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Ensayamos? Manual de redacción de ensayos / Lina Marcela Trigos Carrillo (2012)
Título : Ensayamos? Manual de redacción de ensayos Tipo de documento : texto impreso Autores : Lina Marcela Trigos Carrillo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario Fecha de publicación : 2012 Colección : Pedagogía Número de páginas : 138 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-738-277-8 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
RETÓRICA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "¿Ensayamos es una invitación para todos aquellos que quieren o necesitan escribir ensayos. En este manual, el lector encontrará una guía para ejecutar paso a paso la escritura de un ensayo desde el proceso de planeación hasta la edición final del mismo con especial atención en la escritura argumentativa. Cada capítulo contiene una explicación sencilla de los temas para la elaboración de ensayos, con ejercicios prácticos y clave de respuesta, así como ejemplos de algunos de los ensayos más reconocidos. Este manual es un apoyo para los escritores principiantes, estudiantes y docentes de diferentes áreas que quieran incluir el ensayo como herramienta pedagógica." Nota de contenido :
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Breve historia del ensayo.
Capítulo 2. El ensayo.
Capítulo 3. Clases de ensayo.
Capítulo 4. Estructura del ensayo.
Capítulo 5. El aspecto argumentativo del ensayo.
Capítulo 6. El aspecto retórico del ensayo.
Capítulo 7. Manejo de información en el ensayo.
Claves de respuesta.Ensayamos? Manual de redacción de ensayos [texto impreso] / Lina Marcela Trigos Carrillo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad del Rosario, 2012 . - 138 p. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-958-738-277-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
RETÓRICA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "¿Ensayamos es una invitación para todos aquellos que quieren o necesitan escribir ensayos. En este manual, el lector encontrará una guía para ejecutar paso a paso la escritura de un ensayo desde el proceso de planeación hasta la edición final del mismo con especial atención en la escritura argumentativa. Cada capítulo contiene una explicación sencilla de los temas para la elaboración de ensayos, con ejercicios prácticos y clave de respuesta, así como ejemplos de algunos de los ensayos más reconocidos. Este manual es un apoyo para los escritores principiantes, estudiantes y docentes de diferentes áreas que quieran incluir el ensayo como herramienta pedagógica." Nota de contenido :
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. Breve historia del ensayo.
Capítulo 2. El ensayo.
Capítulo 3. Clases de ensayo.
Capítulo 4. Estructura del ensayo.
Capítulo 5. El aspecto argumentativo del ensayo.
Capítulo 6. El aspecto retórico del ensayo.
Capítulo 7. Manejo de información en el ensayo.
Claves de respuesta.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27023 LH3 08020 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El ensayo : consideraciones teóricas y prácticas para su elaboración / Fernando Garcia Cordoba (2012)
Título : El ensayo : consideraciones teóricas y prácticas para su elaboración Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Garcia Cordoba, Autor Editorial : Balderas [México] : Limusa Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 128 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-05-0419-8 Nota general : Incluye en bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
TEXTO ARGUMENTATIVO
ESCRITURAClasificación: H3 Resumen : El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo. Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma más o menos explícita cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros. Nota de contenido : -Introducción.
-Ensayos breves.
-El ensayo
1. Concepto.
2. Características.
3. Estructura.
4. Estilo.
5. Argumentación.
-Un ensayo extenso y uno breve.
-Elaborar un ensayo.
1. Determinar un asunto.
2. Esquema de acopio.
3. Buscar y seleccionar documentos.
4. Determinar el orden de lectura.
5. Lectura cuidadosa
6. Fichas o notas.
7. Organizar las fichas.
8. Establecer las ideas principales.
9. Escribir el primer borrador.
10. Uso de citas.
11. Las revisiones del borrador.
-Ensayos extensos.
-Elaborar un texto argumentativo.
1. La elaboración de un texto argumentativo.
2. LA evaluación de un texto argumentativo.
-Respuestas a las preguntas de los ensayos.El ensayo : consideraciones teóricas y prácticas para su elaboración [texto impreso] / Fernando Garcia Cordoba, Autor . - Balderas [México] : Limusa, 2012 . - 128 p.
ISBN : 978-607-05-0419-8
Incluye en bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYO
REDACCIÓN DE ESCRITOS
TEXTO ARGUMENTATIVO
ESCRITURAClasificación: H3 Resumen : El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo. Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma más o menos explícita cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros. Nota de contenido : -Introducción.
-Ensayos breves.
-El ensayo
1. Concepto.
2. Características.
3. Estructura.
4. Estilo.
5. Argumentación.
-Un ensayo extenso y uno breve.
