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3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria / Francisco Javier Quesada Vargas en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)
[Artículo]
Título : 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Javier Quesada Vargas, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 67-68 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
GEOMETRIA-USO DE LAS TICResumen : "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68[Artículo] 3D Builder como recurso para aprender geometría en educación primaria [texto impreso] / Francisco Javier Quesada Vargas, Autor . - 2020 . - p. 67-68.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 295 (Julio 2020) . - p. 67-68
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
GEOMETRIA-USO DE LAS TICResumen : "La geometría puede ser un concepto abstracto a la hora de enseñar y aprender, ya que la gran mayoría de los docentes carecemos de facetas artísticas para su diseño o aún los discentes no han desarrollado una visión espacial para poder aprender de una manera funcional, aunque esto no es un impedimento si contamos con herramientas como 3D Builder." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29649 No. 295 Julio 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)
Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 363 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p.
ISBN : 978-958-8226-66-8
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13845 LD2 04082 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17432 LD2 04082 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Maria Cristina Lahora (1996)
Título : Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Cristina Lahora Mención de edición : 2 ed Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 174 p ISBN/ISSN/DL : 84-277-1008-8 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividades matemáticas con niños de 0 a 6 años [texto impreso] / Maria Cristina Lahora . - 2 ed . - Madrid [España] : Narcea, 1996 . - 174 p.
ISSN : 84-277-1008-8
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101329 LD2 02132 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas / Agustín Aduriz-Bravo (2002)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106428 LD3 02672 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Adiós clases aburridas! / Marta Lina Londoño Escudero (2016)
Título : Adiós clases aburridas! Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Lina Londoño Escudero, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Ediciones Salamandra Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 110 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-48-3876-6 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PROYECTOS DE AULA
EDUCACIÓN MUSICAL
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: D1 Resumen : "Libro de experiencias pedagógicas presentado a la Secretaría de Educación de Medellín para efectos de divulgación del conocimiento didáctico." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Prólogo--Preliminares para el abordaje de la música en el aula a propósito de las competencias--Capítulo 1. La naturaleza musical de la condición humana--Capítulo 2. La música estrategia didáctica de los aprendizajes significativos--Capítulo 3. Mi experiencia en el aula--Capítulo 4. La música logoterapia de los aprendizajes significativos--Epílogo--Bibliografía--Anexos. Adiós clases aburridas! [texto impreso] / Marta Lina Londoño Escudero, Autor . - Medellín [Colombia] : Ediciones Salamandra, 2016 . - 110 p.
ISBN : 978-958-48-3876-6
Idioma : Español (spa)
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PROYECTOS DE AULA
EDUCACIÓN MUSICAL
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: D1 Resumen : "Libro de experiencias pedagógicas presentado a la Secretaría de Educación de Medellín para efectos de divulgación del conocimiento didáctico." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Prólogo--Preliminares para el abordaje de la música en el aula a propósito de las competencias--Capítulo 1. La naturaleza musical de la condición humana--Capítulo 2. La música estrategia didáctica de los aprendizajes significativos--Capítulo 3. Mi experiencia en el aula--Capítulo 4. La música logoterapia de los aprendizajes significativos--Epílogo--Bibliografía--Anexos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29093 LD1 09047 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Amor y matemáticas: el corazón de la realidad oculta / Edward Frenkel (c2013, 2015)PermalinkAprendamos jugando matemática primer grado / Gilma María Romero Menoyo (1997)PermalinkAprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria / Cecilia Calvo Pesce (2016)PermalinkAprendizaje y enseñanza de las matemáticas / Matías Arce Sánchez (2019)PermalinkApuntes de pedagogía y didáctica : fundamentales en la educación actual / Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)PermalinkAtreverse a hablar en clase de matemáticas / María Corominas Canal en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)PermalinkUn caso