[Artículo] | Título : |
Adaptabilidad y personalización de ambientes de aprendizaje ubicuos: un enfoque basado en estilos de aprendizaje |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Sabine Graf, Autor ; Kinshuk, Autor ; Maiga Chang, Autor ; Jon Dron, Autor ; Dunwei Wen, Autor ; Vive Kumar, Autor ; Qing Tan, Autor ; Yang Guangbing, Autor ; Oscar Lin, Autor |
| Fecha de publicación : |
2011 |
| Artículo en la página : |
p. 30-38 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ESTILOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
|
| Resumen : |
"El crecimiento exponencial que ha tenido en los últimos años el uso de los dispositivos móviles, la tecnología inalambrica y la infraestructura de redes de banda ancha, ha abierto nuevas oportunidades de acceso a la educación. Como resultado, entonces de aprendizaje ubicuos, es decir, entornos de aprendizaje que ofrecen educación en cualquier momento y en cualquier lugar, han empezado a surgir como potencial para apoyar el aprendizaje de por vida. Estos entornos, rompen los limites del aula de clase y están permitiendo que el aprendizaje tenga lugar en contextos donde los alumnos son capaces de relacionarse con escenarios auténticos de su propia vida y con ambientes de trabajo, lo que lleva a una mejor experiencia de aprendizaje. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Identificación de conocimiento para modelar la personalización.
Modelado automático del estilo de aprendizaje del estudiante.
Proporcionar cursos adaptativos basados en los estilos de aprendizaje.
Conclusiones. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 30-38
[Artículo] Adaptabilidad y personalización de ambientes de aprendizaje ubicuos: un enfoque basado en estilos de aprendizaje [texto impreso] / Sabine Graf, Autor ; Kinshuk, Autor ; Maiga Chang, Autor ; Jon Dron, Autor ; Dunwei Wen, Autor ; Vive Kumar, Autor ; Qing Tan, Autor ; Yang Guangbing, Autor ; Oscar Lin, Autor . - 2011 . - p. 30-38. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 30-38 | Materias : |
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ESTILOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
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| Resumen : |
"El crecimiento exponencial que ha tenido en los últimos años el uso de los dispositivos móviles, la tecnología inalambrica y la infraestructura de redes de banda ancha, ha abierto nuevas oportunidades de acceso a la educación. Como resultado, entonces de aprendizaje ubicuos, es decir, entornos de aprendizaje que ofrecen educación en cualquier momento y en cualquier lugar, han empezado a surgir como potencial para apoyar el aprendizaje de por vida. Estos entornos, rompen los limites del aula de clase y están permitiendo que el aprendizaje tenga lugar en contextos donde los alumnos son capaces de relacionarse con escenarios auténticos de su propia vida y con ambientes de trabajo, lo que lleva a una mejor experiencia de aprendizaje. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Introducción.
Identificación de conocimiento para modelar la personalización.
Modelado automático del estilo de aprendizaje del estudiante.
Proporcionar cursos adaptativos basados en los estilos de aprendizaje.
Conclusiones. |
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