-Elaborar un ensayo.
1. Determinar un asunto.
2. Esquema de acopio.
3. Buscar y seleccionar documentos.
4. Determinar el orden de lectura.
5. Lectura cuidadosa
6. Fichas o notas.
7. Organizar las fichas.
8. Establecer las ideas principales.
9. Escribir el primer borrador.
10. Uso de citas.
11. Las revisiones del borrador.
-Ensayos extensos.
-Elaborar un texto argumentativo.
1. La elaboración de un texto argumentativo.
2. LA evaluación de un texto argumentativo.
-Respuestas a las preguntas de los ensayos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24919 LH3 07149 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Enseñar y aprender a escribir en el aula / Reina Caldera (2007)
Título : Enseñar y aprender a escribir en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Reina Caldera ; Dilia Escalante Editorial : Venezuela : Fundacion Editorial el perro y la rana Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 107 p ISBN/ISSN/DL : 978-980-396-420-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN BÁSICA-VENEZUELA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: D7 Enseñar y aprender a escribir en el aula [texto impreso] / Reina Caldera ; Dilia Escalante . - Venezuela : Fundacion Editorial el perro y la rana, 2007 . - 107 p.
ISBN : 978-980-396-420-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN BÁSICA-VENEZUELA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20360 LD7 05543 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Escribir : cómo y porqué : libro de apoyo para el docente para acompañar a suki / Matthew Lipman (2000)
Título : Escribir : cómo y porqué : libro de apoyo para el docente para acompañar a suki Tipo de documento : texto impreso Autores : Matthew Lipman ; Cesar Aira, Traductor Editorial : Argentina : Manantial Fecha de publicación : 2000 Colección : Textos de filosofia pra ninos Número de páginas : 485 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-500-042-1 Nota general : Con la colaboración de Ann Margaret Sharp Idioma : Español (spa) Materias : ARTE DE ESCRIBIR
CREACIÓN LITERARIA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITURA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: H3 Escribir : cómo y porqué : libro de apoyo para el docente para acompañar a suki [texto impreso] / Matthew Lipman ; Cesar Aira, Traductor . - Argentina : Manantial, 2000 . - 485 p. - (Textos de filosofia pra ninos) .
ISBN : 978-987-500-042-1
Con la colaboración de Ann Margaret Sharp
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE DE ESCRIBIR
CREACIÓN LITERARIA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ESCRITURA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14443 LH3 04128 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Escribir en español / Alfredo I. Alvarez (2005)
Título : Escribir en español Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfredo I. Alvarez ; Rafael Nuñez Editorial : Oviedo : Ediciones Nobel Fecha de publicación : 2005 Otro editor: Cajastur Colección : Biblioteca practica del idioma espanol Número de páginas : 158 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8317-508-8 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
CREACIÓN LITERARIA
ARTE DE ESCRIBIRClasificación: H2 Nota de contenido :
La creación del texto escrito.
Composición y uso de modelos de texto.Escribir en español [texto impreso] / Alfredo I. Alvarez ; Rafael Nuñez . - Oviedo : Ediciones Nobel : Cajastur, 2005 . - 158 p. - (Biblioteca practica del idioma espanol) .
ISBN : 978-84-8317-508-8
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
CREACIÓN LITERARIA
ARTE DE ESCRIBIRClasificación: H2 Nota de contenido :
La creación del texto escrito.
Composición y uso de modelos de texto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15485 LH3 04470 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Escribir una tesis : manual de estrategias de producción / Liliana Cubo de Severino (c2012)PermalinkEscritores en su tinta : consejos y técnicas de los escritores expertos / Fernando Vásquez Rodriguez (c2008)PermalinkEscritura con sentido : estrategias pedagógicas para mejorar la producción textual / Ruben Dario Hurtado Vergara (2000)PermalinkLa Escritura creativa y formal / Mabel Condemarín G. (1998)PermalinkEstrategias para comprender y producir ensayos : análisis y escritura del un género discursivo / Norma Matteucci (2013)PermalinkExpresión escrita / Juan Espinosa (1983)PermalinkForo educativo institucional : pedagogías de la lectura y la escritura / Gustavo Pulecio Gómez (2001)PermalinkLos informes escritos / Oscar Castro Garcia (1998)PermalinkJuegos de palabras. El verdadero sentido de la escritura / Jaume Centelles Pastor en Aula de Innovación Educativa, No. 295 (Julio 2020)PermalinkLectoescritura práctica para estudiantes adultos / Luis E. García Restrepo (2007)Permalink