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Educación de adultos mayores : teoría, investigación e intervenciones / Jose Alberto Yuni (c2005)
Título : Educación de adultos mayores : teoría, investigación e intervenciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Alberto Yuni ; Claudio Ariel Urbano ; Liliana Tarditi, Editorial : Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas Fecha de publicación : c2005 Número de páginas : 290 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-591-000-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN DE ADULTOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CURRÍCULO
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
ANCIANOS-ENSEÑANZA
CREATIVIDADClasificación: E5 Educación de adultos mayores : teoría, investigación e intervenciones [texto impreso] / Jose Alberto Yuni ; Claudio Ariel Urbano ; Liliana Tarditi, . - Córdoba [Argentina] : Editorial Brujas, c2005 . - 290 p.
ISBN : 978-987-591-000-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN DE ADULTOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CURRÍCULO
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
ANCIANOS-ENSEÑANZA
CREATIVIDADClasificación: E5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22345 LE5 06263 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación artística: un campo de construcción social de sentidos y experiencias transformadoras / Olga Lucía Olaya Parra en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)
[Artículo]
Título : La educación artística: un campo de construcción social de sentidos y experiencias transformadoras Tipo de documento : texto impreso Autores : Olga Lucía Olaya Parra, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 32-37 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
DOCENTES DE ARTES
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
APRENDIZAJEResumen : "El artículo busca desarrollar una rápida reseña sobre los diferentes contextos en los cuales los maestros de arte en el ámbito escolar, han explorado modos de innovación, investigación y creación con estudiantes, en ciclos iniciales de formación o en educación media vocacional o media técnica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Perfiles de docentes que imparten o vehiculizan los espacios de educación artística.
Modos y modelos de enseñanza de las artes.
Procesos, productos, muestras artísticas: variables, propósitos y sentidos.
Formas organizativas de la institución educativa para la gestión de propuestas de educación artística.
Algunas experiencias de Bogotá: maestro innovadores.
Práctica musical de básica primaria, profesor Jhon Serna, Colegio Ciudad de Montreal, Localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá.
Montajes coreográficas de Danza, Profesora Leydi Cardoso, Colegio Sierra Morena, Localidad de Ciudad Bolívar.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 32-37[Artículo] La educación artística: un campo de construcción social de sentidos y experiencias transformadoras [texto impreso] / Olga Lucía Olaya Parra, Autor . - 2011 . - p. 32-37.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 32-37
Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
DOCENTES DE ARTES
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
APRENDIZAJEResumen : "El artículo busca desarrollar una rápida reseña sobre los diferentes contextos en los cuales los maestros de arte en el ámbito escolar, han explorado modos de innovación, investigación y creación con estudiantes, en ciclos iniciales de formación o en educación media vocacional o media técnica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Perfiles de docentes que imparten o vehiculizan los espacios de educación artística.
Modos y modelos de enseñanza de las artes.
Procesos, productos, muestras artísticas: variables, propósitos y sentidos.
Formas organizativas de la institución educativa para la gestión de propuestas de educación artística.
Algunas experiencias de Bogotá: maestro innovadores.
Práctica musical de básica primaria, profesor Jhon Serna, Colegio Ciudad de Montreal, Localidad de Ciudad Bolívar, Bogotá.
Montajes coreográficas de Danza, Profesora Leydi Cardoso, Colegio Sierra Morena, Localidad de Ciudad Bolívar.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21574 No. 49 Mar.-Abr. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21566 No. 49 Mar.-Abr. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación artística y compromiso social: definiendo territorios y cartografiando sus geografías / Roser Juanola Terradellas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)
[Artículo]
Título : Educación artística y compromiso social: definiendo territorios y cartografiando sus geografías Tipo de documento : texto impreso Autores : Roser Juanola Terradellas, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 48-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
CARTOGRAFÍA
APRENDIZAJEResumen : "Este currículo pretende plantear que en una sociedad actual variante, plural, donde hay que dar cabida a distintas voces, interesa tener claros los elementos previos a la composición de los modelos educativos puesto que éstos tienen una vigencia muy limitada, Es imprescindible tener estrategias para adecuar la multimodalidad y los intersticios para poder adecuar los modelos a cada circunstancia. Se propone definir unos territorios que han de crear la geografía en la que podremos ubicar los modelos. Se adopta la metáfora de modelo caleidoscopio por la capacidad de ofrecer distintas opciones con los mismos elementos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Una divisa para la transformación: educación democrática.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 48-51[Artículo] Educación artística y compromiso social: definiendo territorios y cartografiando sus geografías [texto impreso] / Roser Juanola Terradellas, Autor . - 2011 . - p. 48-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 49 (Mar.-Abr. 2011) . - p. 48-51
Materias : EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ENSEÑANZA
CARTOGRAFÍA
APRENDIZAJEResumen : "Este currículo pretende plantear que en una sociedad actual variante, plural, donde hay que dar cabida a distintas voces, interesa tener claros los elementos previos a la composición de los modelos educativos puesto que éstos tienen una vigencia muy limitada, Es imprescindible tener estrategias para adecuar la multimodalidad y los intersticios para poder adecuar los modelos a cada circunstancia. Se propone definir unos territorios que han de crear la geografía en la que podremos ubicar los modelos. Se adopta la metáfora de modelo caleidoscopio por la capacidad de ofrecer distintas opciones con los mismos elementos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Una divisa para la transformación: educación democrática.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21574 No. 49 Mar.-Abr. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21566 No. 49 Mar.-Abr. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line / Marco Silva (2005)
Título : Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Silva Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 2005 Colección : Comunicación educativa Número de páginas : 284 p ISBN/ISSN/DL : 84-9784-082-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
APRENDIZAJE
CIBERCULTURA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HIPERMEDIA
ERA DIGITALClasificación: E22 Educación interactiva : enseñanza y aprendizaje presencial y on-line [texto impreso] / Marco Silva . - Barcelona [España] : Gedisa, 2005 . - 284 p. - (Comunicación educativa) .
ISSN : 84-9784-082-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
APRENDIZAJE
CIBERCULTURA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HIPERMEDIA
ERA DIGITALClasificación: E22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13249 LE22 03976 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender / Howard Gardner (2000)
Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento : texto impreso Autores : Howard Gardner Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2000 Colección : Transiciones núm. 21 Número de páginas : 316 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0878-9 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Howard Gardner . - Barcelona [España] : Paidos, 2000 . - 316 p. - (Transiciones; 21) .
ISBN : 978-84-493-0878-9
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105526 LE1 00526 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación, pedagogía y cultura / ENS (Escuela Nacional Sindical) (Medellín, Colombia)PermalinkLa educación por competencias : formación para el empleo precario / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 76 (Septiembre 2007)PermalinkLa educación prohibida / Juan Vautista (2012)PermalinkEducación vs y/o = decadencia : consideraciones sobre la apropiación del saber en la escuela / Gabriela Di Natal (2000)PermalinkEducación y competencia social : un programa en el aula / Maria Victoria Trianes Torres (1996)PermalinkEducar es gobernar : la educación como arte de gobierno / Dora Lilia Marín Diaz en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkEducar fuera del aula. Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre / Juliet Robertson (2016)PermalinkEducar mentes para pensar: desarrollo del pensamiento científico en el aula / Carlos Uribe Gartner (2017)PermalinkEnciclopedia de la pedagógico : pedagogía y psicología / Carlos de Gispert (1998)PermalinkEnfoque globalizador y pensamiento complejo : una propuesta para la comprensión e intervención de la realidad / Antoni Zabala Vidiella (1999, 2011)Permalink