
ISBN : 978-958-46-4764-1
Incluye índices cronológico y onomástico
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VALENTINA FIGUEROA RUEDA-(URRAO)
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN RURAL-ANTIOQUIAClasificación: E17 Resumen : De principio a fin, este libro es una aventura que pareciera salida de la imaginación si no estuviera sustentada y asentada en una extensión territorial concreta con niños y niñas, mamás y papás nacidos y criados en el campo; maestros y maestras que han internalizado el valor de la educación con sentido de tierra y territorio. Nota de contenido :
-Introducción.
-A modo de presentación.
-Preámbulo.
-Exaltación.
-Nuestra institución educativa rural de calidad.
-Un camino que inició su recorrido en el 2008.
-Nuestra institución educativa rural en el 2014.
-Una vivencia innovadora desde la escuela del campo.
-Bases de la experiencia innovadora.
-Perfil del maestro.
-Rol del maestro.
-Relación maestro-alumno.
-Vivencias cotidianas en nuestro campo.
-Enseñanzas como educadores de una escuela de campo.
-Vivencias como maestros de aula en una escuela del campo.
-Los niños de preescolar, primero y segundo opinan dibujando.
-Vivencias como estudiantes en nuestra escuela del campo.
-Vivencias como padres de familia en nuestra escuela del campo.
-Nuevos retos.
-Claves del éxito.
-Índice cronológico.
-Índice onomástico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25987 LE17 07583 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible