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Problemas de geometría analítica y trigonométrica / Jairo Rios Valencia
Título : Problemas de geometría analítica y trigonométrica Tipo de documento : texto impreso Autores : Jairo Rios Valencia ; Oscar Dario Garcia ; Luna Teresita Barreiro ; Nicolas Palacio Alvarez ; Alvaro Balzan Benjumea ; Blanca Nelly Restrepo Estrada Número de páginas : 96 p Idioma : Español (spa) Materias : GEOMETRÍA ANALÍTICA
TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Presenta dos capitulos divididos en geometria analitica y trigonometria con una serie de ejercicios que ilustran las diversas areas que estos dos grandes temas abarcan. Problemas de geometría analítica y trigonométrica [texto impreso] / Jairo Rios Valencia ; Oscar Dario Garcia ; Luna Teresita Barreiro ; Nicolas Palacio Alvarez ; Alvaro Balzan Benjumea ; Blanca Nelly Restrepo Estrada . - [s.d.] . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : GEOMETRÍA ANALÍTICA
TRIGONOMETRÍA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Presenta dos capitulos divididos en geometria analitica y trigonometria con una serie de ejercicios que ilustran las diversas areas que estos dos grandes temas abarcan. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105750 CEID6 00108 Vol. 14 1999 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Propuesta didáctica para el conocimiento de las tablas de multiplicar / Teresita María Ortíz Hoyos (1999)
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999)
Título : Propuesta didáctica para el conocimiento de las tablas de multiplicar Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresita María Ortíz Hoyos ; Jesus Amado Gonzalez Giraldo ; Alberto Nicolas Duque Velasquez ; Maria Albertina Arroyave Restrepo ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 19 h Idioma : Español (spa) Materias : MULTIPLICACIÓN
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Propuesta de trabajo para el grado tercero de básica primaria, donde se busca adquirir habilidad en el aprendizaje de las tablas de multiplicar, afianzando su conocimiento a través del juego de la lotería, y dinamizando con nuevas estrategias al desarrollo de los procesos lógico-matemáticos. Propuesta didáctica para el conocimiento de las tablas de multiplicar [texto impreso] / Teresita María Ortíz Hoyos ; Jesus Amado Gonzalez Giraldo ; Alberto Nicolas Duque Velasquez ; Maria Albertina Arroyave Restrepo ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 19 h.
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999)
Idioma : Español (spa)
Materias : MULTIPLICACIÓN
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Propuesta de trabajo para el grado tercero de básica primaria, donde se busca adquirir habilidad en el aprendizaje de las tablas de multiplicar, afianzando su conocimiento a través del juego de la lotería, y dinamizando con nuevas estrategias al desarrollo de los procesos lógico-matemáticos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106096 CEID6 00108 Vol. 10 1999 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Propuesta didáctica para el uso del compás en el grado tercero y conceptualización de fraccionarios en el grado quinto del Colegio Llanadas / María Eumelia Londoño Álvarez (1999)
en Carencia de una estrategia lúdica para la enseñanza de multiplicación / Julia Ester Agudelo M. (1999)
Título : Propuesta didáctica para el uso del compás en el grado tercero y conceptualización de fraccionarios en el grado quinto del Colegio Llanadas Tipo de documento : texto impreso Autores : María Eumelia Londoño Álvarez ; Alba Mery Gutiérrez Mesa ; Roberto Antonio Marín Echeverry ; Jaime Antonio Urrego García ; Erasmo Antonio Puerta Gómez, Editorial : Sopetrán (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 24 h Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
GEOMETRÍA
FRACCIONES (ARITMÉTICA)
FRACCIONES-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Propuesta que pretende desarrollar alternativas pedagógicas especificas para el tratamiento de algunos temas básicos como la geometría y el uso del compás en el grado tercero así como la conceptualización de fraccionarios en el grado quinto. Propuesta didáctica para el uso del compás en el grado tercero y conceptualización de fraccionarios en el grado quinto del Colegio Llanadas [texto impreso] / María Eumelia Londoño Álvarez ; Alba Mery Gutiérrez Mesa ; Roberto Antonio Marín Echeverry ; Jaime Antonio Urrego García ; Erasmo Antonio Puerta Gómez, . - Sopetrán (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 1999 . - 24 h.
en Carencia de una estrategia lúdica para la enseñanza de multiplicación / Julia Ester Agudelo M. (1999)
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
GEOMETRÍA
FRACCIONES (ARITMÉTICA)
FRACCIONES-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Propuesta que pretende desarrollar alternativas pedagógicas especificas para el tratamiento de algunos temas básicos como la geometría y el uso del compás en el grado tercero así como la conceptualización de fraccionarios en el grado quinto. Propuesta nivelemos conocimientos / María Margarita Acevedo (1999)Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios / Adriana Uribe (2000)
es una parte de Microcurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)
Título : Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios Tipo de documento : texto impreso Autores : Adriana Uribe, Autor ; Amparo Sepúlveda, Autor ; John Ariel Agudelo Echeverri, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Autor ; Gildardo Orrego Villa, Autor ; Hugo Esau Monsalve Pérez, Autor ; Jorge Lopera, Autor ; Vidal González, Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID Número de páginas : 21 h Idioma : Español (spa) Materias : ARITMÉTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Proyecto que gira en torno a la solución de operaciones y problemas con números fraccionarios, mediante el ejercicio del aprendizaje auto dirigido. Contiene temas como : la construcción y uso de aprendizaje por problemas, la necesidad de cambio en la actitud del docente, propuesta de acción pedagógica. Propuesta pedagógica para el aprendizaje autónomo de la aritmética de los números fraccionarios [texto impreso] / Adriana Uribe, Autor ; Amparo Sepúlveda, Autor ; John Ariel Agudelo Echeverri, Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Autor ; Gildardo Orrego Villa, Autor ; Hugo Esau Monsalve Pérez, Autor ; Jorge Lopera, Autor ; Vidal González, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2000 . - 21 h.
es una parte de Microcurrículo : criterios de evaluación y promoción, con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)
Idioma : Español (spa)
Materias : ARITMÉTICA-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID6 Resumen : Proyecto que gira en torno a la solución de operaciones y problemas con números fraccionarios, mediante el ejercicio del aprendizaje auto dirigido. Contiene temas como : la construcción y uso de aprendizaje por problemas, la necesidad de cambio en la actitud del docente, propuesta de acción pedagógica. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106067 CEID6 00113 Vol. 3 2000 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Propuesta pedagógica lo heurístico y algorítmico como sujeto de solución de problemas matemáticos en los estudiantes de grado décimo del Liceo San Luis Gonzaga de Copacabana / Carlos Guevara (2002)PermalinkProyecto de matemática lógica / Beatriz Eugenia Valderrama V. (1999)PermalinkProyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : máximo común divisor Vol. 2 / Tenoch E. Cedillo Avalos (2006)PermalinkProyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : mínimo común múltiplo Vol. 3 / Tenoch E. Cedillo Avalos (2006)PermalinkProyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : múltiplos y divisores Vol. 1 / Tenoch E. Cedillo Avalos (2006)PermalinkProyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : aritmética : patrones numéricos y generalización Vol. 4 / Tenoch E. Cedillo Avalos (2006)PermalinkProyecto tecnología y educación a distancia en América latina y el Caribe : geometría : áreas y teorema de Pitágoras Vol. 10 / Tenoch E. Cedillo Avalos (2006)PermalinkPsicología del aprendizaje de las matemáticas / Richard R. Skemp (1999)PermalinkLa psicología del conocimiento y la construcción de competencias conceptuales en la escuela / Maria Helena Fávero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)PermalinkPsicología de la instrucción : áreas curriculares / Jesús Beltrán (1999)PermalinkPsicología de la instrucción : variables y procesos básicos / Jesús Beltrán (1998)PermalinkEl Quijote desde una perspectiva matemática / Brígida Herrero Hernández en Cuadernos de Pedagogía, No. 347 (Junio, 2005)PermalinkRazonamiento matemático epistemología de la imaginación / Luis Mauricio Rodriguez Salazar (2011)PermalinkRazonar y conocer : aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos / Mabel Panniza (2005)PermalinkRecursos en el aula de matemáticas / Francisco Hernan Siguero (1989)PermalinkRecursos para el aula: Proyecto europeo Matemáticas y Ciencias para la Vida / Francisco Javier García García en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 92 (Abr.