especial: funciones ejecutivas y matemáticas / Beatriz Álvarez Rivera en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkCiencias y matemáticas en acción: actividades fascinantes para la primera infancia / Beth R. Davis (c2017)PermalinkEl círculo de los círculos concéntricos / Héctor Marino Santiago Ávila en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkCómo lograr una enseñanza activa de matemáticas / Vicente Jimenez Pastor (1990)PermalinkCómo trabajar en el aula / Olga Casabán Azorín en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)PermalinkCompetencias básicas en matemáticas : una nueva práctica / Jaime Martinez Montero (2008)PermalinkCompetencias y matemática / Bruno D'Amore (2008)PermalinkConcepciones de los estudiantes de la licenciatura en matemáticas y ciencias de la computación spnre el concepto de número natural, una caracterizacion / Joaquín Restrepo Becerra en Actualidades Pedagógicas, No. 48 (Enero-Junio 2006)PermalinkEl conocimiento didáctico del profesor de matemáticas: una experiencia con la geometría de Descartes / Jhon Helver Bello Chávez (2016)PermalinkConstruir conocimiento matemático para incluir en la educación superior: una experiencia con estudiantes indígenas y afrodescendientes en la Universidad del Valle / César A. Delgado García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)PermalinkContando números para la justicia social / Bob Peterson en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkEl contrato didáctico en educación matemática / Bruno D'Amore (2018)PermalinkCriterios y estrategias para la enseñanza de las matemáticas / Orlando Mesa Betancur (1994)PermalinkA cuántas tocamos? / Silvia Hernández Paniello en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkCuántos metros cuadrados mide el patio? / Mariona Monterde I Farnés en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkCuatro propuestas didácticas en matemáticas / Universidad Sergio Arboleda, Grupo MUSA E1 (2005)PermalinkCuestiones de didáctica de la matemática: conceptos y procedimientos en la educación polimodal y superior / Herminda Hernandez Fernandez (2001)PermalinkCultura y educación matemática: sugerencias para un cambio / Nuria Gorgorio en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)PermalinkDiagnóstico de los conocimientos y la actitud hacia la matemática en instituciones públicas de educación básica y media de la ciudad de Pereira / Robin Mario Escobar Escobar (2016)PermalinkDidáctica de la matemática / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 17 (Oct.-Nov. 2005)PermalinkDidáctica de la matemática : cómo aprender?, cómo enseñar? / Nora Cabanne (2010)PermalinkDidáctica de la matemática: enseñar a enseñar matemática / Liliana Lagreca de Catteneo (c2010, 2013)PermalinkDidáctica de la matemática: enseñar matemática / Liliana Lagreca de Catteneo (c2010, 2013)PermalinkDidáctica de la matemática : el libro de los recursos / Santiago Valiente Barderas (2000)PermalinkDidáctica de la matemática moderna / Emma Castelnuovo (2004)PermalinkDidáctica de la matemática : primer ciclo : la cantidad concreta y el pensamiento significativo / Maria Esther Rey (2006)PermalinkDidáctica de la matemática: una mirada internacional, empírica y teórica / Bruno D'Amore (2015)PermalinkDidáctica de las matemáticas: aplicación practica en la adición de fracciones heterogéneas / Eucaris Agudelo Agudelo (1999)PermalinkDidáctica de matemáticas : aportes y reflexiones / Cecilia Parra (1998)PermalinkDidáctica de las matemáticas para primaria / Maria del Carmen Chamorro (2006)PermalinkDidáctica de las matemáticas: propuesta pedagógica punto-linea-perpendicularidad-paralelismo grado quinto básica primaria / Carmen Areli Acevedo Ramírez (1999)PermalinkLos diez magníficos : un niño en el mundo de las matemáticas / Anna Cerasoli (c2001, 2006)PermalinkDiseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD1 / Pedro Gómez (2014)PermalinkDónde los sentimientos y las prácticas cuando se aprende matemática? Ricardo Contoral Uriza / María Teresa Camargo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 11 (Oct.-Nov. 2004)PermalinkDurmiendo con el fantasma / Jaqueline Cruz Huertas en Educación y Cultura, No. 54 (Septiembre 2000)PermalinkEducación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / Nuria Planas (2009)PermalinkElementos para una didáctica del pensamiento variacional / Leonor Camargo Uribe (2005)PermalinkEnseña matemáticas de forma divertida / Janice VanCleave (2007)PermalinkLa enseñanza de la matemática en el jardín de infantes : a través de secuencias didácticas / Adriana Gonzalez (2008)PermalinkEnseñanza de las matemáticas a través de la formulación de problemas / Róbinson Castro Puche (2015)PermalinkEnseñanza de los números naturales en el nivel inicial / Marta Sofía Porras (2013)PermalinkEnseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales / Jaime Martinez Montero (2010)PermalinkErrores en álgebra: un estudio exploratorio en estudiantes de primer semestre de universidad / Gloria García O. en Educación y Cultura, No. 40 (Mayo 1996)PermalinkEscape room" y TIC: gamificando las mates / Javier Zárate Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 275 (Septiembre 2018)PermalinkEstadística y combinatoria para el día a día de la escuela / Xavier Fernàndez Berges en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)PermalinkEstrategias para la enseñanza de las matematicas en secundaria : guía para organizar el día del numero y disfrutar con las matemáticas / Salvador Vidal i Ramentol (2005)PermalinkLas fracciones : aspectos conceptuales y didácticos / Martha Isabel Fandiño Pinilla (2009)PermalinkGeometría y origami : una fiesta con papeles para la clase de matemática / Stella Ricotti (2011)PermalinkInfinitos infinitos : historia, filosofía y didáctica del infinito matemático / Gianfranco Arrigo (2011)PermalinkInteligencia visual y espacial : el arte en las matemáticas / Esperanza Casas A. (2000)PermalinkJornada matemágica / Purificación Buedo Jiménez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)PermalinkEl juego en la enseñanza de la matemática, actividades para los ejes: número, operaciones, magnitudes y medida, geometría, estadística y probabilidad / Evelina Brinnitzer (2015)PermalinkLanzar cohetes, matemáticas en contexto / Núria Abelló I Tornató en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkLa lectura en clase de matemáticas / Edimer Santos Barón en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)PermalinkEl Lenguaje matemático en el aula / David Pimm (1990)PermalinkLos problemas de matemática en la práctica didáctica / Bruno D'Amore (2021)PermalinkMarco conceptual para la descripción de las concepciones sobre didáctica de las matemáticas / Joaquín Restrepo Becerra en Actualidades Pedagógicas, No. 52 (Julio-Agosto 2008)PermalinkLa matemática aplicada a la vida cotidiana / Fernando Corbalan (2002)PermalinkLa matemática como ciencia aplicada / Abraham Arcavi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)PermalinkMatemática con sentido : una propuesta que replantea el modo de enseñar la matemática desde edades tempranas / Gabriela Pilar Cabrera (c2008)PermalinkMatemática, ¿dónde estas? : sobre números, personajes, problemas y curiosidades / Adrian Paenza (2008)PermalinkMatemática educativa: la formación de profesores / Crisólogo Dolores Flores (2014)PermalinkMatemática emocional: los efectos en el aprendizaje matemático / Inés Maria Goméz Chacón (2017)PermalinkMatemática inicial : 100 propuestas y su fundamentación / Alfredo Gadino ([200-])PermalinkMatemática ni mas ni menos : la enseñanza de la matemática situada en contexto / Gabriela Pilar Cabrera (c2010)PermalinkLa matemática no sirve para nada : provocaciones y respuestas para entender mas / Giorgio Bolondi (c2011)PermalinkMatemática recreativa: aprender matemáticas a través del juego: recopilación de materiales y su aplicación / Fanny Esperanza Guevara Mena (2016)PermalinkMatemática recreativa en el aula / Alicia Cofré Jorquera (2016)Permalinkmatemática vital / Fernando Corbalan en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 3 (Agosto 2006)PermalinkMatemáticas 1 para bachillerato : Álgebra / Lizbeth Sánchez González (2006)PermalinkMatemáticas para aprender a pensar / Antoni Vila Corts (2014)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 1 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 2 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 3 / Jose Wilde Cisneros (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 4 / Amaida Trigos Serrano (c2010)PermalinkMatemáticas : basado en los estándares : grado 5 / Amaida Trigos Serrano (c2010)PermalinkMatemáticas en desafíos y juegos tradicionales / Candelaria González Polo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017)PermalinkMatemáticas e inglés, un tándem con objetivos comunes / Oriol Pallarés en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkMatemáticas emprendedoras / Fernando Corbalan en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)PermalinkMatemáticas: guía del maestro / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2017)PermalinkMatemáticas. Libro del estudiante grado noveno / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2021)PermalinkMatemáticas. Libro del estudiante grado tercero / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2021)PermalinkLas matematicas a través del juego : aplicaciones practicas para el aula infantil / Maria del Pilar Ruesga ([201-])PermalinkLa metáfora matemática : herramienta importante en el aprendizaje / Judith María Garzón Sánchez en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkMétodos simplificado de multiplicación y cálculo mental / Bill Handley (2013)PermalinkModelación-graficación para la matemática escolar / Liliana Suárez Téllez (2014)PermalinkModelo de intervención pedagógica en la enseñanza de las matemáticas, mediante la estrategia de objetos interactivos de aprendizaje / Hernan Dario Ortiz Alzate (2015)PermalinkLa multiplicación como cambio de unidad: estrategias para promover su aprendizaje / Pedro Javier Rojas Garzón (2011)PermalinkEl niño reinventa la aritmética : implicaciones de la teoría de Piaget / Constance Kazuko Kamii (2000)Permalink