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Aprendizaje significativo de las habilidades atléticas mediante situaciones de juego / Alejandro López Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)
[Artículo]
Título : Aprendizaje significativo de las habilidades atléticas mediante situaciones de juego Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandro López Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 29-32 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ATLETISMO-CARRERA
CARRERA DE RESISTENCIA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJEClasificación: CS17 Nota de contenido :
-Aprendizaje tradicional y aprendizaje significativo.
-¿Cómo llevar adelante el aprendizaje significativo de la carrera de resisitencia en las escuelas?.
-Ejemplos de situación problámaticas en la carrera de resistencia.
-Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 29-32[Artículo] Aprendizaje significativo de las habilidades atléticas mediante situaciones de juego [texto impreso] / Alejandro López Rodríguez, Autor . - 2013 . - p. 29-32.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 29-32
Materias : ATLETISMO-CARRERA
CARRERA DE RESISTENCIA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJEClasificación: CS17 Nota de contenido :
-Aprendizaje tradicional y aprendizaje significativo.
-¿Cómo llevar adelante el aprendizaje significativo de la carrera de resisitencia en las escuelas?.
-Ejemplos de situación problámaticas en la carrera de resistencia.
-Conclusiones.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08071 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08072 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aprendizaje significativo : teoría y práctica / Marco Antonio Moreira (2000)
Título : Aprendizaje significativo : teoría y práctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Antonio Moreira Editorial : Madrid [España] : Visor Fecha de publicación : 2000 Colección : Aprendizaje Visor núm. 137 Número de páginas : 100 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7774-137-4 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
MAPAS MENTALES
MAPAS CONCEPTUALES
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Aprendizaje significativo : teoría y práctica [texto impreso] / Marco Antonio Moreira . - Madrid [España] : Visor, 2000 . - 100 p. - (Aprendizaje Visor; 137) .
ISBN : 978-84-7774-137-4
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
MAPAS MENTALES
MAPAS CONCEPTUALES
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22632 LP1 00642 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Liliana Olga Sanjurjo (1994)
Título : Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Tipo de documento : texto impreso Autores : Liliana Olga Sanjurjo ; Maria Teresita Vera Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 1994 Colección : Educación Número de páginas : 164 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-037-0 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
ENSEÑANZAClasificación: P1 Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior [texto impreso] / Liliana Olga Sanjurjo ; Maria Teresita Vera . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 1994 . - 164 p. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-037-0
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
ENSEÑANZAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101847 LP1 00641 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El aprendizaje del tiempo histórico / Jose Ignacio Zamudio en Educación y Cultura, No. 27 (Agosto 1992)
[Artículo]
Título : El aprendizaje del tiempo histórico Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Ignacio Zamudio, Autor Fecha de publicación : 1992 Artículo en la página : p. 52-54 Idioma : Español (spa) Materias : HISTORIA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INDÍGENA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIAResumen : "Todo parece indicar que la construcción del concepto de tiempo histórico es muy histórico es muy lenta y exige la formación y asimilación de otras relaciones y nociones. Igualmente, cada vez más, se reconocen la importancia de la adquisición de las nociones temporales para el aprendizaje de las matemáticas, la historia y en general todas las ciencias." Nota de contenido :
El orden temporal.
La eras cronológicas.
La duración temporal.
La comprensión del orden temporal.
in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 52-54[Artículo] El aprendizaje del tiempo histórico [texto impreso] / Jose Ignacio Zamudio, Autor . - 1992 . - p. 52-54.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 52-54
Materias : HISTORIA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INDÍGENA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIAResumen : "Todo parece indicar que la construcción del concepto de tiempo histórico es muy histórico es muy lenta y exige la formación y asimilación de otras relaciones y nociones. Igualmente, cada vez más, se reconocen la importancia de la adquisición de las nociones temporales para el aprendizaje de las matemáticas, la historia y en general todas las ciencias." Nota de contenido :
El orden temporal.
La eras cronológicas.
La duración temporal.
La comprensión del orden temporal.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08471 No. 27 Agosto 1992 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida / Julio Cesar Arboleda en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)
[Artículo]
Título : Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida Tipo de documento : texto impreso Autores : Julio Cesar Arboleda, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 55-61 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
COMPRENSIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
PROYECTO DE VIDAResumen : Es dicho articulo trata sobre la comprensión y aprendizaje, el cual maneja los siguientes apartados:
Introducción.
De la información a la comprensión.
El aprendizaje por comprensión.
Comprensión vs. competencias.
Aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida.
El lugar de la flexibilidad en el aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida.
A modo de síntesis.
in Educación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 55-61[Artículo] Aprendizaje y comprensión : del enfoque de competencias al enfonque de comprensiones y proyectos de vida [texto impreso] / Julio Cesar Arboleda, Autor . - 2008 . - p. 55-61.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 55-61
Materias : PEDAGOGÍA
COMPRENSIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
PROYECTO DE VIDAResumen : Es dicho articulo trata sobre la comprensión y aprendizaje, el cual maneja los siguientes apartados:
Introducción.
De la información a la comprensión.
El aprendizaje por comprensión.
Comprensión vs. competencias.
Aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida.
El lugar de la flexibilidad en el aprendizaje por comprensiones y proyectos de vida.
A modo de síntesis.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17130 No. 79 Julio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17131 No. 79 Julio 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aprendizaje y curriculum : diseños curriculares aplicados / Martiniano Roman Perez (2003)PermalinkAprendizaje y desarrollo de la personalidad / Eduardo Vidal-Barca (2010)PermalinkAprendizaje y estructuras del conocimiento / Barbel Inhelder (2002)PermalinkAprendizaje y memoria : un enfoque integral / John R. Anderson (2001)PermalinkAprendizaje y participación del adulto mayor en contextos universitarios / María Eugenia Narvaéz Betancur en Revista Senderos Pedagógicos, No. 2 (Jul.-Dic. 2011)PermalinkAprendizajes : aportes para pensar pedagogicamente su complejidad / Cecilia Ziperovich (2010)PermalinkAprendizajes escolares : desarrollos en psicología educacional / Nora Emilce Elichiry (2004)PermalinkApuntes de pedagogía y didáctica : fundamentales en la educación actual / Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)PermalinkArgumentos para el aprendizaje y la evaluación del siglo XXI / Andreas Schleicher en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkArquitecturas de práctica y Second Life formación docente en ambientes educativos en línea / Harold Castañeda Peña (2019)Permalink