-Jun. 2018)PermalinkReencuentro con la matemática / Mery Aurora Poveda en Educación y Cultura, No. 40 (Mayo 1996)PermalinkLa renovación curricular en matemáticas: algo está In / Teresa Leon Pereira en Educación y Cultura, No. 40 (Mayo 1996)PermalinkLa resolución de problemas matemáticos: fundamentos cognitivos / Luz Manuel Santos Trigo (2014)PermalinkResolver problemas : estrategias : unidades para desarrollar el razonamiento matemático / Kaye Stacey (2001)PermalinkPara saber más / Mireia Civís I Zaragoza en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkSeminario Nacional de Formación de Docentes : uso de nuevas tecnologías en el aula de Matemáticas / Seminario Nacional de Formacion de Docentes (1 : 2000 : Bogota : Santa Marta) (2002)PermalinkSimpatimáticas / Miguel Calvo Soto en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)PermalinkPara qué sirve medir? / Lourdes Figueiras en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)PermalinkSistema de numeración decimal / Liliana María Valderrama (1999)PermalinkLa solución de problemas: una competencia cognitiva indispensables para la vida / Irán Félix Reyes Pérez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)PermalinkQué son las matemáticas? : conceptos y métodos fundamentales / Richard Courant (2002)PermalinkTalleres: aprendizaje de las matemáticas divertidas 5 / Oscar Meluk Robledo (201?)PermalinkTalleres: aprendizaje de las matemáticas divertidas 6 / Oscar Meluk Robledo (201?)PermalinkTecnología y educación matemática / Pedro Gómez (1997)PermalinkTejer un discurso sobre el espacio / Helena Forrellad Vives en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkLas TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas / Julio Ruiz Palmero (03-01- 2013)PermalinkTIC y matemáticas / Dácil González Martel en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)PermalinkTravesía del conocimiento, transversalidad de diversas áreas: enfoque matemático / Alberto Díaz Montes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)PermalinkTrazas y miradas : evaluación y competencias / José Daniel Bogoya Maldonado (2003)PermalinkLas últimas respuestas?: no, ¡las primeras preguntas! / Carles Lladó Casablancas en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkUna aventura matemática : un enfoque psicogenético para la escuela media / German Rafael Gomez (1993)PermalinkUna brisa refrescante para la iniciación matemática / Orlando Monsalve PosadaPermalinkUnidades didácticas en ciencias y matemáticas / Digna Couso Lagarón (2005)PermalinkUno, dos, tres en la granja / Traductalia (2009?)PermalinkUtilidad de la teoría de las situaciones didácticas para incluir los fenómenos vinculados a la enseñanza de la matemáticas en las clases normales / María-Jeanne Perrin-Glorian en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)PermalinkDe viaje con la matemática : imaginación y razonamiento matemático / Emma Castelnuovo (2001)PermalinkEn la vida diez, en la escuela cero / Terezhina Carraher (2002)PermalinkLa vida secreta de los números : como piensan y trabajan los matemáticos / George Szpiro (2009)PermalinkUn videojuego de estrategia para proponer problemas de matemáticas / Meritxell Joanpere en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)PermalinkLos viejos maestros nunca mueren: Puig Adam, in memoriam / Xavier Valles en Cuadernos de Pedagogía, No. 288 (Febrero, 2000)PermalinkVisualización, álgebra lineal y desarrollo del pensamiento matemática / Javier Lezama A. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 39 (Jun.-Jul. 2009)PermalinkLa yupana como ayuda didáctica de las matemáticas / Edison Alberto Zapata Restrepo (1999)Permalink